Промежуточная аттестация по ИЗО 1 класс УМК "Школа России"

Промежуточная аттестация. Контрольный тест по технологии 1 класс

Спецификация

контрольной работы по изобразительному искусству

для учащихся 1-х классов

1. Содержание работы

Итоговая работа для аттестации обучающихся 1 класса, соответствует учебно-методическому комплекту, разработанному на основе авторской издательской программы 1-4 класса, автор: Л. А. Неменская, 2020 г, согласующейся с концепцией образовательной модели «Школа России», с образовательными потребностями и запросами обучающихся и их родителей.

Тематика и содержание заданий охватывают требования действующей программы по изо 1 класса.

1. Цель работы

Проверить знания основ художественной грамоты:

- умение определять инструменты, необходимые в работе художника,

- умение различать основные виды художественной деятельности,

- умение различать основные-составные, теплые и холодные цвета,

- понимать простые основы симметрии, умение изображать предметы симметричной формы,

- умение различать основные элементы растительного и геометрического орнамента,

- умение передать собственный замысел в художественно-творческой деятельности.

1. Структура работы

Контрольная работа состоит из 8 заданий: 5 заданий с выбором правильного ответа

из нескольких предложенных, 1 задание на установление соответствия, 1 задание с

развернутым ответом, 1 задание творческого характера.

1. Время выполнения работы

На выполнение работы отводится 40 минут.

1. Условия проведения работы

Дополнительные инструменты: цветные карандаши.

1. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

Выполнение каждого задания оценивается 1 баллом. Общий максимальный балл за

выполнение всех заданий теста – 11 баллов.

Распределение заданий работы по содержанию и проверяемым умениям

Работа охватывает учебный материал по курсу «Изобразительное искусство» и позволяет определить уровень овладения учебной программой обучающимися 1-ых классов.

Критерии оценивания работы

Промежуточная аттестация

по изобразительному искусству

для 1 класса

(УМК «Школа России»)

2020-2021 учебный год

Вариант 1

Фамилия, имя___________________________

Класс 1 ___

Дата ______________

Часть 1

1. Рассмотри изображения. Выбери и обведи инструменты, которыми работает художник.

2. Соедини при помощи стрелок виды художественной деятельности с представленными картинками.

3. Какой из цветов относится к тёплым? Обведи букву.

а) жёлтый

б) синий

в) фиолетовый

4. Дорисуй рисунок, сделав его симметричным.

5. Какой цвет получится, если смешать красный и жёлтый цвета? Обведи букву.

а) зелёный

б) фиолетовый

в) оранжевый

6. Подчеркни геометрические фигуры, которые использованы в рисунке.

7. Из каких элементов состоит геометрический и растительный орнамент? Распредели элементы по группам. Нужную цифру запиши в соответствующий столбик таблицы.

1 – звёзды, 5 – круги, 2 – ветки, 6 – ромбы, 3 – треугольник, 8 – цветы, 7 – листья, 4 – плоды.

Часть 2

8. Раскрась клоуна. Передай настроение персонажа при помощи цвета, не выходя за контур рисунка. Старайся.

Промежуточная аттестация

по изобразительному искусству

для 1 класса

(УМК «Школа России»)

2020-2021 учебный год

Вариант 2

Фамилия, имя___________________________

Класс 1 ___

Дата ______________

Часть 1

1. Рассмотри изображения. Выбери и обведи инструменты, которыми работает художник.

2. Соедини при помощи стрелок виды художественной деятельности с представленными картинками.

3. Какой из цветов относится к холодным? Обведи букву.

а) жёлтый

б) синий

в) оранжевый

4. Дорисуй рисунок, сделав его симметричным.

5. Какой цвет получится, если смешать синий и жёлтый цвета? Обведи букву.

а) зелёный

б) фиолетовый

в) оранжевый

6. Подчеркните геометрические фигуры, которые использованы в рисунке.

7. Из каких элементов состоит геометрический и растительный орнамент? Распредели элементы по группам. Нужную цифру запиши в соответствующий столбик таблицы.

1 – цветы, 5 – круги, 2 – треугольники, 6 – ромбы, 3 – листья,

7 – ветки, 4 – плоды, 8 – звёзды.

Часть 2

8. Раскрась клоуна. Передай настроение персонажа при помощи цвета, не выходя за контур рисунка. Старайся.