Проект. Школа искусств имени А.П. Собянина

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Куединская средняя общеобразовательная школа № 2 – Базовая школа»

Школа искусств имени А.П. Собянина

Выполнила:

Исмагилова Юлия,

обучающаяся 4 а класса

Руководитель:

Шипунова В. Д.,

учитель начальных классов

I квалификационной категории

Куеда 2017

Содержание

Введение ……………….…………………………………………………..........3

Глава 1. С чего все начиналось………………………..……….…………5

Глава 2. Школа сегодня…………………………………………………………6

Глава 3. Отделения школы искусств…………………………………………...8

1. Хоровое отделение…………………………………..………………..8

2. Отделение баяна...................................................................................12

3. Обделение фортепиано………………………………………………14

4. Отделение сольного пения…………………………………………..16

5. Художественное отделение………………………………………….18

Заключение ……………………………………………………………………..21

Литература и Интернет-источники………………………………....................23

Приложение……………………………………………………………………..24

Введение

Каждый гражданин любой страны обязан знать историю своей родины. История же изучения родного края неразрывно связана с тем местом, где ты родился, живешь, с теми учебными заведениями, учреждениями дополнительного образования, которые помогают тебе в развитии твоих способностей, утвердиться в жизни.

Тема данной работы выбрана не случайно, вот уже пятый год я с огромным удовольствием занимаюсь в школе искусств имени А.П. Собянина. Мне захотелось узнать об истории возникновения, достижениях этой школы, о преподавателях, отделениях, воспитанниках ее и познакомить ребят с данными материалами. Очень трудно найти ответы на многие интересующие вопросы, ведь специальной литературы нет. Мы решили углубиться в изучение истории школы и провести небольшое исследование.

Гипотеза: если мы больше будем рассказывать об учреждениях дополнительного образования, интерес к ним у детей и взрослых возрастет.

Цель: восстановление некоторых фактов из истории музыкальной школы и привлечение интереса к ней.

Задачи:

1. Провести сбор материала по теме работы.

2. Обобщить полученную информацию.

3. Выступить на НОУШ.

В ходе реализации целей и задач, мы использовали разные методы исследования: 1) устный опрос

2) беседы

3) интервью

4) анализ

5) описание.

Глава 1. С чего все начиналось

Исполнительный комитет Куединского районного Совета Депутатов трудящихся постановил на основании решения областного управления культуры, открыть в посёлке Детскую музыкальную школу 15 сентября 1968 года. Музыкальные классы сначала открылись в клубе, а чуть позднее, благодаря активному содействию и помощи администрации района, школе выделили отдельное здание – это бывшее здание дома заезжих. С особой теплотой вспоминает о первом здании Надежда Михайловна Молчанова «Здание было с балконом. Однажды весной мы вынесли пианино на балкон и устроили концерт, а под балконом пили чай». Первый адрес школы – улица Спорта, 9. Первым директором ДМШ была назначена Ольга Ивановна Ломако. В период до 1976 г. директорами школы были В.В Бурдин, Г.Н Столярова.

Первоначально были созданы отделения баяна и фортепиано, позднее были открыты классы скрипки и домры. В 1976 г. – духовое отделение, в котором по классу кларнета и трубы преподавала В. А. Плеханова.

В 1976 г. после окончания Березниковского музыкального училища в школу приехала молодая семья Собяниных, для которых Куеда стала второй родиной, а школа вторым домом. Анатолий Парфенович назначается директором. Прекрасный человек, удивительный педагог, отличный хозяйственник. С 1976 года по 2009 г. он посвятил свою жизнь нашей школе, своим ученикам, коллегам. В августе 2013г. школе присвоено имя преданного своему делу человека « Детская школа искусств имени А.П. Собянина».

В 1977 г. в школу приехали молодые специалисты и первые преподаватели – выпускники нашей школы: Н. М. Коновалова и Г.А. Кирьянова. Обе они выпускницы хорового отделения музыкального училища г. Чайковский. Так, стало доброй традицией, выпускники возвращались в родные стены: Л. М. Чечельницкая, О. В. Окулова, Е. В. Кипина, И. В. Колегов, С. Ю. Иванова.

