Цель урока:
Ознакомить обучающихся со способами эскизирования.
Задачи урока:
1. Образовательная – актуализация знания обучающихся, научить приемам эскизирования в технике «коллаж», освоить технику «коллаж».
2. Развивающая – формирование познавательного интереса, творческой активности, развитие образно-ассоциативного мышления, конструкторского умения.
3. Воспитательная – воспитание эстетического вкуса, чувства коллективизма, культура труда, аккуратности.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Приветствие, получение сведений об отсутвующих проверка готовности к уроку
2. Сообщение темы и цели урока.
3. Повторение ране пройденного материала в виде фронтального опроса.
Вопросы для повторения:
1. Что такое моделирование?
(Творческий процесс создания новых моделей одежды)
2. Основная задача моделирования?
(Создание красивой и разнообразной одежды на уровне мировых стандартов)
3. Какие цвета принято считать основными?
(Четыре цвета: красный, желтый, зеленый, синий)
4. Назовите теплые цвета
(Красный, оранжевый, желтый)
5. Назовите холодные цвета
(Зеленый, голубой, синий, фиолетовый)
6. Кто изобрел цветовой аккордеон?
(Художник Рудольф Адамс в 1865г.)
7. Кто из ученых навел порядок в буйном царстве красок?
(Исаак Ньютон)
4. Сообщение познавательных сведений.
Технологический блок
Сегодня мы поговорим с вами о дизайне одежде.
Что же такое дизайн?
Дизайн - это форма, крой, цветовое решение, иначе говоря моделирование и конструирование одежды.
Историческая справка (подготовлена учащимися)
Дизайн как вид искусства возник на рубеже 19 и 20 веков в период технического подъема в Европейских странах, а так же развития массового производства одежды. В 1902 году в Германии появилась первая школа дизайна «Баухауз», а в 1918 году в России открылись первые курсы дизайна «ВХУТЕМАс». В этих учебных заведениях преподавали не только художественные дисциплины, а так же существовали мастерские по конструированию и изготовлению образцов предметов дизайна.
Современный дизайн одежды соответствует изменяющемуся образу жизни и потребностей людей. Он ориентируется на новые тенденции как в материале, так и в качестве одежды..
Моделирование одежды, являясь одним из видов декоративно-прикладного творчества, более других видов искусства связано с человеком, и даже неотделимо от него
В современном мире имидж человека и одна из его составляющих-костюм- все чаще отождествляется с самим человеком
Обратите внимание на слова знаменитого Кутюрье «Вячеслава Зайцева».
«От того как ты выглядишь зависит, как с тобой будут общаться окружающие».
Костюм давно стал одним из языков социального общения
Процесс создания любого швейного изделия укладывается в такую схему цепочку.
Прежде чем приступить к раскрою и технологической обработке любого изделия необходимо, во-первых, создать художественный проект, или попросту эскиз, рисунок. Этот этап, как вы помните, называется художественным моделированием, и занимаются им художники-модельеры или дизайнеры одежды
Вопрос: А каких знаменитых художников вы знаете?
(Отвечают учащиеся):
Кристиан Диор – стал родоначальником стиля «Нью Лук» ( новый взгляд). Он предложил удлинить юбки, сделать их пышными как чашечка цветка.
Мери Квант - английский дизайнер-модельер. Создательница мини-юбки, а также супер модных моделей для молодежи.
Габриель (Коко) Шанель- ведущий французский модельер.
Ввела в моду:
- Маленькое черное платье
- Сумочку в форме прямоугольника на длинной цепочке
- Украшения из искусственного жемчуга
- Духи «Шанель №5»
- Трикотажную юбку, которая в последствии стала классикой
- Женские брюки
- Классический твидовый костюм.
Весь материал - в архиве.