Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Планирование  /  9 класс  /  Рабочая программа кружка "История Нижнекамска"

Рабочая программа кружка "История Нижнекамска"

Рабочая программа детского объединения "ИСТоК" может быть использована в организации внеурочной работы по истории. Она предусматривает сочетание краеведческой работы с интеллектуальными играми.
27.12.2013

Описание разработки

Пояснительная записка

Настоящая образовательная программа детского объединения «история Нижнекамска в документах и лицах» для воспитанников 14 - 17летнего возраста составлена на основе авторской программы Булычевой С. В. Рассчитана на 144 часа в год (4 ч. в неделю). Образовательная программа соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Количество учащихся – 15 человек в группе, занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа.

Общие сведения об объединении

Количество учащихся: 15 человек.

Возраст детей 14 - 17 лет. Количество часов: 4 часов в неделю.

Занятия проводятся 2 раза в неделю. Место проведения занятий объединения: МБОУ «гимназия №32».

Методическая тема

Роль исторических и краеведческих знаний в становлении личности современного школьника.

Цели и задачи

Цель: изучать историю и культуру родного края, посредством поиска и исследования документов и организации интеллектуальных состязаний. Задачи:

передать знания о становлении и развитии Татарстана и г. Нижнекамска;

изучить историю России

познакомить с бытом и традициями разных народов, проживавших на территории России и Татарстана;

развивать абстрактное и логическое мышление;

формировать навыки аналитического и критического мышления;

формировать правильную речь учащихся;

воспитывать патриотизм;

воспитывать морально - волевые качества.

Формировать коммуникативные навыки.

Тематический план:

тематический план кружка

Весьм атериал - смотрите документ.

Содержимое разработки





АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

«История Нижнекамска в документах и лицах»



ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

«ИСТоК»



рассчитана на один год обучения

для учащихся 14-17-летнего возраста







Составила педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

Галимова Лилия Абраровна












Нижнекамск, РТ

2013







Пояснительная записка


Настоящая образовательная программа детского объединения «история Нижнекамска в документах и лицах» для воспитанников 14-17летнего возраста составлена на основе авторской программы Булычевой С.В. Рассчитана на 144 часа в год (4 ч. в неделю). Образовательная программа соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Количество учащихся – 15 человек в группе, занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа.


Общие сведения об объединении

Количество учащихся: 15 человек.

Возраст детей 14-17 лет. Количество часов: 4 часов в неделю.

Занятия проводятся 2 раза в неделю. Место проведения занятий объединения: МБОУ «гимназия №32».


Методическая тема

Роль исторических и краеведческих знаний в становлении личности современного школьника.


Цели и задачи


Цель: изучать историю и культуру родного края, посредством поиска и исследования документов и организации интеллектуальных состязаний. Задачи:

• передать знания о становлении и развитии Татарстана и г. Нижнекамска;

• изучить историю России

• познакомить с бытом и традициями разных народов, проживавших на территории России и Татарстана;

• развивать абстрактное и логическое мышление;

• формировать навыки аналитического и критического мышления;

• формировать правильную речь учащихся;

• воспитывать патриотизм;

• воспитывать морально-волевые качества.

Формировать коммуникативные навыки.









Тематический план кружка


п.п Темы занятий

часы

всего

теория

практика

1

Вводное занятие

2

2


2

Техника безопасности во время экскурсий и походов

2

2


3

Посещение школьного музея

2


2

4

История нашего края с древнейших времен и до наших дней.

6

4

2

5

Этнокультурное многообразие народов Татарстана

4

2

2

6

Великие люди нашего края

4

2

2

7

История города Нижнекамска

4

2

2

8

Экскурсия в городской музей

4


4

9

Традиции и обычаи народов края

4

2

2

10

Правила проведения интеллектуальных игр

4

2

2

11

Правила составления вопросов для интеллектуальных игр

4

2

2

12

Правила викторины «Брейн-ринг»

4

2

2

13

Правила игры»Эрудит-лото»

4

2

2

14

Правила викторины «Да-Нет»

4

2

2

15

Правила викторины «Своя игра»

4

2

2

16

Экскурсия на Святой Ключ

4


4

17

Правила игры «Бескрылки»

4

2

2

18

Правила составления «Биграфических загадок»

4

2

2

19

Правила викторины «Афоризмы»

4

2

2

20

Правила викторины «Логические перевертыши»

4

2

2

21

Пешеходная экскурсия по Нижнекамску

4

2

2

22

Изучение археологических памятников Закамья (РТ)

2

2


23

Правила проведения интервью

4

2

2

24

Составление программы исследования

4

2

2

25

Составление опросных листов

4

2

2

26

Составление видеопрезентаци

4

2

2

27

Составление диаграмм

4

2

2

28

Методические рекомендации к видеопрезентациям

4

2

2

29

Секреты успешного выступления

4

2

2

30

Принципы научной организации труда

4

2

2

31

Составление карт памяти

4

2

2

32

Экскурсия в музей объединения ОАО Нижнекамскнефтехим

4


4

33

Психологический тренинг по сплочению команды

4


4


Психологический тренинг по выявлению лидерских качеств

4


4

34

Основные принципы аргументации

4

2

2

35

Экскурсия «памятники Нижнекамска»

3


3

36

Экскурсия «Парки Нижнекамска»

3


3


Итого

144

60

74



Этапы педагогического контроля



Сроки

Знания, умения, Навыки

Формы контроля

1 четверть

Знание техники безопасности на экскурсии

Зачет по ТБ

2.

2 четверть

Этапы истории Татарстана

Беседа

3.

3 четверть

Этапы истории Нижнекамска

Викторина

4.

4 четверть

Знание правил проведения интеллектуальных игр

Игра








Перечень знаний, умений

и навыков учащихся к концу обучения


Учащиеся должны знать:

  1. Основные этапы развития истории края.

  2. Обычаи и традиции народов родного края.

  3. Известных исторических деятелей нашего края.

  4. Правила техники безопасности во время экскурсий.

  5. Правила поведения в общественных местах

  6. Правила проведения интеллектуальных игр различных форматов.


Учащиеся должны уметь:


  1. Анализировать и систематизировать изучаемый материал.

  2. Грамотно излагать свою точку зрения..

  3. Брать интервью

  4. Самостоятельно добывать новую для себя информацию.

  5. Работать в команде

  6. Аргументированно защищать свою точку зрения.

  7. Методически грамотно проводить презентацию своего исследования.

Список литературы


  1. Анашина Н.Ю. День истории в школе . Интеллектуальные игры. История Отечества, всемирная история, история права. Ярославль. Академия развития. 2006.

  2. Нижнекамск – город нефтехимиков. Сб. Казань. Таткнигоиздат.1976.

  3. Нижнекамский репортаж. Сб. Казань, 1981.

  4. Археологические памятники Нижнекамского района http://unicorn.e-nk.ru/





Документы и материалы, с учетом которых составлена программа


1. Положение об учреждении дополнительного образования

2. . Инструкция по ТБ












-75%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания истории в условиях реализации ФГОС СОО (ООО)

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая программа кружка "История Нижнекамска" (80.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт