Получите свидетельство
Вход
Управление образования Администрации Аксайского района
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Аксайского района
Большелогская средняя общеобразовательная школа
(МБОУ Большелогская СОШ)
| УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ Большелогской СОШ __________Т.В.Васильчукова Приказ от 02.09.2019 г. № 191
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по внеурочной деятельности «В ритме танца»
Уровень общего образования, класс: начальное общее образование,
2А класс
Количество часов - 34 ч.
Учитель–Нефедова Наталья Николаевна
Программа составлена на основе:
авторской программы Л.Н.Михеевой «Хореография» из сборника «Примерные программы внеурочной деятельности» под редакцией В.А. Горского Москва «Просвещение», 2014г.
2019-2020
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «В ритме танца» разработана в соответствии
с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Минобрнауки России №373 от 06.10.2009г. «Об утверждении Федерального государственного стандарта начального общего образования») (в редакции от 31.12.2015);
учебным планом МБОУ Большелогской СОШ на 2019-2020 учебный год;
Положением о рабочей программе учебных предметов и курсов, внеурочной деятельности МБОУ Большелогской СОШ;
Рабочая программа внеурочной деятельности – «В ритме танца», составлена на основе авторской программы: Л.Н.Михеева «Хореография» из сборника «Примерные программы внеурочной деятельности» под редакцией В.А. Горского Москва «Просвещение», 2014 г.
В соответствии с учебным планом школы курс внеурочной деятельности «В ритме танца» рассчитан на 34 часа в год - 1 час в неделю. В связи с особенностями календарного учебного графика МБОУ Большелогской СОШ на 2019-2020учебный год будет проведено 34 часа.
II. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА
В соответствии с целями и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования определены задачи курса, отражающие планируемые результаты (личностные, метапредметные) обучения школьников 1-4 классов.
Обучение курсу внеурочной деятельности «В ритме танца» в начальной школе направлено на достижение следующих целей:
В направлении личностного развития:
умение наблюдать за разнообразными явлениями жизни и искусства в ученой и внеурочной деятельности;
развитие мотивов учебной деятельности и личностного смысла учения;
овладение навыками сотрудничества с учителем и сверстниками;
формирование этических чувств доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей
В метапредметном направлении:
овладение способностями принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;
с помощью учителя формирование умения планировать, контролировать и оценивать ученые действия в соответствии с поставленной задачей и условием реализации в процессе познания содержания танцевальных образов;
определять с помощью учителя наиболее эффективные способы достижения результата в исполнительской и творческой деятельности: продуктивное сотрудничество со сверстниками при решении различных задач во внеурочной эстетической деятельности.
освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;
позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей;
умение осуществлять познавательную и практическую деятельность с использованием различных средств информации и коммуникации.
наличие стремления находить продуктивное сотрудничество со сверстниками при решении творческих задач;
участие в хореографической жизни класса, школы, села.
В результате изучения курса внеурочной деятельности «В ритме танца» обучающиеся должны:
знать/понимать
чувствовать характер музыки и передавать его с концом музыкального произведения;
отмечать в движении сильную долю такта;
отмечать в движении музыкальные фразы, акценты; несложный ритмический рисунок;
позиции ног и рук классического танца, народно — сценического танца;
танцевальные термины: выворотность, координация, название упражнений;
уметь
правильно пройти в такт музыке, сохраняя красивую осанку, легкий шаг с носка;
тактировать руками размеры 2/4, 3/4, 4/4;
самостоятельно ускорять и замедлять темп движений;
отсчитывать такты, определять на слух музыкальные размеры;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
анализа музыки разученных танцев.
III. Содержание учебного курса внеурочной деятельности
| № пп | Наименование разделов | Характеристика основных содержательных линий | Общее количество часов | Характеристика основных видов внеурочной деятельности учащихся |
| 1 | Введение. Понятие об основных танцевальных движениях.
| Азбука природы музыкального движения. Постановка корпуса. Позиции ног, рук, головы. Упражнения для головы (повороты, наклоны). Упражнения для корпуса (наклоны вперед, назад, в сторону, круговые движения). Инструктаж по безопасному исполнению упражнений и танцевальных движений. Понятие о профессиональных заболеваниях танцора.
| 1 | Освоение различных танцевальных позиций и упражнений для головы, туловища, рук и ног. |
| 2 | Понятие о координации движений, о позиции и положениях рук и ног. Классический танец.
| Позиции ног. Упражнения для ног. Позы классического танца. Основные шаги танца. Прыжки. Танцевальные элементы. Полуприседания и полное приседание. Подъем на полупальцы, шаги с приставкой по всем направлениям, в различных сочетаниях. Прыжки на двух ногах, на одной ноге, с переменой ног, с продвижением вперед, назад, с поворотом на ¼ круга. Каблучное упражнение. Маленькие броски ногой. Круг ногой по полу. Прыжки и махи ногами. Подготовка к веревочке. Дробные выстукивания. Изучение некоторых характерных танцев.
| 8 | Освоение позиций и движений классического танца. |
| 3 | Основы народного танца. | Ходы русского танца: простой, переменный, с ударами, дробный. Элементы русского танца: вынос ноги на каблук вперед, в сторону, дроби на 1/8, гармошка, елочка. Детские танцы (снежинки, хоровод с подснежниками, матрешки, танец солнечных зайчиков). Упражнения на укрепления мышц рук, ног, спины и шеи. | 5 | Освоение позиций и движений народных танцев |
| 4 | Танцевальные этюды. Эстрадный танец. | Танцевальная разминка. Функциональное назначение и особенности проведения основных видов разминки: сидя, лежа, стоя. Техника прыжков и вращений. Освоение упражнений по исправлению недостатков опорно-двигательного аппарата. Виды тренинга корпуса, бедер, диафрагмы, мимики перед зеркалом, танцевального шага, основных поворотов. | 11 | Освоение позиций и движений, характерных для эстрадного танца; индивидуальная работа с одаренными учениками. |
| 5 | Постановка танцев. Отработка номеров. | Отработка позиций рук, ног, корпуса, головы в классическом танце. Отработка эстрадно-вокального танца. Тренинг современной танцевальной пластики. Отработка исполнительской техники прыжков и вращений. Подготовка танцевальных костюмов. Понятие о макияже. Создание сценического макияжа. | 9 | Освоение исполнительского мастерства танцора. |
IV. Календарно-тематическое планирование по курсу внеурочной деятельности
«В ритме танца».
| № п/п | Тема урока | Кол-во часов | Даты изучения темы | |
| план
| план
| |||
|
| Введение. Понятие об основных танцевальных движениях.
|
|
|
|
| | Вводное занятие. Обсуждение плана работы, прослушивание музыки. Беседа по ТБ на занятиях. | 1 | 6.9 |
|
|
| Понятие о координации движений, о позиции и положениях рук и ног. Классический танец.
|
|
|
|
| | Повторение основных танцевальных движений. | 2 | 13.9 |
|
| | Повторение основных танцевальных движений. | 20.9 |
| |
| | Отработка движений под музыку. | 1 | 27.9 |
|
| | Координация движений, позиция и положение рук и ног. | 2 | 4.10 |
|
| | Координация движений, позиция и положение рук и ног. | 11.10 |
| |
| | Позиции ног. Упражнения для ног. Позы классического танца. Позиции рук. | 1 | 18.10 |
|
| | Основные шаги танца. Разучивание видов шагов: спокойная ходьба, «топотушки», боковой приставной шаг, шаги с приподанием. | 1 | 25.10 |
|
| | Танцевальные движения: пружинка, пружинка с поворотом, подскок с притопом на месте. Танцевальные движения: притоп - веселый каблучок, «ковырялочка» на прыжке. | 1 | 1.11 |
|
|
| Основы народного танца. |
|
|
|
| | Основы народного танца. | 1 | 8.11 |
|
| | Ходы русского танца: с ударами, дробный. | 1 | 15.11 |
|
| | Элементы русского танца: гармошка, елочка | 1 | 22.11 |
|
| | Элементы русского танца: вынос ноги на каблук, дроби. | 1 | 29.11 |
|
| | Постановка танца, движение под музыку. | 1 | 6.12 |
|
|
| Танцевальные этюды. Эстрадный танец. |
|
|
|
| | Отработка рисунка танца, ритмичности, слаженности. | 1 | 13.12 |
|
| | Отработка движений, оформление, характер танца. | 3
| 20.12 |
|
| | Отработка движений, оформление, характер танца. | 27.12 |
| |
| | Отработка движений, оформление, характер танца. |
|
| |
| | Разучивание движений, отработка плавности, художественной выразительности танца. | 2 |
|
|
| |
|
| ||
| | Разучивание рисунка танца, отработка движений. | 2 |
|
|
| | Разучивание рисунка танца, отработка движений. |
|
| |
| | Отработка изученных движений | 1 |
|
|
| | Характер, настроение танца. | 1 |
|
|
| | Закрепление видов шагов и прыжков, приставной шаг с пружинкой, переменный шаг. | 1 |
|
|
|
| Постановка танцев. Отработка номеров. |
|
|
|
| | Разучивание движений «Полька». | 3 |
|
|
| | Разучивание движений «Полька». |
|
| |
| | Разучивание движений «Полька». |
|
| |
| | Галоп, ковырялочка, прыжок с хлопком. | 3 |
|
|
| 30 31 | Галоп, ковырялочка, прыжок с хлопком. |
|
| |
| 32 | «Вальс» - техника выполнения движений. | 1 |
|
|
| 33 34 | Отработка вальсового шага и кружения. | 2 |
|
|
Лист корректировки рабочей программы
| Дата | Внесенные изменения и дополнения | Основание | Роспись учителя | Согласовано (роспись зам.директора) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| РАССМОТРЕНО Протокол №1 от «26» 08. 2018г. заседания методического объединения учителей начального цикла Руководитель ШМО __________ Н.Н.Нефедова | СОГЛАСОВАНО заместитель директора по УВР __________ Н.Е.Немошкалова «29» 08.2019г
| СОГЛАСОВАНО Протокол №1 от 28.08.2018г. заседания методического совета МБОУ Большелогской СОШ Председатель методсовета ____________ Н.М.Денисенко
|
Рабочая программа по КВД "В ритме танца" (35.01 KB)
0
439
31
Нравится
0
