Разработка урока по биологии на тему "Многообразие растений и их значение, сельскохозяйственные растения"

Цель:

Знать биологическое разнообразие растений. Основные правила ухода за комнатными растениями. Значение лекарственных растений для укрепления здоровья человека.

Уметь приводить примеры приспособленности растений к жизни в разных условиях среды обитания. Составлять простейшие рекомендации по содержанию и уходу за комнатными и другими культурными растениями.

Ход урока.

I. Орг. момент.

II. Постановка цели.

III. Проверка домашнего задания.

IV. Изучение нового материала.

Растительный мир нашей планете насчитывает около 500 тысяч видов растений.

В Казахстане растет около 6 тысяч видов растений.

Они отличаются друг от друга:

внешним видом

размерами

строением

продолжительностью жизни

способами размножения

местом обитания

Живут:

- на суше

- в воде

Все растения имеют зеленую окраску, которая зависит от красящего вещества зеленного цвета хлорофилла

Цветковые растения – имеют цветки и плоды – насчитывают около 250тыс. видов

Царство растений.

низшие растения - водоросли

высшие растения - мхи, папоротники, хвойные, цветковые

У мхов есть стебель и листья, но нет, ни корней, ни цветков.

Папоротники – кроме стеблей и листьев имеют корни.

Хвойные – это в основном вечнозеленые деревья и кустарники

ели

сосны

пихта

кедр

лиственница

секвойи

можжевельник

кипарисы

Цветковые растения:

розы

кактус

тополь

пальма

злаки

тюльпаны

Растения постоянные спутники человека источник его силы и здоровья.

V. Рефлексия.

Назовите наиболее распространенные растения вашей местности

Каково значение растений в природе и жизни человека?

VI. Оценивание.

VII. Домашнее задание.

§48 прочитать.

Весь материал - в документе.

Урок № 26

Тема: Многообразие растений и их значение, сельскохозяйственные растения

Цель:

Знать биологическое разнообразие растений. Основные правила ухода за комнатными растениями. Значение лекарственных растений для укрепления здоровья человека.

Уметь приводить примеры приспособленности растений к жизни в разных условиях среды обитания. Составлять простейшие рекомендации по содержанию и уходу за комнатными и другими культурными растениями.

Тип: изучение нового материала

Метод: словесный, практический

Оборудование:

Ход урока:

1. . Орг. момент

2. . Постановка цели

3. . Проверка домашнего задания

4. . Изучение нового материала

Растительный мир нашей планете насчитывает около 500 тысяч видов растений.

В Казахстане растет около 6 тысяч видов растений.

Они отличаются друг от друга:

• внешним видом

• размерами

• строением

• продолжительностью жизни

• способами размножения

• местом обитания

Живут:

- на суше

- в воде

Все растения имеют зеленую окраску, которая зависит от красящего вещества зеленного цвета хлорофилла

Цветковые растения – имеют цветки и плоды – насчитывают около 250тыс. видов

мхи, папоротники, хвойные, цветковые

водоросли

высшие растения

низшие растения

царство растений

У мхов есть стебель и листья, но нет, ни корней, ни цветков.

Папоротники – кроме стеблей и листьев имеют корни.

Хвойные – это в основном вечнозеленые деревья и кустарники

• ели

• сосны

• пихта

• кедр

• лиственница

• секвойи

• можжевельник

• кипарисы

Цветковые растения:

• розы

• кактус

• тополь

• пальма

• злаки

• тюльпаны

Растения постоянные спутники человека источник его силы и здоровья

Заполните таблицу

V. Рефлексия

1. Назовите наиболее распространенные растения вашей местности

2. Каково значение растений в природе и жизни человека?

VI. Оценивание

VII. Домашнее задание

§48 прочитать