Проект: «Причины возникновения войн на планете»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР

ЛИЦЕЙ № 90 ИМЕНИ МИХАИЛА ЛЕРМОНТОВА

Проект:

«Причины возникновения войн на планете»

Проект подготовил:

Рыбин Георгий,

ученик 11 «А» класса

Руководитель проекта:

Кобрина А.Д.,

учитель обществознания

Краснодар

2023г.

Введение стр. 3-4

1.Теоретическая часть стр. 5-6

1.1. Особенности войн стр. 6

1.2. Последствия войн стр. 6-10

1.3. Эволюция войн стр. 10-13

1.4. Классификация войн стр. 13-16

1.5. Мировое влияние войн стр. 16-19

2. Исследовательская часть стр. 20-23

3. Заключение стр. 24

4.Список использованной литературы стр. 25

5. Приложение стр. 26-27

Введение

Актуальность проекта - oпределить абсолютно все причины, по которым вооруженные конфликты возникают в совершенно разных точках по всему миру, просто не представляется возможным, ведь почти все они тесно связаны с конфликтами как минимум двух государств, а этих конфликтов может быть бесчисленное множество. Но все же военные столкновения происходили и происходят на протяжении всей истории человечества и изучение этой темы просто необходимо, ведь их влияние на культуру, политику и экономику любой страны огромно. Чем меньше общество обращает на эту проблему внимания, тем чаще противоречия между странами решаются в агрессивной форме.

Война как способ решения международных проблем, порождающий стремление к насилию и дух агрессии, по мнению большинства, является худшим вариантом решения глобальных проблем. Актуальность темы заключается в том, что большинство военных конфликтов, развязываемых государствами, несут с собой массовые разрушения, уничтожение природы и ее ресурсов, а также гибель огромного числа людей по всему миру, а развитие военных технологий лишь усугубляет положение.

Объект проекта- война как явление

Предмет исследования - влияние войн на мир

Цель исследовательской работы - выявить влияние военных действий на современный мир, определить цели и причины возникновения войн.

Задачи проекта:

1. Сравнить влияние войн на мир в различные периоды существования человечества.

2.Классифицировать войны по свойствам.
3. Определить возможность полного прекращения военной активности на Земле.

Методы исследования:

1. Изучение литературы, связанной с военными отношениями человечества за весь период его существования.

2. Наблюдение и анализ изменений в вооруженной сфере в различных эпохах.

Теоретическая часть

1.Определение понятия войны

Прежде чем мы перейдем непосредственно к теме, необходимо разобраться с самим понятием война. В современном мире оно звучит следующим образом:

«война́ — конфликт между политическими образованиями (государствами, племенами, политическими группировками и т. д.), происходящий в форме военных действий между их вооружёнными силами. Как правило, война имеет целью навязывание оппоненту своей воли». По формулировке Клаузевица (прусский военный деятель, военачальник, всемирно известный военный теоретик): «война есть продолжение политики иными средствами». Основным средством достижения целей войны служит организованная вооружённая борьба как главное и решающее средство, а также экономические, дипломатические, идеологические, информационные и другие средства борьбы. В этом смысле война — это организованное вооруженное насилие, целью которого является достижение политических целей.

«Тотальная война» — это вооруженное насилие, доведённое до крайних пределов. Главным средством в войне является армия. Военные авторы обычно определяют войну как вооруженный конфликт, в котором соперничающие группы обладают достаточно равными силами, чтобы сделать исход сражения неопределённым. С военно-политической точки зрения война - высшая форма разрешения коренных противоречий между государствами, коалициями государств, политическими силами и социальными группами населения одного государства путём применения интенсивного вооружённого насилия, сопровождающегося другими видами противоборства (политического, экономического, технологического, информационного, психологического, сил специальных операций и т.п.) в интересах достижения радикальных политических целей.

