Получите свидетельство
Вход
Цель:
1) закрепить знания учащихся о сказке, как о литературном жанре.
2) развить у детей интерес к чтению, внимание, память, речь;
3) на примерах сказочных героев воспитывать доброту, смелость, находчивость, милосердие, веру в дружбу и уважение к старшим;
пробудить потребность к рассуждению, размышлению над такими вечными понятиями, как дружба, благородство, добро, истина.
Ход урока.
Учитель
В этом году 2 апреля исполнилось 207 лет со дня его рождения писателя и 4 августа 137 лет со дня его смерти. В настоящее время без его сказок немыслимо детство любого человека. Его имя стало символом всего настоящего, чистого, высокого. Не случайно Высшая международная премия за лучшую детскую книгу носит его имя — это Золотая медаль Ханса-Кристиана Андерсена, которую присуждают раз в два года самым талантливым писателям и художникам.
Все лауреаты получали красивые медали с профилем Андерсена
С 1967 г. день рождения Г. Х. Андерсена (2 апреля) стал отмечаться еще и как Международный день детской книги.
Ганс Христиан Андерсен, великий сказочник, родился в Дании, в маленьком городке Оденсе. Это страна лесов, гор, водного мира.
Жил он в семье прачки и башмачника. Первые сказки он услышал от отца и старух из соседней богадельни. Мальчик переделывал сказки по-своему, украшая их, и в неузнаваемом виде снова рассказывал их. Андерсен был единственным ребенком в семье и, несмотря на бедность родителей, жил вольно и беззаботно. Его никогда не наказывали. Он занимался только тем, о чем всегда мечтал. А мечтал он обо всем, что только могло прийти в его голову. У Ганса были самодельные игрушки, картонный кукольный театр. Он забивался в уголок и сам сочинял и разыгрывал для себя спектакли. Чего он только на переделал в юные год - и башмаки чинил, и был певцом, и ходил в школу танцев. В 1819 году, когда ему было 14 лет, он отправился в Копенгаген, чтобы стать актером. Но дирекцию театра привлёк не актёрский талант, а писательский дар Андерсена.
В 1835 году (в 30 лет) издает три сборника своих произведений «Сказки, рассказанные для детей». Постепенно сказки занимают основное место в его творчестве. Всего Андерсен написал 170 сказок (Слайд о Дании)
… Сказками увенчан, как цветами.
Строк его вкушаем благодать.
Наши папы, бабушки и мамы
Брали сказки в детскую кровать.
Открываю том его прекрасный
В поле, в доме, в школе и в лесу…
Сказок его радужные краски
Я сквозь жизнь, как праздник, пронесу!
А. Трофимов
Давайте посмотрим на иллюстрации и вспомним какие же сказки есть у Андерсена. («Снежная королева», «Русалочка», «Дюймовочка», «Принцесса на горошине», «Свинопас», «Стойкий оловянный солдатик», «Гадкий утёнок», «Дикие лебеди», «Огниво», « «Соловей», «Ель» и др.) (слайды по сказкам)
Учитель:
III. Работа с текстом
Кай и Герда! Кай и Герда! К нам пришли из доброй сказки!
Их на свете каждый первый вмиг узнает без подсказки!
Кай и Герда! Кай и Герда! Нам расскажут, как сумели
Устоять любовь и дружбу против Снежной Королевы!
-Ребята по тексту находят сведения, о том, как хорошо было Каю и Герде до встречи со Снежной Королевой.
- Кто в первые рассказал о Снежной Королеве? (Бабушка)
- Найти диалог Кая и Герды о Снежной Королеве. стр82
- Какие художественные средства использовал автор, изображая образ Снежной Королевы? (Эпитеты, олицетворение и сравнение. )
- Найти строки, где показывают как изменился Кай? стр84
- Чем теперь восторгался Кай? (Снежинкой)
- Найти момент встречи Кая и Снежной Королевы. стр85
IV. Мучительные поиски Герды. Дз инсценировка сказки.
V. Викторина по сказке. (слайд)
Полную информацию смотрите в файле.
Разработка урока по русскому языку по теме "Доброта, истина и красота побеждают" по сказке Г. Х. Андерсена" (0.37 MB)
0
378
52
Нравится
0