Связали свою жизнь с музыкой и работают преподавателями выпускники нашей школы в Одессе, Новосибирске, Глазове, Красноярске, Ульяновске, Чайковском, Чернушке, Перми и др. городах России.

За 48 лет школой выпущено более 400 учеников, из которых 44 продолжили свое образование в музыкальных или художественных учебных заведениях.

Глава 2. Школа сегодня

Постепенно растет в школе контингент учащихся. Если в 1968 г. было 32 учащихся, в 1984 г. -79, 1991 г. – 113, то в настоящее время в школе обучается 230 детей от 6 до 18 лет. На сегодняшний день в школе 6 отделений: фортепиано, баян, хоровое, сольное пение, художественное и эстетическое отделение. Обучение детей происходит на бюджетной основе безвозмездно.

В школе трудятся 18 сотрудников, из них 12 преподавателей, имеющих квалификационную категорию из которых:

• 2 совместителя;

• 3 преподавателя с высшим образованием и 9 со средним специальным образованием;

• 6 преподавателей имеют высшую квалификационную категорию, 2 - первую, 4 - вторую;

• 1 преподаватель имеет звание Заслуженного работника культуры РФ и знак "За достижение в культуре" МК РФ, 2 преподавателя имеют знаки "За достижение в культуре" МК РФ;

• средний возраст педагогического коллектива 43 года.

• C 2009 г. директором школы является Иван Витальевич Колегов

В школе имеется:

• библиотечный фонд учебной и методической литературы, медиатека, натурный фонд класса ИЗО,

• локальная сеть объединяющая 8 компьютеров из них по классам 6 компьютеров на рабочих местах преподавателей с выходом в Интернет,

• 9 помещений для осуществления образовательной деятельности из них:1 актовый зал на 100 посадочных мест, оборудованный аппаратурой для использования средств ИКТ, 2 класса ИЗО и теоретических дисциплин, оборудованных аппаратурой для использования средств ИКТ, 6 классов для индивидуальных занятий с компьютерами на рабочих местах преподавателей в 3-х классах: 3 класса фортепиано, 1 класс сольного пения, 2 класса баяна,

• в каждом классе имеется пианино, к тому же в классах фортепиано по два пианино и в актовом зале салонный рояль, пианино и электропианино, в классах баяна более 20 инструментов.

Учащиеся и преподаватели школы живут насыщенной, интересной творческой жизнью! Являются активными участниками конкурсов, концертов, выставок района, края, России, международных, таких как «Родные просторы», «Голубая волна», «Прикамская весна», «Русская фантазия», Арт-Город, «Новые имена», и мн. др.

Выезжают на экскурсии, фестивали в Пермь, Чайковский, Осу, Геленджик, Сочи, С-Петербург, Москву, Туапсе и др. города. Покоряют зарубежные страны: Голландию, Польшу, Чехию, Австрию, Венгрию. Организовывают и проводят различные праздники, концерты внутри школы.

Преподаватели доказывают своё мастерство в профессиональных конкурсах различного уровня, завоёвывая призовые места: «Романсиада», «Ассамблея искусства», «Формула успеха», конкурсах методических материалов и многих других, в конкурсах социальных и культурных проектов района и ООО «ЛУКОЙЛ-Пермь».

Глава 3. Отделения школы искусств

3.1. Хоровое отделение

Вот уже пятый год я занимаюсь в хоровом отделении, именно о нем мне хотелось узнать больше.

Первый набор 25 человек был в 1977 году. Это были воспитанники детского сада. Но так получилось, что отделение прекратило свою работу. В 1995 году Нина Григорьевна Грибченкова возрождает хоровое отделение. Первыми учениками становятся учащиеся 1-2 классов общеобразовательных школ поселка, всего 15 человек. И с тех пор ежегодно проводится набор детей, желающих обучаться хоровому пению. На данный момент на отделении регулярно работают 2 хоровых коллектива – младший и старший, а также вокальные ансамбли «Радуга (младший, старший составы), «Чудеса», «Фантазия», ансамбль мальчиков. Преподаватели – выпускники нашей школы: хормейстеры – Окулова Ольга Викторовна, Иванова Светлана Юрьевна, концертмейстеры – Чечельницкая Людмила Михайловна, Кипина Елена Владимировна. Все педагоги - творческие личности, проводят огромную воспитательную работу с учащимися, развивают и поддерживают индивидуальные творческие способности детей и всего коллектива. Являются примером для своих воспитанников, сами выступают в составе народного ансамбля «Лирика», получая награды на конкурсах разного уровня.

Планомерная последовательная работа руководителя и преподавателей школы позволила создать стабильный творческий коллектив хорового отделения. Около 10 лет контингент учащихся составляет ежегодно не менее 60-70 человек. Отделение выпустило более 90 человек (приложение 2). Среди выпускников есть те, кто всецело посвятил свою деятельность музыке: Мулланурова Альбина, Кустова Катя, Спирина Вера, Крючкова Дарья, Турицина Ольга и др.

Преподаватели и учащиеся постоянно ведут работу по эстетическому воспитанию зрителей, пропагандируют классическое певческое искусство, являются участниками школьных, районных концертов, конкурсов. Ежегодно дают сольные концерты, проводят встречи-беседы, лекции для жителей района. Репертуар коллективов достаточно разнообразен, включает произведения русских и зарубежных композиторов-классиков, обработки народных песен, а также музыку современных композиторов.

За годы существования коллективы добивались определенных результатов, становились дипломантами, лауреатами конкурсов различного уровня. Сплоченности коллектива способствуют выездные конкурсы-фестивали, которые остаются в памяти участников ярким событием. Дважды участвовали в Международном конкурсе «Рождество в России» (г. Екатеринбург). Впервые на конкурс такого высокого уровня был представлен младший вокальный ансамбль «Радуга», и ребята не подвели, стали лауреатами 2 степени. Неоднократно коллективы отделения успешно участвовали в конкурсе «Голубая волна» в Краснодарском крае и становились лауреатами этого фестиваля. В 2011 году этот же конкурс проводился в Польше.

Впервые наши дети побывали за границей (Польша, Чехия, Австрия), где старший хор и вокальный ансамбль «Радуга» стали лауреатами 1 степени, а самое главное, ребята получили массу впечатлений, новых знакомств. Поездка в Чехию в июле 2012 г. пополнила копилку наград.

Достойно выступают солисты коллектива: Лена Новикова, Вероника Иванова, Павел Федоров, Настя Ермакова - дипломанты и лауреаты конкурсов разного уровня.

О творческой деятельности старшего вокального ансамбля «Радуга» хочется сказать отдельно. Это замечательные девчонки, которые живут дружной творческой семьёй, и объединяет их любовь к песне, в репертуаре коллектива около 50 произведений различных направлений. Они очень трудолюбивые, целеустремлённые, всегда готовы поддержать друг друга в трудной ситуации, являются примером для младших детей. В этом году большинство из них заканчивает обучение, но надеемся, что совместная деятельность останется в их памяти навсегда. И пусть добрые чувства, любовь к настоящей музыке поможет им в дальнейшей жизни. А на смену им придут маленькие, не менее талантливые и заинтересованные ребята.

На отделении есть свои традиции. Это проведение лекций-концертов по творчеству советских современных композиторов (В. Шаинский, А. Пахмутова, Д. Б. Кабалевский, Я. Дубравин и т. д.). Очень популярными стали такие мероприятия, как «Посвящение в юные музыканты», внутришкольный конкурс на лучшее исполнение детской песни (соло), на лучшее исполнение произведений композиторов – классиков, конкурс семейных ансамблей, конкурс самостоятельных работ учащихся хорового отделения «Тёмная лошадка», новогодние представления, выпускные вечера. Регулярно проводятся классные (2 раза в год) и отделенческие (хоровые) концерты для родителей. Родители являются первыми помощниками преподавателей и оказывают необходимую помощь в проведении мероприятий.