1.1. Особенности войн

Для феномена войны можно выделить несколько особо выделяющихся особенностей:

1. С древних времен война была связана с системой ценностей, моральными нормами, традициями. Например, в античные времена война определялась как естественное, более того, традиционное и нормальное явление. Война – способ проявить свои способности: храбрость, патриотизм. В то время война считалась благим делом, если велась против «неверных».
2. Война – главная составляющая единого процесса развития человечества, которая побуждает к реализации социального, научно-технического, духовного мира.
3. Многие причины современных конфликтных ситуаций возникают из-за экономических изменений: борьбы за территорию, контролем за целой мировой торговой сетью.
4. Жизнь людей в условиях потребления ценится гораздо меньше, чем когда-либо и оценивается в денежной единице.

1.2. Последствия войн

По различным оценкам, за всю человеческую историю в мире в целом было около 15 тысяч войн, в которых погибло около 3-3,5 млрд людей (точнее подсчитать невозможно). За это время усилилась частота войн, постоянно росли расходы на военные нужды и потери среди гражданского населения, появлялись новые виды оружия, ускорялось техническое переоснащение армий. Ежегодно имели место 33-37 крупных вооруженных конфликтов. В современном мире выросло количество так называемых средних и малых войн. Так, за 50 лет, прошедшие после окончания второй мировой войны в средних (их было 25-30) и малых (более 400) войнах погибло свыше 40 млн человек, а свыше 30 млн оказались беженцами. Эти цифры сопоставимы с бедствиями и жертвами мировых войн.

Современные войны всё активнее приобретают террористический характер. Террористическими по своему смыслу были атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки, войны в Корее, Вьетнаме, Афганистане и Ираке. Только в результате взрывов двух атомных бомб в Японии в 1945 году погибло около полумиллиона человек.

Желание или необходимость вести войну вызывает в некоторых странах рост военных расходов. Часто рост военных расходов называют «гонкой вооружений». Так, в 2009 году совокупные мировые расходы на оборону составили 1,335 трлн дол. Абсолютным лидером являются США с показателем 574,07 млрд долларов (данные 2009 г.) Далее следуют: Китай (70,5 млрд), Великобритания (59,131 млрд), Франция (54,446 млрд). Оборонные расходы России – 37,875 млрд долларов.

На мой взгляд, вероятность развязывания войны между государствами низка в условиях примерно равных возможностей их вооруженных сил. Снижение их боевых возможностей усиливает такую вероятность. К слову, люди воевали всегда. Самые первые свидетельства крупного сражения мы можем найти на территории Джебель Сахаби. Это территория современного Судана. Именно здесь находится кладбище, которому, по средним подсчетам, около 14 тысяч лет. Большинство скелетов кладбища имеют признаки насильственной смерти, характерные для битвы.

Лоуренс Кили в книге «Война до цивилизации» приводит шокирующие цифры – он утверждает, что за весь период, военные потери составляли до 60% в структуре смертности населения каменного века. Кили отмечает наличие и мирных первобытных обществ, но считает их исключениями, ведь – 90-95% первобытных обществ вели войны. За весь период своего существования человечество пробыло в мире всего лишь 300 лет, то есть всего 1,5% от общего времени своего существования.

Считается, что самой разрушительной была вторая мировая война. И это действительно так, по примерным подсчетам ее жертвами стали 67 млн. человек, но это вовсе не означает что войны прошлого были менее кровопролитными. На втором месте стоят монгольские завоевания XIII века, в которых погибло около 60 млн. человек.

В середине XIX века, в Парагвайской войне погибло огромное число людей. Согласно одной из наиболее обоснованных оценок, население Парагвая в 1871 году составило около 221 000 человек, в то время как до войны в стране жило примерно более 1 300 000 человек (по англоязычным сведениям — 525 000 человек, то есть в этом случае потери оцениваются в 300 тысяч погибших. Особенно тяжёлый удар был нанесён по мужскому населению: по данным на тот же 1871 год, в стране было лишь около 28 000 мужчин; потери мужского населения во время войны оцениваются в 90 %. Согласно некоторым другим версиям, в 90 % (1 200 000 человек) оцениваются общие потери населения страны.

