Разработка и презентация урока по английскому языку по теме «Road safety»

Цель урока: научить обучающихся составлять инструкцию по безопасному поведению на улице, высказываться по теме «Правила дорожного движения».

Задачи:

Практические: активизировать употребление лексики по теме «Транспорт, правила уличного движения» и повелительного наклонения ;

Воспитательные: развивать умение работать в группе, развивать чувство взаимопомощи, воспитание интереса к учебе, учебным предметам, расширение кругозора учащихся, желания учится;

Развивающие: развивать логическое мышление, языковую догадку, память, внимание. Развитие диалогической и монологической речи, приобщение к новому социальному опыту через приобретенные знания.

Образовательные – совершенствовать фонетические и лексические навыки по теме «Правила уличного движения», расширить словарный запас.

Учёт специфики новых стандартов. Весь урок построен на достижение метапредметного результата, а именно:

1. Обучающиеся самостоятельно определяют цели обучения, ставят и формулируют для себя задачи;

2. Определяют способы действий в рамках предложенных условий;

3. Учатся организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;

4. Формируют и развивают компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий;

5. Формируют и развивают правовое мышление, умение применять его в социальной практике.

Необходимые предварительные знания и умения: Учащиеся должны знать лексический материал по темам «Виды транспорта» и «Дорожные знаки». Уметь составлять предложения в настоящем простом времени, иметь навыки аудирования и составления диалогов.

Рефлексия учебной деятельности 

1. Составление диалогов в парах, мини-группах

2. Оценивание результатов работы самими обучающимися.

3. Создание ситуации успеха - использование приемов дифференцированного подхода к равносильным заданиям, мини-группы сформированы по принципу комфортности и сильный-слабый.

4. Выполнение самостоятельной работы – составление инструкции по поведению на дороге.

Дополнительные задания: Подписать рисунки по правилам поведения на улице.

Список литературы, используемой для разработки занятия:

1) Английский язык. 6 класс : книга для учителя к учеб. для общеобразоват. учреждений / [Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс]. – 2-е изд. - М. : Express Publishing : Просвещение, 2009. – 252 с. : ил. – (Английский в фокусе);

2) Английский язык. 6 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений / [Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко,

В. Эванс]. – 2-е изд. - М. : Express Publishing : Просвещение, 2008. – 136 с. : ил. – (Английский в фокусе).

I. Организационный момент

Я. Good morning dear boys and girls. My name is Мария Николаевна. I am your teacher today and I’m very glad to see you. How are you?

У. We are fine, thanks.

Я. Are you ready for our lesson?

У. Yes, we are!

Я. Who's on duty today?

У. (КоляМуратов) I`m on duty today.

Я. What is the date today?

У. Today is the 19th of October.

Я. What day of the week is it today?

У. Today is Monday.

Я. Who is absent? (the reason of student’s absence)

У. Nobody is absent. (…. . is ill. )

II. Мотивация. Целеполагание.

Задача: активизировать изученную ранее тематическую лексику, мотивировать учащихся на дальнейшую работу по теме.

Я. Look at the screen. What are we going to speak about? (на мониторе слайд с дорожной ситуацией) 1 и 2 слайд

Я. We know much about transport and signs. But it is very important to be safe on the roads. What are we going to speak at the lesson?

1. To speak how to behave at lessons.

2. To speak how to behave at school.

3. To speak how to be safe on the road and make the instruction.

У. To speak how to be safe on the road and make the instruction

Я. That’s all right, today we are going to speak about Road Safety rules,

Я: What is our topic at the lesson?

У: About road safety rules.

Я: Right. We are speaking about road safety rules .

How should we behave on the roads.

I hope you’ll work active.

We'll remember the words: do exercises, read and listen, speak how to give and ask direction in the city and towns.

Полную информацию смотрите в файле.