Учащиеся проводят концерты в детских садах посёлка, в общеобразовательных школах, принимают участие в районных праздничных мероприятиях. Ребята дополнительно занимаются фортепиано, гитарой, некоторые являются участниками вокально-инструментальных ансамблей, есть увлеченные изобразительным искусством. По результатам достижений 2011-2012 уч. г. Грибченкова Ирина, Колоколова Настя, Татаркина Марина, Бабикова Алёна, Кобелев Илья стали обладателями Гранта «Таланты и дарования Куединского района».

Результатом многолетней работы преподавателей и учащихся стало то, что 19 апреля 2012 года издан долгожданный приказ № 311 о присвоении звания «Образцовый детский коллектив» за высокий художественный уровень и исполнительское мастерство, активную работу по художественному образованию детей и юношества (приложение 1).

Хоровому отделению «Радуга» - 16 лет. Это 80 детей от 7 до 17 лет.

3.2. Отделение баяна

Отделение баяна существует с первых дней образования музыкальной школы. Самым первым преподавателем отделения был А. Хакимов. Преподаватели Н.Г. Столярова, Л.А. Ашомченкова, Т.А. Уткина, Л.А. Шайхутдинова, Е.В. Накоскина, Н.А. Гунина, Н.Н. Максимова, А.П. Собянин учили детей игре на баяне.

В настоящее время заведующей отделения является Елена Владимировна Собянина – заслуженный работник культуры, которая воспитала не одно поколение достойных музыкантов, лауреатов конкурсов разного уровня.

Гордость отделения - лауреаты фестиваля детей и юношества им. Д. Кабалевского разных лет: Е. Проскурякова, Н. Гунина, Н. Доронина, Н. Изместьева, Н. Симонова, Е. Накоскина, О. Гильмуллина, Т. Полонянкина, Н. Шевнина, Мелкомукова, В. Андреев, О. Жижин, Э. Мингалеева, Е. Габов (стипендия Министерства культуры РСФСР -1992 г.), С. Абулкарамова, О. Налимова, О. Киршина, Д. Айтымова, Ю. Иванова, В. Чепкасова, А. Солин, А. Савинова, Г. Первухин, И. Стариков, Д. Гущин, А. Погадаева, В. Сергаев. А Горбунов – стипендиат Министерства культуры РФ и администрации Пермской области «Юные дарования» - 1996 г.

стипендиаты Министерства культуры Пермского края «Юные дарования Прикамья»: Е.Горбунова, А. Набиев, А. Савинова, Г. Первухин, С. Менгалиев.

За все годы учащиеся всегда были на высоком уровне, выступая на конкурсах в разных городах России, возвращались домой с победой.

Выпускница отделения, а в настоящее время преподаватель по классу баян Эльвира Ризовна Микова и ее ученики, делают первые шаги навстречу успеху. Юная звездочка преподавателя – Слава Менгалиев уже заявил о себе на конкурсах высокого уровня.

Благодаря двум победам А.П. Собянина и Е.В. Собяниной в конкурсе социально-культурных проектов ООО «ЛУКОЙЛ-Пермь», были закуплены готововыборочные баяны, и появилась возможность обучать детей с 5-7 лет, что дает свои результаты в работе.

3.3. Отделение фортепиано

Одно из старейших отделений. Оно существует со дня образования школы. Самым первым преподавателем была Надежда Евгеньевна Зенкова. Окончив музыкальное училище в г. Березники, она по направлению приехала в Куеду обучать девчонок и мальчишек навыкам пианизма. На отделении в разные годы проработали В.В. Будрин, Л.М. Механошина, В.В. Попова, Е.В. Шаполвалова, Л.М. Холод, Т.В. Курбатова, Т.Н. Новикова, Т.Н. Маркелова, М.В. Луговых, Е.В. Буркина.Сейчас трудятся в школе бывшие учащиеся отделения: И.В. Колегов, - директор и преподаватель сольного пения, О.В. Окулова и С.Ю. Иванова – преподаватели хорового отделения.