С развитием технических навыков человечество продолжало совершенствовать и различные способы массового убийства. Способные забрать жизнь десятков и сотен людей, эти изобретения в то же время лишали шанса на выживание сотни тысяч живых существ. Чего стоили одни только нарочно устраиваемые лесные пожары, нацеленные на уничтожение вражеского войска, прячущегося в лесу. Нередки случаи, когда императоры бросали целые армии на подрубку деревьев в лесу на много верст вокруг. И всё ради того, чтобы получить преимущество над противником. В большом ходу было и отравление рек, колодцев и других источников воды с целью уничтожения вражеской армии. В других случаях кровавые побоища сами становились причиной отравления почвы. Например, после Куликовской битвы на поле брани остались лежать 120 000 трупов. Разлагаясь, они нанесли немалый ущерб почве и подземным источникам воды. Массовые захоронения времён Второй мировой войны также внесли свой вклад в загрязнение окружающей среды.Со временем положение усугубила появившаяся военная авиация, Сбрасываемые с самолётов бомбы уничтожали всё живое и не оставляли шанса ни растениям, ни птицам, вызывая масштабные лесные и степные пожары. Само применение военного транспорта, на первый взгляд, наносит природе не больше вреда, чем любого другого. Однако не следует забывать, что военные машины взрываются, отравляя почву и атмосферу вокруг себя, намного чаще, чем обычный транспорт. Кроме того, особую опасность несут военные корабли, которые при затоплении оставляют за собой огромные количества нефти на поверхности вод. Так, например, затонувший в 1941 году Бисмарк «украсил» поверхность мирового океана двумя тысячами тонн нефти. Также одним из страшнейших способов, изобретённых людьми для уничтожения себе подобных, является ядерное оружие. Даже его испытание несёт смертельную опасность человечеству. Согласно данным, почерпнутым из материалов «ООН», лишь спустя 44 года после окончания Второй мировой войны на земле состоялось 1880 испытаний этого вида оружия. Суммарно мощность испытательных взрывов, проведенных одними лишь Соединёнными Штатами, в 11050 раз превышает мощность бомбы, сброшенной в своё время на Хиросиму. Все эти годы происходило непрерывное накопление радионуклидов в окружающей среде, а радиоактивное излучение на поверхности планеты уже к 1963 году достигло 2% естественного фона.

Две мировые войны в XX веке изменили сознании людей настолько, что сегодня мы живем в самое мирное время за всю историю, и количество жертв тут далеко не единственная причина. Чтобы разобраться в этом, нам необходимо посмотреть, как были устроены войны в мире в целом и проследить их эволюцию.

1.3. Эволюция войн

Все войны человечества можно условно разделить на этапы. Войны в разных этапах имеют разные причины, события и последствия. Вооружение, технологии и количество участников этих войн тоже кардинально различается.

Война каменного века. Это война, в которой участвовало сразу все общество. Каждый взрослый мужчина автоматически считался воином. Рождение войны в первобытную эпоху было связано с появлением новых видов оружия, впервые позволивших вести бой на дистанции; отныне физическая сила сражавшихся уже не имела исключительного значения, большую роль стала играть ловкость и сноровка. Возникли зачатки техники сражения (охват с фланга). Война была сильно ритуализирована (многочисленные табу и запреты), что ограничивало ее длительность и потери. Существенным фактором эволюции войны стало одомашнивание животных: использование коней дало кочевникам преимущество над оседлыми племенами. Постепенно возрастало количество участников войн. Однако среди ученых нет единодушия по поводу численности доисторических «армий»: цифры варьируются от дюжины до нескольких сотен воинов.

Армии первых государств в основном состояли из ополчений. Такие солдаты в мирное время возвращались к своим обычным делам, но по мере того как государство становилась богаче, на смену ополчения пришли профессиональные солдаты, то есть те, кто всю жизнь посвятил войне. Такая армия обходилась существенно дороже, но военные успехи окупали любые затраты. Возникновение государств способствовало прогрессу военной организации. Увеличились не только размеры армий, но и повысились боевые качества; гораздо больше времени стало отводиться обучению воинов. Если армии шумерских городов-государств представляли собой небольшие крестьянские ополчения, то более поздние древневосточные монархии располагали уже относительно крупными и достаточно дисциплинированными военными силами.

В Европе расцветом профессиональных армии можно назвать эпоху средневекового рыцарства. С одной стороны войны там велись буквально каждый год, а с другой сражение были обвешаны таким количеством этикета и правил что войнами их назвать сложно. Но на самом деле тут нет ничего удивительного рыцари не воспринимали друг друга как врагов в полном смысле этого слова. Они являлись скорее соперниками, чем врагами. Так что средневековые сражения часто превращались соревнования по благородству. Страны могли находиться в состоянии войны, но при этом запросто участвовать в турнирах и слать подарки друг другу. А с другой стороны эти воины слабо затрагивали простой народ. Крестьяне и деревни воспринимались как ресурс, за который можно сражаться, а не как цель или препятствия, которое нужно уничтожить. Поэтому нередко получалось так что простолюдинам было все равно на крупную битву в 10 километрах от родного дома. Центральной фигурой на поле боя стал тяжеловооруженный рыцарь. Масштабы войны по сравнению с античной эпохой сократились: она превратилась в дорогое и элитарное занятие и приобрела профессиональный характер. В сражениях участвовали небольшие отряды; только в конце классического Средневековья с возникновением централизованных государств численность армий увеличилась; снова повысилось значение пехоты. Военные действия на море носили второстепенный характер. Зато необычайно возросла роль замков; осада стала главным элементом войны.

Поворотным моментом в военной истории явилось распространение с середины XV в. в Европе пороха и огнестрельного оружия. Первый случай их использования — битва при Азенкуре (1415 г.). Технологическое преимущество европейцев позволило им развернуть экспансию за пределами своего континента и одновременно положить конец вторжениям кочевых племен с Востока. Резко возросло значение морской войны. Дисциплинированная регулярная пехота вытеснила рыцарскую кавалерию. Наиболее крупными вооруженными конфликтами XVI–XVIIвв. были Итальянские войны (1494–1559 гг.) и Тридцатилетняя война (1618–1648 гг.); началась война между католиками и протестантами Германии, но позже она переросла в огромную борьбу стран Европы.

Наполеоновскую эпоху можно рассматривать как предвестника глобальных воин. Революционная Франция впервые ввела всеобщую воинскую повинность и первый в истории смогла собрать армию больше миллиона человек, что позволило широко распространиться по Европейской части континента.

В последующие столетия природа войны претерпела стремительные и коренные изменения. Необычайно быстро прогрессировала военная техника. Новые виды оружия усилили дистанционный характер военного противостояния. Война стала все более массовой, в войну вовлекалось уже все общество. Беспрецедентного масштаба достигли человеческие потери во всем мире: если в 17 в. Они составляли 3,3 млн человек, в 18 в. — 5,4 млн, в 19 — начале 20 вв. — 5,7 млн, то в Первой Мировой войне — более 9 млн, а во Второй Мировой войне — свыше 50 млн человек. Войны сопровождались уничтожением материальных богатств и культурных ценностей. Двадцатый век принес нам новый взгляд на вооруженное противостояние – тотальную войну, которая объединяет все силы на достижение военных целей. Всеобщая воинская, повинность выжженные поля, уничтоженные города и массовые убийства мирных жителей. Во время второй мировой войны в Европе было уничтожено около 70% инфраструктуры, но при желании признаки тотальной войны можно найти и в более глубоком прошлом.

1.4. Классификация войн

Обычно ученые классифицируют феномен войны таким образом:

По масштабу – на крупномасштабные, региональные, локальные, вооружённые конфликты.
По продолжительности –на скоротечные и затяжные.
По средствам поражения – с применением оружия массового поражения и (или) обычного оружия.
По напряженности – высокой, средней и низкой интенсивности боевых действий.
По количеству участвующих государств –коалиционные и одно государство против другого.

Соответствующие типы войн могут быть определены следующим образом: война мировая – это война крупных коалиций, блоков, союзов государств, в которую вовлекаются ведущие страны мира, и которая распространяется на все или большую часть континентов, акваторий океанов и морей, воздушное и космическое пространство. Она может стать результатом расширения вооруженного конфликта, локальной или региональной войны путем вовлечения в них значительного количества государств. В крупномасштабной войне стороны будут преследовать радикальные военно-политические цели. Она потребует мобилизации всех имеющихся материальных ресурсов и нравственных сил государств-участников. Такая война ведется, как правило, с предельно решительными целями, отличается глобальным размахом и ожесточенными формами военных действий, сопровождается огромными разрушениями и многочисленными потерями в вооруженных силах и жертвами среди мирного населения противоборствующих сторон.

Война региональная – это война, охватывающая определенный регион, с вовлечением в неё всех или большей части находящихся в его границах государств при косвенном участии других держав. Такая война может носить коалиционный характер, отличаться большой напряженностью, разнообразием средств и способов вооруженной борьбы.

Война локальная - это война между двумя или несколькими государствами (их коалициями), ведущаяся на относительно ограниченной территории с использованием сравнительно малочисленных вооружённых сил при слабой насыщенности их вооружениями и военной техникой, как правило, обычных вооружений. Такие войны могут быть различной продолжительности, вестись с решительными или ограниченными целями. Их масштаб, напряженность и интенсивность в решающей мере зависят от прямого или косвенного участия в них крупных держав. Нередко при этом испытываются новейшие системы оружия и техники. В ходе локальных войн, как правило, сочетаются мотивы социально-политического, экономического, территориального, национального и религиозного противоборства. При определенных условиях локальные войны могут перерасти в региональную или крупномасштабную войну.

Вооруженный конфликт – это одна из форм разрешения политических, национально-этнических, религиозных, территориальных и других противоречий с применением средств вооруженной борьбы без перехода в состояние войны. В вооруженном конфликте стороны, как правило, преследуют частные военно-политические цели. Вооруженный конфликт может стать следствием столкновений ограниченного масштаба, в ходе которых для разрешения противоречий применяется оружие. Вооруженный конфликт может иметь международный характер или внутренний характер. В техническом отношении война отличается от вооружённого конфликта более масштабным и разнообразным применением средств вооружённой борьбы. Помимо действий сухопутных войск в современной войне важную роль играют воздушные наступательные операции, а также данные космической разведки. В оперативном смысле война предполагает, прежде всего, применение вооружённых сил государства, а также военизированных гражданских формирований. Вооружённая борьба во время войны может вестись как в форме наступательных или оборонительных действий армий, так и в виде военных стычек, инцидентов, террористических актов.

В оперативном плане вооружённый конфликт носит, как правило, пограничный и локальный характер, тогда как война охватывает обширные районы страны и предполагает поражение стратегически важных целей в тылу противника. В настоящее время, с окончанием "холодной войны", новые войны чаще всего возникают из вооруженных конфликтов на межэтнической основе или по причине территориальных споров между государствами.

1.5. Влияние войн на мировое сообщество

Жизнь любого человека насыщена огромным количеством факторов, которые негативно влияют на его благосостояние, но не существует настолько отрицательного фактора, как война. Воздействует на человека этот фактор с силой атомной бомбы. Прежде всего, удар приходится на психическое здоровье. В этом случае мы не рассматриваем тренированных солдат, так как они с первых дней своего обучения нарабатывают всевозможные практические навыки, которые в дальнейшем помогают им выжить. Прежде всего, война – это огромный стресс для обычного человека, вне зависимости от его социального или материального положения. Военная агрессия подразумевает вторжение войск другой державы на территорию родной страны человека. Стресс будет присутствовать при любых обстоятельствах, даже если боевые действия не ведутся в городе его пребывания. Но стресс является первичным эффектом. За ним обычно следует непреодолимый страх смерти или потери чего-то или кого-то близкого. В таком состоянии все мыслительные процессы и жизненная активность человека притупляются. По прошествии некоторого времени, а оно для каждого человека разное, практически каждый свыкается с мыслью неизбежности своего положения. Страх и стресс отходят на второй план, и приходит чувство угнетённости. Этот эффект особенно проявляется в местах оккупации. В процессе рассмотрения темы невольно возникает вопрос о том, как влияет война на детей. На сегодняшний день психологические исследования, проведённые с детьми, которые выросли или родились во время войны, показали следующие факты. В зависимости от отдалённости очага боевых действий, от места проживания ребёнка, воспоминания достаточно разные. Чем ребёнок меньше, тем менее заметным для него станет влияние войны. Также достаточно сильным фактором является отдалённость жилого пункта от зоны боевых действий. Когда ребёнок живёт в месте, где царит ужас, страх и разруха, то его нервная система будет очень сильно страдать в будущем. Невозможно сказать однозначно, как влияет война на детей. Всё будет зависеть от конкретного жизненного факта. В случае с детьми невозможно найти закономерность, потому что ребёнок – это не сформировавшийся социально и материально человек. Итак, мы узнали, как война влияет на человека. Аргументы приведены выше. Но человека нельзя рассматривать с точки зрения одного индивида, потому что он живёт в окружении других людей.

Как влияет война на страну и на население этой страны. Как геополитическое явление она оказывает крайне негативный эффект. Находясь в постоянной панике и страхе, социум отдельной страны начинает деградировать. Особенно это прослеживается в первые годы войны. Следует помнить, что социум — это определённое количество людей, которые проживают на одной территории и связаны друг с другом общественными, экономическими и культурными отношениями. В первые годы войны все эти отношения полностью ломаются. Социум как таковой вообще перестаёт существовать. Есть нация, но свою социальную связь каждый отдельный человек теряет. В последующие годы все указанные выше связи могут восстановиться, например, в виде партизанской войны. Однако в данном случае задача таких социальных связей формируется, исходя из поставленной задачи, а она достаточно проста – исключить вражеские силы на своей территории. Также в первые годы войны будет наблюдаться подъём асоциальных элементов. Будут учащаться случаи мародёрства, бандитизма и других преступлений среди населения. С точки зрения международного права объявление войны влечёт за собой разрыв дипломатических и консульских отношений. Во время военных действий государства пользуются не нормами международного права, а нормами международного гуманитарного права. Не стоит также забывать и о реакции международного сообщества на начало войны. Воинственные страны выделяются, при этом помощь им может оказываться исключительно мировыми межправительственными организациями, такими как «ООН», «ОБСЕ» и другими. Конечно, оказывать помощь могут и обычные страны, но в таком случае это будет расцениваться как принятие одной из воинствующих сторон.

Помимо сугубо правовых последствий, военные действия наносят огромный урон населению страны, которое уменьшается вследствие повышенной смертности. Нужно также учитывать, как война влияет на экономику страны. При ведении государством полнофронтовых военных действий с учётом мобилизации всего массива вооружённых сил экономика страны невольно начинает работать на процесс войны в целом. Очень часто предприятия, которые ранее занимались изготовлением каких-либо гражданских вещей или техники, меняют квалификацию и начинают заниматься изготовлением необходимых военных вещей. Также на войну расходуют огромное количество денежных средств. Даже с учётом конечного позитивного результата - победы - нельзя сказать, что война – это позитивный для экономики фактор.

Исследовательская часть

Цель исследовательской работы:

Выявить мнение учащихся и уровень осведомленности о войнах в мире в целом.

