Разработка урока по информатике и ИКТ Текст в графике в среде программирования QBasic

Цели:

• познакомиться с операторами LOCATE, PRINT, добавляющими текст в графику в среде программирования QBasiq;
• продолжить формирование навыков работы с операторами: LINE, CIRCLE; развитие алгоритмического мышления;
• развитие воображения и творческих способностей.

Оборудование:

• компьютер;
• мультимедиа проектор;
• программа QBasic.

Ход урока:

1. Организационный момент.
2. Объяснение новой темы.
3. Практическая работа.
4. Проверка выполненного задания.
5. Подведение итогов.
6. Домашнее задание.

Разработка урока

по информатике и ИКТ

«Текст в графике

в среде программирования QBasiq»

Составила: Штаба Надежда Вадимовна

учитель информатики и ИКТ

МОУ СОШ №2 г.Бронницы

УРОК №46

Цели: - познакомиться с операторами LOCATE, PRINT, добавляющими текст в графику в среде программирования QBasiq;

• продолжить формирование навыков работы с операторами: LINE, CIRCLE; развитие алгоритмического мышления;

• развитие воображения и творческих способностей.

Оборудование: - компьютер;

• мультимедиа проектор;

• программа QBasic.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Объяснение новой темы

Учащиеся записывают конспект в тетрадь.

Оператор:

LOCATE Y,X – указывает куда вставить текст,

где Y – номер строки (max = 28 строк)

X – номер столбца (max = 80 столбцов)

Координаты X,Y – указывает место расположения первой буквы слова.

Оператор:

PRINT “” – указывает какой текст нужно вставить.

Пример:

LOCATE 14, 35

PRINT “корова”

Результат выполнения продемонстрировать с использованием проектора.

Слово корова будет расположено в середине экрана (на 14 строке и начинаться в 35 столбце).

Обратить особое внимание учащихся, что если слово целиком не умещается в конце экрана (в строчке), то компьютер автоматически перенесёт слово в начало экрана. Показать на примере:

LOCATE 14, 76

PRINT “корова”

Для того чтобы слово осталось в конце экрана нужно обязательно просчитать количество букв в слове. Последняя буква стоит на месте 80, предпоследняя на 79 и т.д. Показать на примере:

LOCATE 14, 75

PRINT “корова”

В результате выполнения слово «корова будет располагаться в конце экрана».

1. Практическая работа.

а) открыть свой файл «Фрукты» и подписать картинки: зонт, яблоко, груша, морковка, ежевика, вишня.

Программу переписать в тетрадь.

б) написать программу для создания объектов и записать её в тетрадь:

рис. 1 рис. 2

рис. 3

1. Проверка выполненного задания.

Проверить правильность выполнения задания и выставить оценки.

1. Подведение итогов.

Проговорить с учащимися как работают в паре операторы LOCATE и PRINT .

1. Домашнее задание.

Составить программу для создания объекта: