Меню
Разработки
Разработки  /  История России  /  Проверочные работы  /  8 класс  /  Проверка знаний. Урок обобщения знаний по теме " Правление Павла Первого"

Проверка знаний. Урок обобщения знаний по теме " Правление Павла Первого"

Проверка знаний по теме " Эпоха Павла Первого"

Задания позволяют выявить знания основных хронологических понятий, терминов, умение сопоставлять деятельность Екатерины II и Павла I. Выявлять общие черты и особенности политики. Поиск информации в источниках различного типа и вида (в материальных памятниках, фрагментах летописей, правовых документов, публицистических произведений и др.). Умение анализировать информацию о событиях и явлениях прошлого с использованием понятийного и познавательного инструментария социальных наук. Использование приёмов исторического анализа (сопоставление и обобщение фактов, раскрытие причинно-следственных связей, целей и результатов деятельности персоналий и др.). Раскрытие характерных, существенных черт: ) экономических и социальных отношений и политического строя России и в других государствах. Задания разного уровня сложности.

25.05.2018

Содержимое разработки

Проверочная работа. 1 вариант Правление Павла Петровича

1. Император Павел I сменил на престоле

1) своего отца Петра III 2) Екатерину II 3) Анну Иоанновну 4) Елизавету Петровну

2. Протектором какого Ордена стал император Павел I в 1797 г.?

1) Мальтийского2) Тевтонского3) Тамплиеров4) Иоаннитов

3. Какие острова были освобождены под командованием Ф.Ф. Ушакова в 1798-1800 гг.?
1) Алеутские2) Курильские3) Ионические4) Багамские

4. В каком году Русский корпус под коман­дованием А.В. Суворова перешёл через Альпы?

1) 1796 г.2) 1799 г.3) 1801 г.4) 1805 г.

5. Какого звания был удостоен А.В. Суворов за Швейцарский поход?

1) маршала2) генерала3) генералиссимуса4) триумфатора

6. Одной из целей Наполеона при заключении союза с Россией было(-а)

1) начало Континентальной блокады Англии
2) расширение торговли Франции с Англией
3) передача Англии французских колоний в Африке
4) привлечение к власти во Франции российских правите­лей

7. Торговле какой страны мешало закрытие континентальных портов Европы по решению коалиции России, Пруссии, Швеции, Дании?

1) Франции2) Италии3) Англии4) Норвегии

8. В какую страну был отправлен корпус казаков атамана войска Донского генерала В.П. Орлова в 1801 г.? 1) Персию 2) Японию 3) Ирак 4) Индию

9. В каком году закончилось правление императора Павла I?

1) 1799 г.2) 1801 г.3) 1805 г.4) 1825 г.

10. Одним из организаторов заговора против Павла I был петер­бургский генерал-губернатор

1) Н.И. Панин 2) П.А. Пален 3) А.В. Орлов 4) А.Д. Курбский

11. Павел I вступил на престол в … году:

1) 17942) 17953) 17964) 1797

12. Укажите даты правления Павла I:

1) 1741–1761 гг 2) 1775–1796 гг. 3) 1762-1796 гг. 4) 1796-1801 гг.

13 . Кому передавался престол по закону о престолонаследии, изданному Павлом I?

1) старшему сыну  2) жене императора 3) брату императора  4) избирался Сенатом.

14.Кто был учителем и наставником Павла I в годы, когда он был наследником престола?

1) Н.И.Панин  2) П.А.Зубов 3) Екатерина II  4) Г.А.Потемкин.

15. Кто был идеалом правителя для Павла I?

1) Елизавета Петровна  2) Фридрих II 3) Екатерина II  4) Петр I

16. Кто был фаворитом Павла I?

1) А.А.Аракчеев  2) А.В.Суворов 3) Н.И.Панин  4) А.А.Безбородко

17. Кто стоял во главе заговора против Павла I?

1) Н.И.Панин  2) граф П.А.Пален 3) великий князь Александр Павлович  4) П.А.Зубов.

18. Кто из перечисленных ниже исторических деятелей НЕ были современниками?

1) Павел I и М.И.Кутузов  2) А.В.Суворов и Ф.Ф.Ушаков 
3) П.А.Пален и А.А.Аракчеев  4) Александр I и Елизавета Петровна.

Часть В:

1. Расположите в хронологической последовательности события :

А) Итальянский и Швейцарский походы А.В.Суворова
Б) Присоединение Грузии к России в качестве губернии
В) Разрыв дипломатических отношений с Англией
Г) Взятие русским флотом под командованием Ф.Ф.Ушакова крепости Корфу

1

2

3

4

 

 

 

 

2.Соотнесите даты и события:

Даты:

События:

1) 5 апреля 1797

А) Указ о новом порядке определения на службу детей духовенства

2) 22 декабря 1796

Б) Наказ об управлении государством

3)11 марта 1801

В) Россия вступила во II антифранцузскую коалицию

4)1798

Г) Указ о престолонаследии


Д) Заговор и убийство Павла I





3. На фризе Михайловского замка, построенного архитектором В.Бренной, была выбита надпись: “Дому Твоему подобаетъ святыня Господня въ долготу дней”.

Некая юродивая, обитавшая на Смоленском кладбище, предрекла, что император, хозяин Михайловского замка, проживет ровно столько лет, сколько букв в этой надписи. Букв было 47. Императора убили на 47-м году жизни. О каком императоре идет речь?

Часть С.

1–5.Об этом вечере много лет спустя Кутузов рассказывал графу Ланжерону:

“Мы ужинали с государем… Он был очень оживлен и много шутил с моей старшей дочерью, которая присутствовала за ужином в качестве фрейлины и сидела против государя. После ужина он разговаривал со мной, взглянув в зеркало, стекло которого давало неправильное отражение, сказал, смеясь: “Странное зеркало, я вижу в нем свою шею свернутой”. Полтора часа спустя он был трупом”.

  1. О каком государственном деятеле идет речь в отрывке?

  2. О каких событиях говорится в данном отрывке?

  3. Когда произошли описываемые события?

  4. Каковы последствия этих событий?

  5. Выскажите свое отношение к данным событиям? Возможен ли был другой вариант развития событий?

  6. Что изменилось в положении правящего сословия при Павле I?

  7. В.О. Ключевский писал: “Царствование Павла I было первым и неудачным приступом к решению задач, ставших на очередь с конца 18 столетия”. Какие задачи имел в виду историк. Почему “приступ” оказался неудачным?



Проверочная работа. 2 вариант ПавелI.

1. В воспитании будущего императора Павла I в первые годы его жизни значительное участие принимала

1) его мать, будущая императрица Екатерина II
2) императрица Елизавета Петровна
3) императрица Анна Иоанновна
4) фрейлина Екатерина Дашкова

2. Назовите дату начала правления Павла I.

1) 1754 г.2) 1762 г.3) 1785 г.4) 1796 г.

3. Какой принцип престолонаследия был введён императором Павлом I?

1) по выбору правящего государя2) по мужской линии
3) по женской линии4) по выбору Сената

4. Какое новшество, касающееся армейской службы, было введено в годы правления императора Павла I?

1) запрет на жестокое обращение офицеров с солдатами
2) всеобщая воинская повинность
3) отмена крепостной повинности для крестьян, которые отслужили солдатами в армии
4) рекрутские наборы в армии

5. Как Павел I решал вопрос о возможности крестьян жаловаться на своих помещиков?

1) император полностью запретил крестьянам жаловаться на помещиков
2) Павел I поставил специальный ящик для челобитных и лично просматривал жалобы от крестьян
3) Павел I создал специальную комиссию, которая рассматривала жалобы крестьян
4) Павел ввёл телесные наказания для крестьян, которые жаловались на своих помещиков

6. Какие меры были предприняты Павлом I для уменьшения дороговизны продовольствия?

1) император ограничил рыночные цены на некоторые продукты
2) император отменил продажу наиболее дорогих продуктов
3) император изменил систему производства дорогих товаров, лично открыл многие новые заводы и мануфактуры
4) император повысил жалованье государственным служащим, которые пользовались дорогими продуктами

7. Как изменилась налоговая политика в отношении дворян в годы правления Павла I?

1) сохранялось освобождение дворян от налогов и всех податей
2) для дворян была введена подушная подать
3) дворяне стали облагаться налогами в зависимости от количества крепостных крестьян, которыми они владели
4) дворяне облагались налогами на содержание местной администрации

8. Как изменилась служба дворян в правление Павла I?

1) дворяне обязаны были явиться в полки для прохождения службы
2) император подтвердил полное освобождение дворян от службы
3) дворяне могли свободно переходить с одного вида служ­бы на другой
4) была введена особая система служебных льгот для дво­рян, которые жили в столице

9. К особенностям правления Павла I можно отнести

1) введение выборных должностей в системе государствен­ной службы
2) уменьшение власти императора
3) усиление бюрократических начал в управлении государ­ством
4) обсуждение важных государственных вопросов в Сенате

10. Наставником и воспитателем будущего императора Павла I был

1) Б.П. Шереметев 2) А.Д. Меншиков 3) И.И. Панин 4) А.Г. Орлов

11. Павел I стал императором после смерти императрицы

1) Екатерины II 2) Анны Иоанновны 3) Екатерины I 4) Елизаветы Петровны

12. В каком году Павел I принял закон об изменении порядка престолонаследия?

1) 1765 г. 2) 1775г. 3) 1797 г. 4) 1801 г.

13. В чём состояли особенности преобразований в армии, кото­рые были проведены в годы правления Павла I?

1) перемены затронули все существенные основы армей­ской службы
2) была изменена система комплектования армии, отмене­ны рекрутские наборы
3) была введена всеобщая воинская повинность, выбор­ность руководящего состава армии
4) перемены коснулись в основном внешней стороны ар­мейской жизни, многие офицеры подверглись опале

14. Как была изменена барщина по рекомендации императора Павла I?

1) размер барщины мог определять исключительно сам помещик
2) барщина была полностью отменена
3) барщина была ограничена тремя днями в неделю
4) барщина была сокращена до одного дня в неделю

15. Какая мера была проведена императором Павлом I для облегчения жизни крестьян?

1) с крестьян были списаны недоимки общей стоимостью 7 млн рублей
2) крестьяне получили право уйти от хозяина при условии перехода на государственную службу
3) были отменены оброки с крестьян
4) были отменены рекрутские наборы с частновладельческих крестьян

16. Какие изменения произошли в отношении прав и привилегий дворян в годы я Павла I?

1) отменено право дворян обращаться с просьбами и жалобами лично к монарху
2) сохранены все основные положения Жалованной грамоты дворянству
3) введены новые льготы и привилегии
4) введены новые налоговые льготы

17. Как изменилась служба дворян в годы правления Павла I?

1) император освободил дворян от обязательной службы
2) император провёл перепись дворян и освободил от службы дворян старше 50 лет
3) Павел I отменил положения Жалованной грамоты дворянству о свободе от обязательной службы
4) служба была отменена как для дворян, так и для всех других категорий населения

18. К особенностям правления императора Павла I можно отне­сти

1) обсуждение важных реформ в средствах массовой ин­формации
2) усиление полицейского произвола
3) введение выборности важных государственных должно­стей
4) расширение прав дворянства


2 часть

19. Прочитайте отрывок из мемуаров И.В. Лопухина и ответьте на вопросы.

«В государе сём, можно сказать, беспримерно соединялись все противные одно другому свойства до возможной край­ности: только острота ума, чудная деятельность и щедрость беспредельная являлись в нём при всех случаях неизмен­но. Пылкость гнева его никогда, однако ж, не имела по­следствий невозвратных. К строгости побуждался он точно стремлением любви, правды и порядка, коего расстройство увеличивалось иногда в глазах его предубеждением… Я уверен, что при редком государе больше, как при Павле I, можно было бы сделать добра для государства, если б окру­жавшие его руководствовались усердием к отечеству, а не выгодами собственной корысти».

  1. В каком году Павел I взошёл на престол?
    2) Кто из государей, правивших до императора Павла I, принял Манифест о вольности дворянства?
    3) В чём обвиняет автор мемуаров окружение императора Павла I?

20. Прочитайте отрывок из мемуаров фрейлины В.И. Головиной и ответьте на вопросы.

  1. «Хотя у Павла имелись все данные, чтобы быть великим го­сударем и одним из самых обаятельных людей в империи, он достигал только того, что возбуждал страх и заставлял всех сторониться себя… Во всех местах, находившихся в его ведении, Павел ввёл не только среди военных, но и среди придворных самую суровую дисциплину: опоздание на одну минуту наказывалось арестом, а большая или меньшая тщательность в причёске мужчин часто служила поводом к изгнанию или к фавору. Представляться ему нужно было не иначе как в костюме времён Петра III. Те, к кому благоволила императрица __________, не пользовались расположением Великого князя».

  2. 1) Напишите имя императрицы, которое пропущено в тексте.
    2) Кем был Пётр III по отношению к Павлу I по степени родства?
    3) В каком году закончилось правление Павла I?








-80%
Курсы повышения квалификации

Использование технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проверка знаний. Урок обобщения знаний по теме " Правление Павла Первого" (59.5 KB)