Меню
Разработки
Разработки  /  Астрономия  /  Практикумы  /  11 класс  /  Рабочая тетрадь по астрономии. Урок 22 "ФИЗИЧЕСКАЯ ПРИРОДА ЗВЕЗД (Часть 2)""

Рабочая тетрадь по астрономии. Урок 22 "ФИЗИЧЕСКАЯ ПРИРОДА ЗВЕЗД (Часть 2)""

Рабочая тетрадь по астрономии к видеоурокам «Астрономия 11 класс ФГОС»
11.03.2023

Содержимое разработки

УРОК 22 «____»____________20___г

ФИЗИЧЕСКАЯ ПРИРОДА ЗВЕЗД

3. Спектры, цвет и температура звёзд

М



ежду максимальной длиной волны излучения и температурой существует количественная зависимость, выраженная ________________________:





Пример 1. Определите температуру звезды, если в её спектре максимум интенсивности излучения приходится на длину волны равную 230 нм.

С учётом видов спектральных линий и их интенсивности строится ______________

____________________________________________________________________________.

Современная гарвардская спектральная классификация звёзд

Спектральный класс

Характеристики спектральных классов

Типичные звезды

цвет

температура х103 К

0




B




А




F




G




K




M




Тонкие различия внутри каждого класса дополнительно подразделяют на ______ подклассов — от 0 (самые ___________) до 9 (самые ___________). Лишь спектральный класс O делится на меньшее количество подклассов: от ____ до ____. Например, наше Солнце принадлежит к спектральному классу G2.

Измерение положения спектральных линий позволяет не только получить информацию о химическом составе звёзд, но и определить _________________________
____________________________________________________________________________.

Э



ффект Доплера: изменение частоты принимаемых волн при относительном движении источника и приемника



где ____ —длина волны спектральной линии для неподвижного источника; ____ — в спектре движущегося источника; ___ — это скорость источника (в нашем случае звезды); ____ — скорость света в вакууме.

Йеркская классификация (МКК) отражает зависимость __________________________________________

4. Диаграмма «спектр-светимость» (Герцшпрунга — Рассела)

Впишите типы звезд в диаграмму:





Решите задачи:

  1. Используя диаграмму Герцшпрунга — Рассела:



  1. Используя диаграмму Герцшпрунга — Рассела:









  1. Используя диаграмму Герцшпрунга — Рассела:

  1. Используя диаграмму Герцшпрунга — Рассела:

-75%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая тетрадь по астрономии. Урок 22 "ФИЗИЧЕСКАЯ ПРИРОДА ЗВЕЗД (Часть 2)"" (1.13 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт