Муниципальное образовательное бюджетное учреждение « Медвенская средняя общеобразовательная школа » Ленинского района Тульской области
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ОБЪЕДИНЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
« Экологическая тропа »
Тип программы: образовательно-развивающая
Направление : экологическое, краеведческое
Составитель: Маковская В.В., учитель географии
Срок реализации – 1 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В условиях новой рыночной экономики часто теряют смысл общечеловеческие жизненные ценности, такие как гражданственность, любовь к Родине, родному краю, ощущению себя частью природы. Важнейшей глобальной общечеловечес-кой проблемой современности стала экологическая проблема. Разрушение и загрязнение естественной среды жизни людей, варварское отношение к природным ресурсам страны, вредные для здоровья и жизни людей условия – все это внушает тревогу за судьбу народа. Общество нуждается в преобразованиях, которые могут осуществить люди экологически образованные, со сформированным экологическим мировоззрением и экологической культурой. В связи с этим первостепенной образовательно-воспитательной целью должно быть формирование у каждого человека высокого уровня экологической культуры, что
предусмотрено занятиями объединения дополнительного образования детей "Экологическая тропа". Программа данных занятий ориентирована на активное приобщение учащихся к познанию окружающей среды, формирование экологической воспитанности, включающей экологическое сознание, чувства, экологическую деятельность и поведение.
Цель программы : воспитание у учащихся любви к природе, бережного отношения к ней, получение навыков общения с природой, умений проводить практические природоохранные мероприятия.
Задачи:
1. Углубление и расширение эколого – краеведческих знаний.
2. Привитие навыков к исследовательской работе.
3. Формирование чувства ответственного отношения к природе родного края, к ее природным ресурсам.
4. Развитие познавательной, творческой активности учащихся.
Ожидаемые результаты:
- приобретение учащимися практических экологических и природоохранных навыков
− выполнение простейших экологических исследований в полевых условиях
− планирование практических дел по охране природы
- подготовка мини- проекта « Школьная экологическая тропа»
| № п/п | Тема занятия | Кол-во часов |
| 1 | Вводное занятие. | 3 |
| 2 | Работа на местности. Составление плана пришкольной территории. | 6 |
| 3 | Практическая работа в аудитории « Описание пришкольной территории» | 3 |
| 4 | Работа на местности. Составление маршрута « Экологическая тропа школы» | 6 |
| 5 | Практическая работа в аудитории « Описание маршрута экологической тропы школы » | 3 |
| 6 | Объект экологической тропы № 1: лиственница. Общая характеристика географического положения объекта, фотоматериалы. | 3 |
| 7 | Объект экологической тропы № 1: лиственница. Описание экологической значимости объекта. | 3 |
| 8 | Объект экологической тропы № 2: березовая аллея. Общая характеристика объекта, историческая справка. | 3 |
| 9 | Объект экологической тропы № 2: березовая аллея. Описание практической значимости объекта. | 6 |
| 10 | Работа на местности. Развешивание кормушек на объекте № 2 ( привлечение учащихся младших классов). | 3 |
| 11 | Практическая работа в аудитории. Изучение видов кормушек и правил подкормки птиц зимой. | 3 |
| 12 | Объект экологической тропы № 3: липа. Общая характеристика объекта, изучение особенностей внешнего строения коры деревьев. | 3 |
| 13 | Объект экологической тропы № 3: липа. Описание лекарственных свойств объекта. | 3 |
| 14 | Объект экологической тропы № 4: рябина. Общая характеристика объекта, статистические данные. | 3 |
| 15 | Объект экологической тропы № 4: рябина. Описание практической значимости объекта. | 3 |
| 16 | Объект экологической тропы № 5: сирень. Общая характеристика объекта, фотоматериалы. | 3 |
| 17 | Объект экологической тропы № 5: сирень. Описание экологической значимости объекта. | 3 |
| 18 | Объект экологической тропы № 6: черемуха. Общая характеристика объекта. | 3 |
| 19 | Объект экологической тропы № 6: черемуха. Описание лекарственных свойств объекта. | 3 |
| 20 | Объект экологической тропы № 7: дуб. Общая характеристика объекта, выявление оптимальных факторов роста и развития растения. | 6 |
| 21 | Объект экологической тропы № 7: дуб. Описание практической значимости объекта. | 3 |
| 22 | Работа на местности. Экологическая оценка антропогенных воздействий на местность: уровень запыленности пришкольной территории . | 6 |
| 22 | Работа на местности. Мониторинг пришкольной территории методом лиханоиндикации. | 3 |
| 23 | Практическая работа в аудитории. Обработка результатов исследований. | 3 |
| 24 | Объект экологической тропы № 8: клумба. Общая характеристика объекта, изучение видового разнообразия растений. | 6 |
| 25 | Работа на местности. Подготовка рубрики « Зеленая аптека» на пришкольной территории. | 3 |
| 26 | Подготовка мини-проекта « Экологическая тропа школы» | 9 |
| 27 | Презентация проекта на итоговой конференции учащихся. | 3 |
| 28 | Резерв | 2 |
Литература
Попова Т.А. Экология в школе. Мониторинг природной среды. – М.: Творческий центр, 2005
Г.А. Комова «Экологические тропы как форма экологического образования», № 4, 2000
Биология и экология. 10-11 классы: проектная деятельность учащихся / авт.-сост. М.В. Высотская .-Волгоград
Получите свидетельство
Вход
Разработка программы кружка " Экологическая тропа" (72 КB)
0
1380
176
Нравится
0
