Получите свидетельство
Вход
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта.
Математическое образование является обязательной и неотъемлемой частью общего образования на всех ступенях школы.
Введение государственной итоговой аттестации по математике в новой форме в 9 классе вызывает необходимость изменения в методах и формах работы учителя. Данная необходимость обусловлена тем, что изменились требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся в материалах экзамена по математике.
В обязательную часть включаются задачи, которые либо изучались давно, либо на их изучение отводилось малое количество времени (проценты, стандартный вид числа, свойства числовых неравенств, задачи по статистике, чтение графиков функций), а также задачи, требующие знаний по другим предметам, например, по физике.
Основные цели курса
диагностика проблемных зон;
эффективное выстраивание систематического повторения;
помочь приобрести опыт решения разнообразного класса задач курса, в том числе, требующих поиска путей и способов решения, грамотного изложения своих мыслей в формате работ ОГЭ.
успешно пройти ГИА по математике.
Задачи курса
повторить и закрепить знания, умения и навыки, полученные в 5-9;
развить способность самоконтроля: времени, поиска ошибок в планируемых проблемных заданиях;
сформировать спокойное, уравновешенное отношение к экзамену;
вести планомерную подготовку к экзамену;
закрепить математические знания, которые пригодятся в обычной жизни и при продолжении образования.
Место курса в учебном плане
Программой отводится - 34 часа (1 час – в неделю )
Планируемые результаты
Ученик:
научится: выполнять задания в формате обязательного государственного экзамена, осуществлять диагностику проблемных зон и коррекцию допущенных ошибок, повышать общематематическую компетентность сначала в классе, в группе, затем самостоятельно;
получит возможность: успешно подготовиться к экзамену, самостоятельно выстраивать тактику подготовки к экзаменам с использованием материалов разных ресурсов.
Формы организации деятельности обучающихся:
Групповые;
Индивидуально - групповые;
Компьютерные практикумы ( дома )
Система работы по подготовке к ОГЭ по математике
Включать в изучение текущего учебного материала задания, соответствующие экзаменационным заданиям.
В содержание текущего контроля включать экзаменационные задачи.
Изменить систему контроля над уровнем знаний учащихся по математике.
Итоговое повторение построить исключительно на отработке умений и навыков, требующихся для получения положительной отметки на экзамене.
Подготовка ко второй части работы осуществляется как на уроках, так и во внеурочное время. Используется сборники для подготовки к экзаменам, рекомендованные ФИПИ, РАО и др.
Важным условием успешной подготовки к экзаменам является тщательность в отслеживании результатов учеников по всем темам и в своевременной коррекции уровня усвоения учебного материала.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| № урок | Тема урока | Количество часов | Виды учебной деятельности в классе | Домашнее задание | Дата проведения | |
| план | факт | |||||
| 1 | Натуральные числа. Десятичная система счисления. Признаки делимости, деление с остатком. | 1 | Работа с демонстрационным вариантом. Работа с открытым банком заданий. | Выполнить тест онлайн на сайте ФИПИ |
|
|
| 2 | Дроби. Основное свойство дроби, действия с дробями. | 1 | В-1 из сборника | Тематические тесты (сборник ОГЭ 2016) |
|
|
| 3 | Дроби. Задачи повышенной сложности. | 1 | Работа с демонстрационным вариантом. Работа с открытым банком заданий. http://mathgia.ru/ | Задания по уровням (сборник ОГЭ 2016) |
|
|
| 4 | Рациональные числа. Законы арифметических действий. Степень с целым показателем. Использование скобок. | 1 | http://ege.yandex.ru/mathematics-gia/, | Пробные варианты ОГЭ (сборник от ФИПИ, 2016) |
|
|
| 5 | Действительные числа. Корень третьей степени. Запись корня в виде степени. | 1 | alexlarin.net генератор заданий ОГЭ | (сборник ОГЭ 2016) |
|
|
| 6 | Измерения, приближения, оценки. Зависимость между величинами, преобразования. Формулы. Зависимости прямо - и обратно пропорциональные. Прикидка и оценка результата. | 1 | В-2 из сборника | Задания из модуля «Алгебра» открытый банк заданий ФИПИ |
|
|
| 7 | Выражения с переменными. | 1 | Работа с демонстрационным вариантом. Работа с открытым банком заданий. http://mathgia.ru/ | Задания по уровням на сайте ФИПИ |
|
|
| 8 | Степень с целым показателем. Таблица степеней простых чисел. Стандартный вид числа. | 1 | Работа с демонстрационным вариантом. Работа с открытым банком заданий. http://ege.yandex.ru/ | Пробные варианты ОГЭ на сайте открытый банк заданий ФИПИ |
|
|
| 9 | Многочлены. Преобразования, три способа разложения на множители. | 1 | alexlarin.net | Выполнить тест Uztest.ru |
|
|
| 10 | Многочлены. Преобразования, замена переменной. Степень и корень многочлена с одной переменной. | 1 | В-3 из сборника | Типовые варианты от ФИПИ сб И. В. Ященко, 2015) |
|
|
| 11 | Алгебраическая дробь. Алгоритм тождественных преобразований выражений . | 1 | alexlarin.net генератор заданий ОГЭ | Выполнить тренинг Uztest.ru |
|
|
| 12 | Алгебраическая дробь. Уравнение с дробями. Применение свойств квадратных корней. Сокращение дробей. | 1 | Работа с демонстрационным вариантом. Работа с открытым банком заданий. http://mathgia.ru/ | Отработка стратегии поиска ошибок |
|
|
| 13 | Линейные и квадратные уравнения Способы решения уравнений. Корень уравнения, самопроверка. | 1 | http://ege.yandex.ru/mathematics-gia/, | Пробные варианты ОГЭ |
|
|
| 14 | Дробно-рациональные уравнения. Методы введения новой переменной, разложения на множители.разований выражений000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 | 1 | alexlarin.net генератор заданий ОГЭ | Выполнить тест Uztest.ru |
|
|
| 15 | Системы уравнений. Три способа решения. Корни уравнения. | 1 | В-4 из сборника | Типовые экзаменацион варианты |
|
|
| 16 | Неравенства. Числовые неравенства, их свойства. Решение неравенств. | 1 | Uztest.ru | Выполнить тренинг |
|
|
| 17 | Неравенства. Задания повышенной сложности.
| 1 | http://ege.yandex.ru/mathematics-gia/, | Пробные варианты ОГЭ |
|
|
| 18 | Текстовые задачи. Решение задач с помощью уравнений и арифметическим способом. | 1 | Uztest.ru | Тренажер с отработкой ошибок (тематические тесты) |
|
|
| 19 | Арифметическая и геометрическая прогрессии. | 1 | http://mathgia.ru/ | Задания с разбором (видео разбор) |
|
|
| 20 | Числовые функции. Элементарные функции школьного курса, их свойства и графики. | 1 | http://ege.yandex.ru/ | Пробные варианты ОГЭ |
|
|
| 21 | Числовые функции. Алгоритм решения задач графическим способом | 1 | alexlarin.net | Выполнить тест Uztest.ru |
|
|
| 22 | Координатная прямая, плоскость. Изображение точек. | 1 | В-5 из сборника | Типовые экзаменационные варианты сайт Гущин, Ларин. |
|
|
| 23 | Декартовы координаты на плоскости. Координаты середины отрезка, длина отрезка. Угол между прямыми. Угловой коэффициент. | 1 | http://mathgia.ru/ | Задания по уровням с отработкой поиска ошибок |
|
|
| 24 | Геометрические фигуры, их свойства. Измерение геометрических величин. Начальные понятия геометрии. Движение на плоскости. | 1 | alexlarin.net | Отработка стратегии поиска ошибок Uztest.ru |
|
|
| 25 | Треугольник: виды, свойства, формулы. Опорные таблицы. | 1 | В-6 из сборника | Типовые экзамен. варианты |
|
|
| 26 | Треугольник: решение, подобные треугольники. Теоремы косинусов и синусов. Система самопроверки. | 1 | http://ege.yandex.ru/ | Пробные варианты ОГЭ |
|
|
| 27 | Многоугольники. Свойства многоугольников. Вычисление площадей многоугольников. 22-03.10шения линейных уравнений000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 | 1 | Uztest.ru | Выполнить тест по уровню сложности. |
|
|
| 28 | Окружность и круг. | 1 | В-7 из сборника | Открытый банк заданий ФИПИ задания второй части. |
|
|
| 29 | Решение задач повышенной сложности по геометрии. | 1 | Uztest.ru | Выполнить тест на сайте resugia.ru. |
|
|
| 30 | Векторы на плоскости. | 1 | В-8 из сборника | Типовые варианты aleklarin.ru. |
|
|
| 31 | Описательная статистика | 1 | В-9- сборник | Решить вариант на сайте aleklarin.ru. |
|
|
| 32 | Теория вероятностей и комбинаторика. | 1 | В-10 сборник | Решить вариант aleklarin.ru. |
|
|
| 33 | Решение задач по теории вероятности. | 1 | alexlarin.net | Выполнить тест на сайте resugia.ru. |
|
|
| 34 | Итоговое занятие | 1 | Тренировочное тестирование |
|
|
|
|
| Резерв |
|
|
|
|
|
| Проверяемые элементы содержания и виды деятельности. Обозначение уровня сложности задания: Б — базовый, П — повышенный.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Литература
Математика.9-й класс. Подготовка к ГИА-2019: учебно-методическое пособие/ под ред. Ф.Ф.Лысенко, С.Ю.Кулабухова.-Ростов-на-Дону:Легион,2019
ГИА 2019.Математика.9-й класс. Типовые тестовые задания/И.В.Ященко,С.А.Шестаков и др.-М.:Издательство «Экзамен»,2019
Жохов В. И., Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г. Дидактические материалы по алгебре, 9 класс. – М.: Просвещение, 2016.
www.fipi.ru
ege.edu.ru
alexlarin.net
https://statgrad.org
Рабочая программа по алгебре (практикум по решению разноуровневых задач) в 9 классе (149 KB)
0
182
22
Нравится
0