Также являются выпускниками преподаватели, работающие в настоящее время – Н.М. Молчанова, Л.М. Чечельницкая и Е. В. Кипина.

Заведующая отделения Л.М. Чечельницкая имеет знак «За достижения в культуре». Людмила Михайловна – современный преподаватель, не боится инноваций, в поиске новых идей, прекрасная пианистка, которая часто выступает сольно и в ансамбле с коллективами.

Опытный педагог, очень добрая, любимая учениками – Надежда Михайловна Молчанова.

Инициативная, активная, артистичная Елена Владимировна Кипина. Вот такие преподаватели у учащихся пианистов.

А преподаватели гордятся своими «золотыми» выпускниками: Н. Собяниной, Ж. Галиямовой, И. Грибченковой, У. Чаркиной, К. Коноваловой и др. Учащиеся отделения достойно выступают на конкурсах разного уровня, являясь лауреатами и дипломантами.

Районный Грант «Юные дарования Куединского района» в номинации «Творчество» в 2013 г. был вручен «золотой» выпускнице Елизавете Егоровой.

3.4. Отделение сольного пения

Вокальное отделение было образовано в 2001 году. Здесь работают два педагога, выпускники Пермского Государственного Педагогического Университета, заведующая отделением Галина Юрьевна Колегова и преподаватель Иван Витальевич Колегов.

На отделении проходят обучение учащиеся со всего района: Куеда, Аряж, Федоровск, Гожан, Гондырь, Большая Уса, Ошья.

Первыми выпускниками были Юлия Трофимова, Виктор Грибченков, катя Коровина.

На отделении проводятся конкурсы выразительного чтения, патриотической песни, конкурс «Юный импровизатор», где дети импровизируют на заданную тему.

Учащиеся отделения вовлечены в активную концертно-просветительную работу. Они много выступают на площадках района, также выезжают за его пределы.

Среди учащихся отделения есть лауреаты и дипломанты Всероссийских, краевых и районных конкурсов. Вот их имена: Чечихина Алена – Стипендиат правительства Пермской области «Юные дарования» - 2006 г., лауреат областного конкурса «Русская фантазия».

Краснова Юлия – лауреат областного конкурса «Русская фантазия».

Султанова Ирина – лауреат краевых конкурсов «Сияние музыки», «Дети - детям», районного конкурса «Юные дарования».

Колегов Алексей – лауреат Всероссийского джазового конкурса «Свежий ветер», лауреат краевых конкурсов «Сияние музыки» и «Дети-детям», участник краевого конкурса им. Д.Б. Кабалевского «Наш Пермский край».

Гилимьянова Настя, Гильмиярова Валя, Колегов Дима – дипломанты краевых конкурсов «Сияние Музыки» и «Дети - детям», победители районного конкурса «Юные дарования».

Преподаватели отделения – творческие личности, которые воплощают свои смелые мечты и зажигают оптимизмом учащихся. Обо всем этом говорят созданные ВИА, которые знамениты не только в нашем районе, девчонки «Путь вчетвером», «Русские мальчишки» и др. Работа над мюзиклом «Бременские музыканты». На грант ООО «ЛУКОЙЛ-Пермь» организован фестиваль «Пасхальный перезвон».

Иван Витальевич бы признан лучшим концертмейстером на Всероссийском конкурсе «Свежий ветер», что он и подтверждает на каждом школьном концерте.

В целом отделение живет и развивается. Надеемся, что появиться хореографический и театральный класс, который необходим для гармоничного и настоящего артиста-вокалиста.

3.5. Художественное отделение

Каждый ребенок любит рисовать. Кто-то рисует продуманные сюжеты, кто-то каляки-маляки. Нужно только попробовать, нужно правильно попробовать и делают это на художественном отделении. Детям интересно творить, экспериментировать, сочинять, мечтать. И если кто-то не станет художниками-профессионалами, то любить изобразительное искусство будет всегда.

Не только уроки, любимый пленэр, но и разные мероприятия сплачивают учащихся отделения: конкурсы, выставки, знаменитый «Вернисаж», праздничные чаепития, поездки в Пермь и Чайковский, самое яркое впечатление - участие в международном конкурсе «Музыкальная радуга» г. Сочи, где группа художников стала лауреатами 1 степени, а Т. Денисова получила Гран-При. Трудно сосчитать победы учащихся в конкурсах разного уровня,  их было очень много!

Каждый ученик – это талант, который по-своему видит мир и переносит его на листок бумаги. Каждым своим учеником гордится преподаватель.

Самую высокую награду, которую никто из детей нашего района не получал, заслужили Марина Кривошеева (2006 г.) и Вероника Казовская (2007 г.) – это премия Министерства Культуры РФ «Юные дарования Прикамья», эту стипендию получила и Марина Камалова (2009 г.).

Значимые победы на международных, Всероссийских конкурсах были у Руслана Менгалиева, Кати Лебедевой, Юли Усаниной, Риты Шайкисламовой, Даши и Маши Седуновых, Оли Фатыковой, Насти Колоколовой и многих других. Работы учащихся выставлялись в залах Европы и Америки.

И.А. Назарова старается не отставать от своих учеников, участвуя в конкурсах разного уровня: лауреат краевого профессионального конкурса «Формула успеха», три победы на Всероссийских конкурсах методических материалов. Преподавателем реализованы три проекта на гранты района и ООО «ЛУКОЙЛ-Пермь».

2016 год для художественного отделения стал юбилейным  – им 15 лет. Начиная с 2005 года 10 выпусков, 68 человек получили свидетельство об окончании художественного отделения. 

Не все выпускники стали художниками. Кто-то выбрал профессию врача, учителя, бухгалтера, продавца, артиста. Ну, а для кого-то изобразительное искусство становится профессией, как для Н. Глимовой, Т. Кокшаровой, А. Закировой, Г. Васбиевой, О. Чулкова, М. Кривошеевой, В. Казовской, М. Габитова, Д. Арслановой, Л. Хаснуллиной, А. Мясниковой, К. Шарафисламовой, К. Лебедевой и др. выпускников.

Сейчас на отделении 60 человек. Выдумщиков, фантазеров. Они учатся, дружат, соревнуются.

15 лет это немного, но все-таки прошла большая жизнь многое изменилось.

Традиции, которые еще появились в первые годы, здесь поддерживаются.

 Это выставки, любимый пленэр с выходом на рассвет, участие в конкурсах, и каждый год появляются новые звездочки.

Также ездят на экскурсии в Пермь и Чайковский. Но плюсом к полезному посещению выставочных залов добавляют и приятное - это кинотеатр, парк, зимний городок. Каждый год подводят итог на Вернисаже.

Заключение

Целью обучения детей в ДМШ является подготовка в большинстве своём музыкантов-любителей, которые обладают навыками музыкального творчества, могут самостоятельно разобрать и выучить музыкальное произведение любого жанра, свободно владеть инструментом, подобрать любую мелодию и аккомпанемент к ней. Научить музицировать можно любого ученика, имеющего даже весьма средние музыкальные данные. Всё это требует от педагога высокого профессионализма, творческого подхода к обучению ребёнка и большой к нему любви и уважения. Все знания необходимо преподносить по возможности в виде интересной игры. Важно, чтобы ребёнок как бы сам открывал для себя прекрасный язык музыки, пусть даже в простой форме. Как только ребёнок начинает знакомиться с инструментом, надо обращать его слуховое внимание на красоту и различие звуков и созвучий, надо научить его слушать и слышать звуки, соединяющиеся в мелодии. Слышать – это просто слышать окружающие звуки, слушать – это значит прислушиваться к качеству звука, к красоте музыкального звука. Каждый звук должен быть исполнен так, будто он имеет самостоятельную ценность. Очень полезно направить внимание ребёнка на звуки природы, окружающие нас, ведь в них берёт начало всякая музыка.

Практически каждый преподаватель специальных дисциплин в ДМШ понимает, что редкий ученик способен сам, без помощи учителя разобрать произведение, научиться петь или рисовать.

