13 апреля 2020 г Русский язык 9 класс ФИ ученика__________________________________________
Тема урока: Состав слова и словообразование.
Порядок морфемного анализа слов
-
Определить часть речи
-
Найти окончание
-
Указать основу слова
-
Выделить приставки (если есть)
-
Выделить суффиксы (если есть)
-
Выделить корень, подобрать однокоренные слова
-
Записать графическую схему слова
Задание: Выполним морфемный разбор слов:
БЕРЁЗОВЫЙ СЛУШАТЕЛЬ СВЕРХСЕКРЕТНЫЙ ВЫРЕЗКА
ЛЕСНИК
Какие бывают способы образования слов?
Суффиксальный: лекция – лекционный, парк – парковый, овраг – овражек, рыба-рыбный
Приставочный: спокойно – неспокойно, срочно – досрочно, веселый-развеселый, город-пригород
Приставочно-суффиксальный: стол – настольный, имя – безымянный, свеча – подсвечник, русский-по-русски, граница-заграничный
Бессуффиксальный: высокий – высь, переход – переходить, бег – бегать
Сложение основ с помощью соединительных гласных: лесостепь, бензовоз, хлебозавод, птицеферма
Сложение целых слов: кресло-кровать, телефон-автомат, плащ-палатка, бледно-розовый, ракета-носитель, летчик-космонавт
Сложение начальной части слова с целым словом: стенгазета, сбербанк, физкультура, госдума, продтовары, драмкружок
Сложение букв и звуков: МОУ, ЯМК, ТЮЗ, РФ
Слияние (неморфолог): быстрорастворимый, малопригодный, малодоступный
Переход слова из одной части речи в другую (неморфолог): мороженое(причаст) мясо – вкусное мороженое (сущ), больной (сущ)-больной (прилаг) ребенок, детская (сущ) – детская(прилаг) комната
ЗАДАНИЕ: Определите словообразовательную пару:
Безветрие, бездорожье, белизна, белила, вестник, взморье, градусник, музыкант, подоконник, пригорок, тигрица.
НАПРИМЕР: ветер – ветряной
Проверочный тест по теме «Морфемика. Словообразование»
1. Сделайте морфемный анализ слов?
Преподносил, расположение, избирали, зажечь, бесправный, безмятежный
2. Определите, каким способом и от каких слов образованы слова.
подснежник-____________________________________________________________________________
прибежать- ____________________________________________________________________________
вертолет-_______________________________________________________________________________
диван-кровать-__________________________________________________________________________
загородный-____________________________________________________________________________
-
Определите, какое слово из другого ряда однокоренных слов (подчеркните его):
НАПРИМЕР: Гимнастика, гимнастический, гимнаст, гимназия, гимнастка.
Смешить, смешать, смешной, высмеять, рассмешить
Класс, классный, внеклассный, одноклассник, классика;
Температура, темперамент, темпераментный, темпераментность;
Хрустеть, хрусталь, хрустнуть, захрустеть, хруст.