Разработка урока по теме"Металлы"

ПЛАН УРОКА

по дисциплине «Химия»

Преподаватель: Безносова М.Ю.

Зима, 2016

Технологическая карта учебного занятия

Дата проведения

Группа

Наименование учебной дисциплины Химия.

Урок «Этот удивительный мир металлов» - урок №1,2 в теме: « Металлы». На изучение темы определено 10 часа.

Тип урока: комбинированный.

Вид урока: лекция-визуализация.

Методы урока: словесный (беседа), наглядный ( презентация), частично-поисковый, информационно-обобщающий.

Цели урока:

Обучающая:

• продолжить формирование понятий металл – элемент, как определенный вид атомов, способный легко отдавать

электроны, входить в состав химических соединений в виде положительно заряженных ионов, а также образовывать простые

вещества с характерными для металлов физическими свойствами;

• продолжить знакомство с химической связью; кристаллическим строением металлов;

• рассмотреть физические свойства металлов;

• составлять опорный конспект.

Развивающая:

• развивать познавательный интерес, умение логически мыслить, находить и объяснять причинно-следственные связи, прогнозировать.

Воспитательная:

• способствовать воспитанию личностных качеств, обеспечивающих успешность профессиональной деятельности: исполнительность, дисциплинированность, самостоятельность.

Здоровьесберегающие:

• соблюдать требования СанПИНа к гигиене учебного помещения, гигиене поведения обучающихся (осанка, зрение); создавать благоприятный психологический климат на уроке.

Приобретаемые умения

У1 определять тип химической связи

У2 характеризовать общие химические свойства металлов

У 3 объяснять зависимость свойств веществ от их состава и строения, природу химической связи

У4 проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;

У 5 связывать изученный материал со своей профессиональной деятельностью

Приобретаемые знания

З1 важнейшие химические понятия вещество, химический элемент, атом, молекула

З2 основные законы химии Периодический закон Д.И. Менделеева

З3 важнейшие вещества и материалы, важнейшие металлы и сплавы

Прогнозируемый результат

ОК 2- Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество:

• выбирает способ достижения цели в соответствии с заданными критериями качества и эффективности

• выбирает способ (технологию) решения задачи на основе анализа условий и ресурсов

• в соответствии с заданными условиями и имеющимися ресурсами

ОК 3 – Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы:

• проводит анализ причин существования проблемы

• предлагает способ коррекции деятельности на основе результатов текущего контроля

• оценивает и планирует продукт своей деятельности на основе заданных критериев

ОК 5 - использовать информационно–коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 – Работать в команде, эффективно общаться с коллегами:

• принимает и фиксирует решение по всем вопросам для группового обсуждения

• участвует в групповом обсуждении, высказываясь в соответствии с заданной процедурой и по заданному вопросу

• соблюдает нормы публичной речи и регламент, использует паузы для выделения смысловых блоков своей речи, использует вербальные средства (средства логической связи) для выделения смысловых блоков своей речи.

ОК 7 - исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных знаний

Оборудование и основные источники информации

ТСО: Компьютер, мультимедиапроектор.

КМО:

а) ИКТ: презентация по теме «Этот удивительный мир металлов»

б) оборудование: мультимедийный проектор

в) дидактический материал: раздаточный материал

Ход занятия: