Разработка урока по предмету компьютерная графика в 11 классе по теме "Построение простейшего чертежа с применением привязок. Классификация привязок. Глобальные и локальные привязки. Практическая работа №1. Построение чертежа плоской детали"

Предмет: Компьютерная графика Учитель Покосова А. Н.

Класс: 11-А Дата________ Урок 3 (3 урок темы «2D-графика в КОМПАС-3D»)

Тема: Построение простейшего чертежа с применением привязок. Классификация привязок. Глобальные и локальные привязки. Практическая работа №1. Построение чертежа плоской детали

Тип урока:  комбинированный

Межпредметные связи: геометрия, черчение.

Цели урока:

• образовательные: сформировать понятие привязок в САПР КОМПАС; изучить классификацию привязок; научить правилам использования глобальных и локальных привязок в зависимости от представленного изображения; развить представления о построении простейшего чертежа с применением привязок;

• развивающие: формировать интерес к учению; развивать познавательные интересы, творческие способности; прививать исследовательские навыки;

• воспитательные: воспитание активности учащихся; обеспечение сознательного усвоения материала.

Методы обучения:  эвристический, объяснительно-иллюстративный, практический.

Формы обучения: индивидуальная, работа в парах, фронтальная.

Средства обучения:

• Мультимедийный проектор, персональный компьютер (ПК) учителя, ПК учащихся.

• Демонстрационные материалы (презентация к уроку).

• Операционная система Windows

• Программа КОМПАС-3D.

• Шаблон ПР_1

Планируемые образовательные результаты:

предметные – Способствовать формированию и развитию умений и навыков: познакомить с видами привязок; научить учащихся  создавать чертеж плоской детали с помощью привязок.

метапредметные – формирование и развитие ИКТ-компетентности; умение осознанно строить речевое высказывание;

личностные – формирование ответственного отношения к учению; осознание своих возможностей.

Формирование универсальных учебных действий:

1. Регулятивные УУД: формирование способности регулировать свои действия, прогнозировать деятельность на уроке;

2. Познавательные УУД: формирование представлений о привязках при построении чертежей.

3. Коммуникативные УУД: умение осознанно строить речевое высказывание, слушать и понимать речь других, вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и в коллективе.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке: привязка, глобальная, локальная, плоская деталь.

Ход урока

1. Оргмомент

2. Актуализация опорных знаний

1. Какие элементы относятся к геометрическим примитивам?

2. Где находится кнопка переключения Геометрия ?

3. С помощью какой команды можно построить отрезок вертикально или горизонтально?

4. Какие команды соответствуют кнопкам и Инструментальной панели стандартная?

5. Какая команда соответствует кнопке Инструментальной панели вид?

6. Где расположены кнопки: , , ?

1. Изучение новой темы

Классификация привязок. Глобальные и локальные привязки.

В процессе работы над чертежом при необходимости точного установления курсора в различные точки элемента, уже существу­ющего на чертеже, выполняют привязку к точкам или объектам. Если при черчении вы не используете привязки, значит, вы чер­тите неверно.

Предусмотрены две разновидности привязки – глобальная (дей­ствует по умолчанию) и локальная (однократная).

Глобальная привязка (если она установлена) постоянно действует при вводе и редактировании объектов. Она является простейшим инструментом, позволяющим осуществлять быстрое и точное ука­зание существующих точек на чертеже.

Чтобы включить глобальные привязки в текущем окне, нажмите кнопку Установка глобальных привязок И нструментальная панель Текущее состояние. На экране появится диалог установки глобальных привязок.

Локальную привязку требуется каждый раз вызывать заново, но она является более приоритетной, чем глобальная. При вызове какой-либо команды локальной привязки она подавляет установленные гло­бальные привязки на время своего действия (до ввода точки или отказа от ввода). После ввода текущей точки локальная привязка отключает­ся, и система возвращается к выполнению глобальных привязок.

Все локальные привязки собраны в контекстном меню локальных привязок. Вызов меню на экран во время выполнения команды осущест­вляется щелком правой клавиши мыши в любой точке чертежа. Чертеж любой сложности строится на основе базовых графиче­ских элементов (графических примитивов) и знаний правил оформ­ления чертежно-графической документации. Метод построения каждого отдельного чертежа в большинстве случаев зависит от тре­буемой точности.

1. Работа за компьютером.

• Инструктаж по ТБ.

• Выполнение ПР_1 (шаблон работы уставлен на всех ПК обучающихся)

• Гимнастика для глаз

1. Закрепление темы

Проверьте себя

1.С какой целью на чертеже используют привязки к точкам или объектам?

2.Какие два вида привязок вы знаете? Назовите отличитель­ную особенность каждой из привязок.

3.Как построить отрезок заданной длины? Как можно точно установить курсор мыши на середине от­резка? Как изменить стиль линии?

1. Подведение итогов урока

1. Дом задание

Откройте документ Фрагмент и постройте чертеж плоской детали простейшими командами с применением привязок.