Разработка урока на тему «Зимушка-зима»

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Воспитатель: дети, давайте сначала поиграем:

Здравствуйте, ладошки

Хлоп-хлоп-хлоп

Здравствуйте, ножки

Топ-топ-топ

Здравствуйте, щечки

Пмох-пмох-пмох

Здравствуйте, губки

Чмок -чмок-чмок

Здравствуйте, зубки

Щелк-щелк-щелк

Здравствуй,мой носик

Бип-бип-бип

Здравствуйте, гости!

Привет!

Вытягивают руки, поворачивая ладонями вверх.

Три хлопка, пружинка, топают три разжа.

Гладят ладонями щечки три раза слегка похлопывают по щечкам, качают головой вправо - влево.

Три раза смокают губками, качают головой вправо - влево, три раза щелкают зубами.

Гладят нос руками, нажимают на нос указательным пальцем, протягивает руки вперед ладонями вверх и машут руками.

Организационно-поисковой

Воспитатель: скажите, дети, какое сейчас время года? Правильно, а теперь все вместе повторяем за мной:

Белый снег пушистый

В воздухе кружиться

И на землю тихо

Падает, ложиться .

Зимой у нас идет снег,а какой снег? Правильно! Ақ - белый. Я знаю зимнюю игру про снег, хотите я вас научу. Я буду говорить слова, а вы повторяете за мной движения. Игровое упражнение"Снежок" (Развитие положительных эмоций, воображения )

Посмотрите блестит,

Под ногами хрустит,

Беленький снежок,

Легкий, как пушок

Дует, дует ветерок

И летит, летит снежок,

Закружился, заблестел

Над полянкой полетел,

А потом на землю пал,

До весны там пролежал.

Воспитатель : как замечательно изобразили вы снег!

А теперь вспомните какой праздник мы отмечали? Кто дарил нам подарки? Кто приходил в гости? Правильно!

Кто расскажет стих про новый год?

Дети отвечают "қыс - зима"

Дети Повторяют за воспитателем

Ақ - белый

Дети повторяют

Поднимают руки вверх и попало качают кистями

Топают ногами

Постепенно опускают ся на корточки

Показывая руками как идет снег

Плавные движения рук вправо - влево

Плавные движения рук сверху -низ

Покружиться , плавно поднимая руки вверх-вниз

Легкий бег врассыпную

Присесть, обнять колен.

Дети отвечают : Жаңа жыл - Новый год

Аяз Ата - дед Мороз

Ақшакар - Снегурочка.

Асель: Нам праздник веселый зима принесла

Зеленая елка к нам в гости пришла.

Ақтолқын: всем очень хорошо, весело сегодня потому что, к нам пришел праздник Новогодний.

Молодцы.

Стихотворение:

Тройка,тройка прилетела

Скакуны в той тройке белы

А в санях сидит царица

Белоснежна,светлолица

Как махнула рукавом

Все покрыла серебром!

Царица-ханшайым, белоснежна,светлолица, тройка, үш айлары: желтоқсан - декабрь, қаңтар - январь, ақпан - февраль.

Дети повторяют

А теперь давайте вспомним зимние развлечения, чтр мы делаем в это чудесное сказачное время года?

(Показывает рисунки, где дети катаются на санках, коньках, лыжах)

Хороши конечно сани

Только хитрые они

Вниз под горку едут сами

А на горку их тяни.

(Ведет рассказ по картинкам )

А теперь послушайте чистоговорку и скажите их вместе со мной

Ма-ма-ма на дворе у нас зима

ме-ме-ме - скучали по зиме

Ми-ми-ми - санки ты с собой возьми

Мо-мо-мо - с горки катятся зимой.

Дети отвечают санки, лыжи.

Дети слушают и отвечают.

