Работа с файловой структурой ОС Windows

Цели урока:       

Обучающая           Закрепить знания по основным понятиям и технологии  работы с файловой системой ОС;

Развивающая:      Развивать практические навыки работы с файловой системой ОС средствами  файлового  менеджера;

Воспитывающая Воспитывать информационную культуру обучающихся, самоконтроль и внимание, толерантность друг к другу

Задачи:                совершенствовать умения и навыки работы с файловой структурой ОС в среде менеджера.         

Методы:              развивающее обучения, тестовая технология, ИКТ

Тип урока:          урок закрепления  знаний и технологии работы с файловой структурой ОС

Форма урока:     практическая

Дидактический материал:   практическая работа №3 (комплект)
         

Оборудование:   доска, компьютер, проектор, компьютерная презентация, ПК, ОС windows.

План урока:
I.        Организационный  момент. (1 мин)

II.     Проверка и актуализация знаний. (10 мин)

III.               Практическая часть. (25 мин)

IV.     Итог урока. (1 мин)

Ход урока.

I. Организационный  момент.

Приветствие, проверка присутствующих. Демонстрация презентации.

Тема нашего урока: «Работа с файловой системой средствами файлового менеджера» и прежде всего хочется начать его со слов Я. Коменского: «Вечным законом да будет: учиться и научиться всему через примеры, наставления и применения на деле».

Сегодня вы должны на деле применит свои знания и накопленный опыт по работе с файловой системой в среде менеджера.

II. Проверка и актуализация знаний (фронтальный опрос).

На двух предыдущих уроках мы работали с файловой системой ОС в многооконном режиме и в среде файлового менеджера.  А где Вам было удобнее работать в многооконном режиме или в среде менеджера?   Почему? (наглядное представление файловой структуры)

С прошлого урока мы с вами знаем, что существует много различных программ файловых менеджеров. Назовите мне несколько примеров (FAR, Windows Commander , Total Commander, ALT Commander, SKY Commander, Unreal Commander). А какую программу мы с вами использовали для работы с файловой системой ОС? (Проводник)
В связи с этим, давайте вспомним:

1. В чем заключается назначение программы Проводник?
2. Перечислите мне способы запуска программы файлового менеджера.
3. При запуске появляется окно программы, которое содержит…?
4. Как называются эти панели?

Хорошо, сейчас проверим ваши знания с помощью цифрового диктанта по вариантам. Возьмите листочки на партах, подпишите фамилию и вариант. В течении 3 минут вам нужно ответить на вопросы: если вы согласны с данным утверждением – поставьте цифру 1, если не согласны, то ноль. Всем всё понятно? Тогда приступайте к работе.

Выполнение и проверка цифрового диктанта

III. Практическая часть.

На слайде показаны цели практической работы.

Сегодня на уроке мы продолжаем развивать технологии  работы с файловой системой средствами программы файлового менеджера Проводник. Вам необходимо выполнить Практическую работу  на ПК, используя носитель информации – дискету.

 Рассаживаемся по своим компьютерам, дискеты раздам.

Практическая работа №3 по теме:

«Работа с файловой структурой через Проводник»

1. Запустить программу Проводник
2. В папке Мои документы создать структуру папок: 
   Мурманская область – Кандалакша - ДомАдрес - ФИО
3.  В папке ДомАдрес создать Текстовый документ, дать ему имя Мой домашний адрес и записать в него соответствующую информацию 
4. В папке ФИО создать Документ Microsoft Word, дать ему имя  своих первых букв ФИО, записать в него свою Фамилию, Имя, Отчество, дату рождения
5. В папке Кандалакша создать структуру папок КИК - № вашей группы – Специальность
6. В папке Специальность создать Текстовый документ с именем Спецдисциплины и перечислить в нём эти дисциплины.
7. Создайте ярлык для папки Кандалакша на Рабочем столе
8. Для любых двух документов из папки Мои документы создайте ярлыки. Один переместите в папку Мурманская область, второй в папку ФИО
9. В папке КИК создать следующую файловую структуру по примеру
10. Папку Программное обеспечение скопировать в папку Мурманская область и переименовать,   дав ей имя ПО.
11. На Рабочем столе создать ярлык для папки Мурманская область, и переименовать в Моя работа.
12. Скопировать на диск А: папку Мурманская область.
13. На диске А: создать текстовый документ и записать в него полное имя файла Текстовый процессор Word.
14. Продемонстрировать работу преподавателю.

IV. Итоги урока.

Оценки за работу на уроке, за цифровой диктант. За практическую работу оценки узнаете на следующем уроке.

И в завершении урока хочется сказать слова Сюньцзы: «В учении нельзя останавливаться!»

Спасибо за работу на уроке, до свидания!