В ходе данной работы мы узнали много интересного и полезного о музыкальной школе. В этом прекрасном доме мы чувствуем себя другими людьми. Там нас окружают очень талантливые учителя, множество музыкальных инструментов и очень старательные, способные ученики.

Столь увлекательная тема дала мне возможность проявить себя, раскрыть свой творческий потенциал, попробовать свои силы, принести пользу и донести информацию до вас. Думаю, дальше буду собирать и изучать информацию о нашей школе искусств. Хочется подробнее узнать о других отделениях школы, в частности об эстетическом, которое является сравнительно молодым в нашей школе.

Надеемся, что выдвинутая нами гипотеза, найдет свое подтверждение.

Источники информации

1. Брошюра «45 лет гармонии, искусства, красоты»

2. dshi-kueda.perm.muzkult.ru

Приложение 1

19 апреля - присвоение хоровому коллективу "Радуга" звания "Образцовый детский коллектив" за высокий художественный уровень и исполнительское мастерство, активную работу по художественному образованию детей и юношества руководителя Грибченковой Н.Г.

         Вручение состоялось 27 ноября 2012 года в Органном зале г. Перми.

2014 г. Грибченкова Н.Г., преподаватель отделения хорового пения  –

победитель Х районного конкурса социальных и культурных проектов в номинации «Новое поколение», проект «Петь - это здорово!»

Грибченкова Нина Григорьевна

Приложение 2

Выпускники хорового отделения

2002

Бормотова Лена

Грибченкова Нина

Гурьянова Катя

Зайнетдинова Ксения

Килин Валентин

Кустова Катя

Спирякова Женя

2003

Гарифуллина Юля

Килина Лена

Лутфиева Гуля

Туктамышева Катя

Черныш Катя

2004

Казанцева Маша

КрючковаКатя

2005

Айтакова Эльвира

Ахунова Жанна

Суетина Олеся

Грибченков Дима

Мекаева Ирина

Мулланурова Альбина (поступление в Чайковский музыкальный колледж, отделение хорового пения, работает ДШИ №2)

Неборская Вероника

2006

Багаутдинова Ильмира

Колоколова Марина

Теребова Настя

2007

Жакова Оля

Кирьянова Кристина

Мелкомукова Марина

Маркова Катя

Овчинникова Таня

Пастухова Нина

Пастухова Саша

Шайкисламова Марина

Шутова Наташа

Черныш Семён

2008

Багаутдинова Айгуль

Батаруева Катя

Белозёрова Аня

Килина Юля

2009

Галиаскаров Аркадий

Власова Катя

Егорова Оля

Климина Маша

Колегов Илья

Крючкова Дарья

Пачина Маша

Мударисова Регина

Переславцева Аня

Ремнёва Ксения

Спирина Вера (поступление в Чайковский музыкальный колледж, отделение фортепиано)

Рахматуллин Никита

Татаркина Марина

Фёдоров Илья

2010

Казанцева Ирина

Бабикова Алёна

Колоколова Настя

Нуриева Яна

Салимова Ильнара

Яхина Ляйсан

Шабарчина Юля

2011

Ахматдинова Лена

Гараев Рафаэль

Коноплёв Максим

Коровина Юля

Микова Вика

Нуртдинова Юля

Сабуров Артём

Суетина Диана

Сальникова Настя

Турицына Оля (поступление в Чайковский музыкальный колледж, отделение хорового пения, работает в дет. саду)

Филиппов Вадим

2012

Горбунова Даша

ГоршковаЮля

Пантелеева Маша

2013

Валинурова Алиса

Колегова Аня

Крупина Оля

Тельнёва Катя

Чаркина Оля

2014

Булатов Кирилл

Колегова Маша

Лупина Катя

Менгаязова Настя

Трубникова Ксения

2015

Бирюкова Наташа

Ермакова Таня

Иванова Вероника

Иксанова Алсу

Колокольникова Аня

Новикова Лена

Менгаязова Настя (поступление в Пермский музыкальный колледж, отделение теории музыки, впервые за 30 лет)

2016

Зедымакова Алсу

Кадырова Ирина

Назаров Кирилл

Шеломова Маша