Повторяют за воспитателем

А теперь давайте,представим себе , что мы отправились на прогулку в лес: (тактильная игра-массаж " собираемся на прогулку"). С помощью имитации надеваем штаны, брюки, носки (легкое поглаживание ног), надеваем кофты (поглаживание рук, живота), надеваем сапоги (поглаживание ног от пальца до колен), надеваем шапки (поглаживание головы, легкий массаж, имитация завязывания), застегиваем пуговицы на пуховиках ( точечные движения от шеи до живота), завязываем шарф.

Ну, что же отправляемся гулять!

Имитационное упражнение "мы шагаем по сугробам"(эмоциональная разрядка).

Мы шагаем по сугробам,,

По сугробам круголобым

Поднимай повыше ноги,

Проложи другим дорогу,

Очень долго мы шагами

Наши ноженьки устали

Сейчас сядем, отдохнем

И опять гулять пойдем.

Дети идут, высоко поднимая ноги, шаг на месте.

Садиться и поглаживают ноги ладонями снизу вверх.

Хорошо, дети, молодцы, а теперь посмотрите кто это? (Показываем рисунки )Правильно! Снеговик - Аққала. А давайте его слепим- имитация движения идет снег(показывают как идет снег). А теперь катаем снег, вначале, что слепим? Ноги - аяқ, потом туловище-дене, а затем голову - бас, а что мы еще забыли? Правильно! Лепим глаза -көз,а потом нос - мұрын, рот-губы. Вот и получился снеговик(и в это время раздается стук в дверь). Входит снеговик.

Я снеговик,к снегу, холоду привык, меня слепили очень ловко. Вместо носа что? Морковка! Уголёчки вместо глаз!

Воспитатель:Здравствуйте, наши дети узнали тебя, и девочка Сымбат сейчас прочитает стих про тебя.

Воспитатель: А теперь отгадай загадки:

Снеговик :это Мороз

Это снег.

Правильно дети?

Воспитатель : дети, посмотрите, что это? Это снежинка. Она красивая, летящая, похожа на звездочки,пушинки. Снеговик, поиграем в игру (упражнение на дыхание )

Представьте

снежинка(улпакар), чтобы она летела долго, долго, сдаем ее медленно и протяжно. Новая снежинка опустилась на ладошку, ее так же сдуем(3 раза)

Снеговик:дети, а я вам принес подарок и как раз снежинки для вас ( раздает снежинки)

Воспитатель : Спасибо.

А теперь, дети, давайте мы тоже превратимся в снежинок и покрутимся вместе с нашей снежинкой, а ты снеговик посмотри какие мы, как снежинки легкие, как мы умеем кружится. Имитационное упражнение " снежинка"(раскрепощение, эмоциональная разрядка )

Ой летят-летят снежинки

Белоснежные пушинки

Это Зимушка-зима рукавами повела

Все снежинки закружила

И на землю опустила.

Снеговик: молодцы дети! Мне с вами понравилось, а мне пора в лес, до свидания!

Воспитатель : А теперь Нурсая прочитает стих.

Воспитатель: Спасибо, Нурсая.

А теперь мы с вами посмотрим мультфильм "Ну, погоди!" , что же делает волк зимой?

Ну вот мы с вами узнала много о зиме

Молодцы!Настроение каково? Во! (Показывают большой палец)

Давайте подарим наше хорошее настроение другим (дети сдувает настроение с ладошек)

Дети отвечают аққала- снеговик.

Дети повторяют за воспитателем

Сымбат:

Два блестящих уголька

Глазки у снеговика

Яркий нос, в руках метла

Веселиться детвора.

Нурсултан:

Без рук, без ног, а рисовать умеет!

Сабина: белая скатерть все поле укрыла.

Да отвечают дети

Отвечают улпакар

Дети отвечают: спасибо.

Дети берут снежинки в руки и повторяют.

Дети бегут врассыпную

Плавные движения рук вправо - влево

Кружатся на месте

Приседают и кладут снежинки.

Дети прощаются

Нурсая:

Дул я долго на снежинку

На язык ее ловил

Со снежинкою снежинку

Я наверно, проглотил

Без веселья не могу

Оставаться на снегу.

Дети смотрят с интересом мультфильм