Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  3 класс  /  Проектно-исследовательская работа

Проектно-исследовательская работа

Исследовательская работа по теме "Телефон в жизни человека"
22.01.2020

Содержимое разработки

ТЕЛЕФОН В НАШЕЙ ЖИЗНИ Автор : Баженов Владислав, обучающийся 3Д класса МБОУ СОШ № 18 имени В.Я.Алексеева Руководитель : Самигуллина Анжелика Римовна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 18 имени В.Я.Алексеева

ТЕЛЕФОН В

НАШЕЙ ЖИЗНИ

Автор :

Баженов Владислав,

обучающийся 3Д класса

МБОУ СОШ № 18

имени В.Я.Алексеева

Руководитель :

Самигуллина Анжелика Римовна

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 18

имени В.Я.Алексеева

Цель  работы : изготовление переговорного устройства (телефона). Задачи : 1.Изучить литературу по данному вопросу. 2.Изготовить модель телефона. 3.В ходе проведения экспериментов выбрать оптимальную длину шнура, материал, из которого он изготовлен, величину и материал стаканов. 4.Экспериментальным путем установить, на каком максимальном расстоянии будут слышны звуки. Предмет исследования : телефон Объект исследования:  телефон, сделанный из подручных средств. Методы исследования : описание, сопоставление, наблюдение, анализ.

Цель работы : изготовление переговорного устройства (телефона).

Задачи :

1.Изучить литературу по данному вопросу.

2.Изготовить модель телефона.

3.В ходе проведения экспериментов выбрать оптимальную длину шнура, материал, из которого он изготовлен, величину и материал стаканов.

4.Экспериментальным путем установить, на каком максимальном расстоянии будут слышны звуки.

Предмет исследования : телефон

Объект исследования: телефон, сделанный из подручных средств.

Методы исследования : описание, сопоставление, наблюдение, анализ.

ПОЧТОВЫЕ ГОНЦЫ ПОЧТОВЫЕ ГОЛУБИ ГЛАШАТАИ Способы передачи сообщений в прежние времена

ПОЧТОВЫЕ ГОНЦЫ

ПОЧТОВЫЕ ГОЛУБИ

ГЛАШАТАИ

Способы передачи сообщений в прежние времена

Первые изобретатели телефона 10 марта 1876 году Александр Грейам Белл запатентовал телефонный аппарат

Первые изобретатели телефона

10 марта 1876 году Александр Грейам Белл запатентовал телефонный аппарат

Иоганн Филипп Рейс Элиша Грей (1835–1901)  и Александр Белл   1834  —   1874  немецкий изобретатель  в один и тот же день, а именно 14 февраля 1876 года, подали заявку на патентование своего открытия . в 1861 году, сообщил о созданном им прототипе электрического устройства для передачи звука. Прозвучало также и название изобретения — «телефон».

Иоганн Филипп Рейс

Элиша Грей (1835–1901) и Александр Белл

  1834  —   1874

немецкий изобретатель

в один и тот же день, а именно 14 февраля 1876 года, подали заявку на патентование своего открытия .

в 1861 году, сообщил о созданном им прототипе электрического устройства для передачи звука. Прозвучало также и название изобретения — «телефон».

Научные принципы работы телефона  Звучащий предмет создает колебания (звуковые волны). Они дают толчок ближайшим частицам воздуха, эти частицы толкают следующие. Постепенно передаваясь от частицы к частице во все стороны, звуковые колебания достигают барабанной перепонки нашего уха. Так мы слышим звук.

Научные принципы работы телефона

Звучащий предмет создает колебания (звуковые волны). Они дают толчок ближайшим частицам воздуха, эти частицы толкают следующие. Постепенно передаваясь от частицы к частице во все стороны, звуковые колебания достигают барабанной перепонки нашего уха. Так мы слышим звук.

  На большом расстоянии звук ослабевает. Сила толчка, переданного каждому отдельному соседу, становится все слабее.   Вот почему сила звука уменьшается по мере нашего удаления от его источника.

На большом расстоянии звук ослабевает. Сила толчка, переданного каждому отдельному соседу, становится все слабее.

Вот почему сила звука уменьшается по мере нашего удаления от его источника.

Изготовление телефона

Изготовление телефона

Опыт 1            Длинная нить Короткая нить Тестирование изготовленного телефона на расстоянии 1 метра,3 метров,5 метров и 10 метров. Натягивая нитку и отходя на необходимое расстояние, один из участников опыта говорил в стаканчик , а другой, приложив стакан к уху, его слушал.

Опыт 1

 

 

 

 

 

Длинная нить Короткая нить

Тестирование изготовленного телефона на расстоянии 1 метра,3 метров,5 метров и 10 метров.

Натягивая нитку и отходя на необходимое расстояние, один из участников опыта говорил в стаканчик , а другой, приложив стакан к уху, его слушал.

Опыт 2 Влияние материала, из которого сделана веревка, на передачу звуков. Для этого были взяты веревки из различного материала.       Леска    Бельевая резинка    Синтетическая верёвка

Опыт 2

Влияние материала, из которого сделана веревка, на передачу звуков.

Для этого были взяты веревки из различного материала.

 

Леска

Бельевая резинка

Синтетическая верёвка

Опыт 3 Определение размера стаканчиков для наилучшей слышимости.  Для этого мы взяли стаканчики различного размера. От большого до самого маленького. Самый маленький стаканчик Самый большой стаканчик

Опыт 3

Определение размера стаканчиков для наилучшей слышимости.

Для этого мы взяли стаканчики различного размера. От большого до самого маленького.

Самый маленький стаканчик

Самый большой стаканчик

 Опыт 4 Влияния материала, из которого сделаны стаканчики, на передачу звуков.   Для этого мы взяли стаканчики из различного материала. Пластиковый стаканчик Бумажный стаканчик Металлический стаканчик

Опыт 4

Влияния материала, из которого сделаны стаканчики, на передачу звуков.

Для этого мы взяли стаканчики из различного материала.

Пластиковый стаканчик

Бумажный стаканчик

Металлический стаканчик

ВЫВОД В ходе экспериментальной работы было выявлено, что с помощью пластикового стакана большого размера и лески длиной 1 метр слышно лучше всего. Максимальная длина веревки, через которую можно услышать отчетливо 5 метров.

ВЫВОД

В ходе экспериментальной работы было выявлено, что с помощью пластикового стакана большого размера и лески длиной 1 метр слышно лучше всего.

Максимальная длина веревки, через которую можно услышать отчетливо 5 метров.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИ ИГРУШКА ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТЕЛЕФОН НА ДАЧЕ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИ

ИГРУШКА

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ТЕЛЕФОН

НА ДАЧЕ

НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА

Благодарю за внимание!

Благодарю за внимание!

-80%
Курсы повышения квалификации

Профилактика нарушения зрения у детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проектно-исследовательская работа (2.99 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт