Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа - сад №10 г.Назрань»
План самообразования
Тема: «Проектная деятельность школьников на уроках изобразительного искусства»
Учитель: Джандигова Роза Суламбековна.
Предмет: изобразительное искусство
Срок реализации (работы над темой): 2018-2021 гг.
Цель: Формирование коммуникативной компетенции (развитие умения воспринимать произведение искусства, анализировать и создавать его; умение работать над проектом).
Задачи:
-
изучение и анализ состояния преподавания по предметам своего профиля;
-
изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
-
освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности по своему предмету, направлению работы по самообразованию;
-
прохождение курсовой подготовки с целью повышения квалификации;
-
знакомство с передовым опытом учителей и работа по апробации полученных знаний на практике;
-
участие в системе школьной и муниципальной методической работы;
-
обобщение результатов работы и передача собственного опыта коллегам.
-
повышение качества учебного процесса;
-
обеспечение развития познавательной и личностной сферы учащихся;
-
внедрение инновационных технологий в учебный процесс, соответствие образу «современного учителя»;
-
расширение общепедагогических и психологических знаний с целью совершенствования методов обучения и воспитания;
-
овладение достижениями педагогической науки, передовой педагогической практики;
-
повышение общекультурного уровня педагога.
-
развитие творческого потенциала учащихся и создание необходимых условий для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;
-
повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
-
фиксирование уровня образованности на каждом этапе школьного обучения;
-
достижение сознательного усвоения учебного материала учащимися;
-
усиление мотивации учащихся к предмету;
-
формирование у школьников предметных компетенций, поискового стиля мышления, а также навыков визуально-образного мышления.