Цели и задачи:
развитие ловкости, силы, прыгучести.
Правила поведения и безопасности на уроках физической культуры;
Названия гимнастических снарядов и гимнастических элементов;
Режим дня 2 класса, значение занятий физическими упражнениями в режиме дня для здоровья, хорошего настроения, учебы, отдыха.
Содержание урока.
1. Вводная часть.
Построения. Приветствие. Объяснение целей и задач урока. Основная стойка. Построение в колонну по одному и в шеренгу.
Повороты направо, налево, кругом. Выполнение команд: «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!», «Шагом марш!», «Класс,стой!».
ОРУ на месте без предметами. В движении без и с предметами. Специальные упражнения. Ходьба и бег.
Ходьба обычная, на носках, пятках, в полуприседе, с различным положением рук, под счет учителя, коротким, длинным, средним шагом. Умение выполнять конкретные упражнения на основных группах мышц тела.
2. Основная часть.
Лазание по гимнастической стенке с одновременным перехватом и перестановкой рук.
Подтягивание в висе на гимнастической стенке. Лазание без опоры ног на гимнастической стенке. Перешагивание через набивные мячи.
Стойка на двух ногах и одной ноге на гимнастической скамейке.
3. Заключительная часть.
Построение. Упражнение для восстановления дыхания. Подведение итогов урока. Выставление оценок.
Домашнее задание: комплекс утренней гимнастики.
Весь материал - в документе.