Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Планирование  /  1 класс  /  Рабочая программа кружка "Умелые ручки"

Рабочая программа кружка "Умелые ручки"

Рабочая программа кружка "Умелые ручки".Разработано по ФГОС.

14.07.2019

Содержимое разработки

Планируемые результаты.

Личностные универсальные учебные действия.

У обучающегося будут сформированы:

  • широкая мотивационная основа художественно-творческой деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;

  • интерес к новым видам прикладного творчества, к новым способам самовыражения;

  • устойчивый познавательный интерес к новым способам исследования технологий и материалов;

  • адекватное понимания причин успешности/неуспешности творческой деятельности;

Обучающийся получит возможность для формирования:

  • внутренней позиции обучающегося на уровне понимания необходимости творческой деятельности, как одного из средств самовыражения в социальной жизни;

  • выраженной познавательной мотивации;

  • устойчивого интереса к новым способам познания;

  • адекватного понимания причин успешности/неуспешности творческой деятельности;

Регулятивные универсальные учебные действия.

Обучающийся научится:

  • принимать и сохранять учебно-творческую задачу;

  • учитывать выделенные в пособиях этапы работы;

  • планировать свои действия;

  • осуществлять итоговый и пошаговый контроль;

  • адекватно воспринимать оценку учителя;

  • различать способ и результат действия;

  • вносить коррективы в действия на основе их оценки и учета сделанных ошибок;

  • выполнять учебные действия в материале, речи, в уме.

Обучающийся получит возможность научиться:

  • проявлять познавательную инициативу;

  • самостоятельно учитывать выделенные учителем ориентиры действия в незнакомом материале;

  • преобразовывать практическую задачу в познавательную;

  • самостоятельно находить варианты решения творческой задачи.


Коммуникативные универсальные учебные действия.

Учащиеся смогут:

  • допускать существование различных точек зрения и различных вариантов выполнения поставленной творческой задачи;

  • учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективных работ;

  • формулировать собственное мнение и позицию;

  • договариваться, приходить к общему решению;

  • соблюдать корректность в высказываниях;

  • задавать вопросы по существу;

  • использовать речь для регуляции своего действия;

  • контролировать действия партнера;

Обучающийся получит возможность научиться:

  • учитывать разные мнения и обосновывать свою позицию;

  • с учетом целей коммуникации достаточно полно и точно передавать партнеру необходимую информацию как ориентир для построения действия;

  • владеть монологической и диалогической формой речи;

  • осуществлять взаимный контроль и оказывать партнерам в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;


Познавательные универсальные учебные действия.

Обучающийся научится:

  • осуществлять поиск нужной информации для выполнения художественно-творческой задачи с использованием учебной и дополнительной литературы;

  • использовать знаки, символы, модели, схемы для решения познавательных и творческих задач и представления их результатов;

  • анализировать объекты, выделять главное;

  • осуществлять синтез (целое из частей);

  • проводить сравнение, классификацию по разным критериям;

  • устанавливать причинно-следственные связи;

  • обобщать (выделять класс объектов по к/л признаку);

  • подводить под понятие;

  • устанавливать аналогии;

  • Проводить наблюдения и эксперименты, высказывать суждения, делать умозаключения и выводы.

Обучающийся получит возможность научиться:

  • осуществлять расширенный поиск информации в соответствии с исследовательской задачей с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет;

  • осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме;

  • использованию методов и приёмов художественно-творческой деятельности в основном учебном процессе и повседневной жизни.


Основное содержание программы (17 ч.)


Вводное занятие (1 ч.)

Инструктаж по технике безопасности на занятиях.

План работы кружка.


Работа с бумагой (5ч.)

Виды и свойства бумаги. Аппликация «Сбор урожая яблок».

Коллективное панно «Осенние березки». Мозаика из бумаги «Петушок».

Аппликация из кругов «Кошка и рыбки».

.


Работа с природным материалом (2 ч.)

Лесная полянка с цветами.


Работа со спичечными коробками (2 ч.)

Паровозик. Телёнок.


Работа с нитками (2 ч.)

Плетение в три пряди «косичка». Аппликация из плетёных косичек.

Работа с тканью (2 ч.)

Виды ткани. Аппликация из ткани.


Работа с пластилином (2ч.)

Правила и техника работы с пластилином. Картина из пластилиновых жгутиков «Рыбки», «Бабочки», «Жираф». Объемные фигуры. Птицы. Звери.


Итоговое занятие (1ч.)

Что узнали? Чему научились?


Программа предусматривает различные формы и методы работы:

  • теоретическое обсуждение вопросов, практическое использование полученных знаний с использованием элементов игры, работа с учебной литературой;

  • работа с наглядными пособиями и наглядным материалом;

  • практические занятия по изготовлению поделок и оформлению творческих отчетов о проделанной работе.



Методы


Приемы

Объяснительно-

иллюстративные


Рассказ, показ, беседа

Репродуктивные


Практические занятия

Эвристические

Творческие задания



Тематическое планирование



п/п



Дата проведения

Количество часов, отводимых на освоение темы

Тема урока

по плану

фактически

8.09



Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности на занятиях. План работы кружка.




5

Работа с бумагой.


22.09


1

Виды и свойства бумаги.

6.10


1

Аппликация «Сбор урожая яблок»

20.10


1

Коллективное панно «Осенние березки»

10.11


1

Мозаика из бумаги «Петушок»




2

Работа с природным материалом.


6-7

24.11

8.12


2

Лесная полянка с цветами.




2

Работа со спичечными коробками.

8

22.12


1

Паровозик.

9

19.01


1

Телёнок.




2

Работа с нитками.


10

2.02


1

Плетение в три пряди «косичка»

11

16.02


1

Аппликация из плетёных косичек.




2

Работа с тканью.


12

9.03


1

Виды ткани.

13

30.03


1

Аппликация из ткани.




2

Работа с пластилином.


14

13.04


1

Правила и техника работы с пластилином.

15

27.04


1

Картина из пластилиновых жгутиков «Рыбки», «Бабочки», «Жираф».

16

11.05


1

Объёмные фигуры из пластилина. Птицы. Звери.

17

18.05


1

Итоговое занятие.

Что узнали? Чему научились?


-80%
Курсы повышения квалификации

Подготовка детей дошкольного возраста к обучению в школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая программа кружка "Умелые ручки" (89 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт