Разработка мероприятия "Праздник осени"

КОУ ВО «Семилукский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

Методическая копилка из цикла игры

«Путешествие по Солнечному городу».

Клуб Тюбика и Гусли

Праздник осени

Выполнила:

Воспитатель Савчук С.Н.

Г. Семилуки

«Праздник осени или путешествие в осеннее царство»

Подготовка праздника.

Праздник можно провести как путешествие по станциям в осеннем царстве: «Грибная», «Лесная». Каждая группа выбирает себе станцию и полностью готовит её содержание. В классе оформляются уголки – «станции», в них рисунки, осенние листья, поделки из овощей, коры, сучков, соломки, бересты, выставка даров осени.

Празднование.

Звучит мелодия П.Чайковского «Осенняя песня». Праздник начинается. В класс входит Осень со своей свитой: девочка в красивом длинном платье с аппликацией из осенних листьев, рябиновыми бусами, венком из цветов. У свиты на головах короны с изображением овощей.

Осень: Хожу я по равнинам

Тихой, светлой сказкой

Расписываю рощи

Солнечною краской.

Здравствуйте, друзья! Спасибо, что пришли в гости в моё красочное царство. Познакомьтесь с моими тремя сыновьями (входят осенние месяцы). Как их зовут, угадайте. (Дети называют).

Сентябрь: Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера…

Ф.Тютчев

Октябрь: Октябрь уж наступил – уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад – дорога промерзает,

Журча, ещё бежит за мельницу ручей…

А. Пушкин

Ноябрь: Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора.

А. Пушкин

Осень: Вот и прибыли мы на станцию «Осенняя», а хозяевами на ней будут братья-месяцы.

Сентябрь: Я, ребята, припас людям много подарков: и ягоды, и грибы, и овощи, да и лес разукрасил. Смотрите, сколько красок!

Октябрь: У меня тоже найдётся, чем похвалиться. Взгляните, какие кругом ковры из листьев, а урожай – просто загляденье. Жаль только, что сегодня истекает мой срок. Мне ещё так много хотелось сделать.

Ноябрь: Не грусти. Ровно через год ты опять будешь творить свои чудеса. А я должен подготовить всю природу к зиме. И совсем уже скоро закружатся над лесом и полями первые снежинки – предвестники Царицы Зимы.

А сейчас мы объявляем осенний конкурс народных примет и названий.

1. Какой месяц называли листопадником, грязником, свадебником, позимником? (Октябрь)

2. Почему сентябрь называли заревником? (За яркость красок)

3. Какие вы знаете пословицы об осенних месяцах?

Холоден сентябрь, да сыт.

В сентябре и лист на дереве не держится.

Сентябрь покажет: посеешь жито наспех-оно родит на смех.

Октябрь – капустник, пропах капустой.

Октябрь – ложка воды, ведро грязи.

Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь – капустой.

В октябрьское ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, ревёт, сверху льёт и снизу метёт.

Октябрь-грязник ни колеса, не полоза не любит.

Ноябрь – сентябрев внук, октябрев сын, зиме – родной батюшка.

Ноябрь – ворота зимы.

В ноябре мужик с телегой прощается, в сани забирается.

Сентябрь: Молодцы, ребята! А сейчас вас ждёт награда. (Братья награждают победителей фруктами и прощается с детьми).

Дети поют песню «Осень» (сл. М. Пожаровой, муз. А. Александрова)

Осень: Наше путешествие продолжается. Мы прибываем на станцию «Грибная». Объявляется конкурс стихов о грибах.

Дети читают стихи П. Голосова из книги «Лесной светофор».

Подосиновик

Он в осиннике родится,

Как в траве не притаится,

Всё равно его найдём:

Шляпка красная на нём.

Боровик

Смотрите, вот он, белый гриб,

Грибной военачальник!

К атласной шляпке лист прилип

Пожухлый и печальный.

Маслёнок

Весь на виду, возле сосен стоит он,

Ростом с вершок,

Словно подсолнечным маслом пропитан,

Желт корешок.

Моховик

Он выглянул несмело

Из кочки моховой,

Цепочку клюквы спелой

Подняв над головой.

Появляются грибы-дети в шапочках-шляпках грибов.

Грибы: выполните наше задание. Разложите в два кузовка грибы: съедобные и несъедобные. (детям дают грибы – нарисованные или вылепленные из пластилина – и они раскладывают их в кузовки).

Игра «Гриб волнушка».

Дети стоят в кругу. Выбирается один ребёнок – «волнушка». Он стоит вместе с детьми. С началом стихотворения дети идут по кругу. На 3-ю строку из круга выходит ребёнок – «волнушка» и присаживается на корточки в середине круга.

На лесной опушке,

Где жила кукушка,

Вырос гриб-волнушка –

Шляпка на макушке.

Дождик шёл, дождик шёл,

Вышел на опушку,

Наклонился и нашел

Круглую волнушку.

Мокнет у волнушки (2 раза дети стряхивают кистями рук – идет дождик)

Шляпка на макушке,

Солнце шло, солнце шло, (дети идут по кругу в другую сторону, хлопают, волнушка медленно поднимается)

Вышло на опушку,

Пригляделось и нашло

Мокрую волнушку.

Сохнет у волнушки (2 раза)

Шляпка на макушке.

Наша Даша в лес пошла, (заранее выбранная девочка выходит на середину, берёт за руку волнушку и они кружатся подскоком, а все хлопают в ладошки)

Наша Даша гриб нашла.

Вот и нет волнушки

На лесной опушке!

Я. Сатуновский

Дети исполняют песню «Падают, падают листья» (муз. М. Красева, сл. А. Березняк).

Осень: Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной,

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой.

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой…

И. Бунин

И мы с вами вступаем в лесное осеннее царство. Мы на «Лесной станции».

Ведущие: Лес осенью не только красив, но и сказочно богат. Назовите все осенние лесные богатства. (дети называют ягоды, орехи, грибы. Лекарственные растения, для зверей – шишки, желуди, орехи, грибы и т.д.)

Осень: А теперь я вам хочу представить мою свиту. Они загадают вам загадки, и вы поймёте, как их зовут. (Когда загадка отгадана, Осень раздает подарки-сувениры, изготовленные ребятами на занятиях в кружке).

В шубе летом,

А зимой раздетый (Лес)

Что цветёт без цвета? (Сосна)

Белый передник,

Белая коса. (Берёза)

Никто не пугает,

А вся дрожит (Осина)

Весной зеленела,

Летом загорала,

Осенью надела,

Красные кораллы (Рябина)

В костяном горшочке

Каша сладенькая

На солнце варилась. (орех)

Зеленые кусточки

Алые цветочки.

Когти – коготочки

Стерегут цветочки. (Шиповник)

Весной беленая,

Летом зеленая,

Осенью каленая,

Зимой хваленая. (Калина)

По округе славится

Зеленая красавица.

Сарафан как колокол,

По земле да волоком,

Шапочка с опушечкой,

С острою макушечкой. (Ель)

ВЕДУЩИЕ

Сейчас мы каждому из вас дадим по листочку различных растений (трав, кустарников, деревьев). Определите свое растение. (Дети называют свое растение).

Игра «БЕЛКИ, ЗАЙЦЫ, МЫШКИ».

Все участники игры делятся на равные группы. Ведущий дает группам названия: «белки», «зайцы», «мышки». Выбирается водящий.

На расстоянии 5 метров друг от друга кладут 3 обруча. Это домики зверушек. Ведущий дает команду, допустим, «белки – мышки». Названные группы должны поменяться «домиками». Игрок, пойманный Водящим, становится Водящим, а тот присоединяется к команде. Ведущий может подать и такой сигнал: «белки-зайцы-мышки». Тогда все три команды должны покинуть свои домики и занять любой другой.

ОСЕНЬ

Спасибо, дорогие ребята! Я вижу, вы любите осень и много о ней знаете. Я прощаюсь с вами до следующего года. С вами остается моя свита, которая вам дарит то, чем богаты осенью сады, виноградники, бахчи. Угощайтесь моими дарами!

Дети благодарят Осень, прощаются с ней, угощаются осенними дарами.