15 апреля 2020 г Русский язык 9 класс ФИ ученика __________________________________________
Тема урока: Правописание частиц Не и НИ.
ТЕОРИЯ: ПОСМОТРИМ ВИДЕОУРОК
Правописание частиц НИ и НЕ
НИ | НЕ |
Для отрицания | Для отрицания |
1) НИ (=и не) По этой дороге не пройти, ни проехать (и не пройти, и не проехать). 2) НИ усиливает отрицание, которое выражено в предложении частицей НЕ или словами НЕТ, НЕЛЬЗЯ: Он сегодня не был ни в школе, ни на секции. 3) НИ выражает запрет: А вы – стоять и ни с места! 4) в предложениях количественного характера: Ни словечка в ответ. | 1) всего предложения: Не бывать этому! 2) отдельного члена предложения: Миша не любитель сладкого. |
Для утверждения | Для утверждения |
Выражение утверждения после слов кто, что, куда и т.п.: Кто ни взглянет на нее, всякий залюбуется. Куда ни поеду, всюду встречаю радушный прием. | 1) при двойном отрицании: первая часть НЕ перед глаголом мочь, вторая – перед глаголом в форме инфинитива: Не могу не сказать (=скажу). 2) в простом предложении обобщающего характера: А в доме в дрему одному что не привидится (=все) от скуки. |
В предложениях с НИ частица ТОЛЬКО, как правило, не используется. Предложения с НИ всегда повествовательные. | В предложениях с НЕ часто используется частица ТОЛЬКО. Куда он только не обращался. Предложения с НЕ интонационно разнообразны (восклицательные, вопросительные). |
В устойчивых сочетаниях | В устойчивых сочетаниях |
Во что бы то ни стало, как ни в чем ни бывало, откуда ни возьмись, ни много ни мало, ни пуха ни пера. | Не кто иной (другой), как… Не что иное (другое), как… |
ПРАКТИКА
1. Найдите и выделите неверное высказывание о частице.
1) служебная часть речи;
2) не является членом предложения;
3) изучаются в разделе «Синтаксис».
2. Найдите и выделите словосочетание, в котором употребляется частица не.
1) не видел (н…) разу коршуна;
2) побывал (н…) раз в горах;
3) (н…) разу не поднимался;
4) не ответил (н…) разу правильно.
3. Укажите номер ответа, в котором указаны все цифры, на месте которых в предложении пишется частица НИ и раздельно.
Н(1)чего н(2)произошло н(3)вероятного: н(4)ударил гром, н(5)налетели вихри с четырёх сторон.
1) 2,3; 2) 1,4,5; 3) 4,5; 4) 2.
4. Вставьте пропущенные буквы.
(Н..)когда и (н..)где труд (н..)обнаруживал такой мощи. Колонок летом (н..)сколько (н..)пугается людей, т.к. в это время шерсть на нём (н..)куда (н..)годится, (по)этому его (н..)кто (н..)трогает. Она всем ра..казывала, что ей (н..)(в)(чём) (н..)кто (н..)как помочь (н..)хочет. Живём (н..)пышно, (н..)чего (н..)слышно. Путникам под дождём (н..)куда (н..)спрятаться. Он (н..)когда (н..)жаловался, (н..)когда (н..)говорил о болезнях. У неё (н..)было (н..)одного родного человека. (Н..)луны, (н..)звёзд, (н..)одной мало(мальски) светлой точки. Кто (н..)работал с этим мастером, все его хвалили. Ветер резвый уснул на пути; (н..)проехать в лесу, (н..)пройти. Нам (н..)льзя было медлить (н..)минуточки. (Н..)один истинный мудрец (н..)сумел предсказать всего. (Н..)одного, а многих учеников помнит школа. В доме (н..)капли воды, (н..)куска хлеба, (н..)копейки денег.