Задачи:

1. Составить вопросы к анкете для участников 7, 8, 9, 10 классов Лицея №90 г. Краснодара

2. Провести анкетирование среди учащихся

3. Проанализировать полученные данные

4. Сделать вывод, исходя из анализа собранной информации

5. Создать презентацию, раскрывающую неудачные примеры дипломатических решений, повлекшие за собой серьезные военные конфликты.

Гипотеза: Несмотря на негативное влияние войн и отрицательное отношение общества к ним, полное прекращение военных конфликтов на планете невозможно

Методы исследования: Анкетирование, анализ литературы, обобщение

Время проведения: Октябрь-ноябрь 2023

Место проведения: Лицей №90 г. Краснодара

Участники исследования: Учащиеся 8, 9, 10 классов от 14 до 17 лет (54 человека всего)

Материалы исследования: (вопросы к анкете)
1. Вы осведомлены о военных конфликтах в Афганистане (1979-1989), Чечне (1994-1996), Вьетнаме (1957-1975)?
2. Как вы относитесь к военным конфликтам в целом?
3. Считаете ли вы, что войны стимулируют культурный обмен и развитие общественного прогресса на планете?
4. Согласны ли вы с данным утверждением: “Война – неотъемлемая часть природы человека, без которой его существование невозможно”?
5. Считаете ли вы, что война – эффективный способ разрешения политических конфликтов

(Варианты ответов)

1. 1) Да 2) Нет 3) Только о некоторых
2. 1) Поддерживаю, в большинстве случаев 2) Нейтрально 3) Не поддерживаю ни в каких проявлениях
3. 1) Да 2) Нет
4. 1) Согласен 2) Не согласен 3) Частично согласен
5. 1) Да 2) Нет

2. Полученные результаты

1. Вы осведомлены о военных конфликтах в Афганистане (1979-1989), Чечне (1994-1996), Вьетнаме (1957-1975)? (См. приложение)

В данном случае мы можем наглядно увидеть, пусть и не полную, но среднюю осведомленность опрошенных, о некоторых наиболее известных военных конфликтах, происходивших в мире (17 чел. – 1 вариант, 19 чел. – 2 вариант и 18 чел. – 3 вариант).

2. Как вы относитесь к военным конфликтам в целом? (См. приложение)

Мнения на второй вопрос разделились на два равных лагеря (по 27 чел. на 1 и 2 варианты) на тех, кто нейтрален по отношению к большинству военных конфликтов и на тех, кто категорически не поддерживает военные столкновения. Следует отметить, что ни один из опрошенных не выбрал первый вариант ответа, что означает: война (для опрошенных) чаще всего воспринимается негативно и лишь в редких случаях может иметь справедливый характер. На мой взгляд, этого следовало ожидать.

3. Считаете ли вы, что войны стимулируют культурный обмен и развитие общественного прогресса на планете? (См. приложение)

Результаты ответов на следующий вопрос частично подтверждают негативные ассоциации среди участников исследования. Подавляющее большинство (40 чел. – 2 вариант против 14 чел. – 1 вариант) считает, что войны чаще всего не могут подавать положительных стимулов к развитию цивилизации.

4. Согласны ли вы с данным утверждением: «Война – неотъемлемая часть природы человека, без которой его существование невозможно?» (См. приложение)

Ответом на четвертый вопрос в большинстве случаев стал 2 вариант, 31 чел. допускают возможность, что человечество может полностью обойтись без войн,19 чел., что стремление к решению конфликтов военным путем присуща человеку, однако это не обязательная часть его существования, и всего лишь 4 чел, что человек и война – нераздельные понятия. Можно сделать вывод о том, что большинство участников верит в возможность полного прекращения военных действий на планете.

5. Считаете ли вы, что война – эффективный способ разрешения политических конфликтов? (См. приложение)

Основная часть опрошенных, а именно 47 участников (против 7 оставшихся) выбрали вариант 2. По их мнению, война не может являться эффективным способом разрешения политических конфликтов.

2.1. Вывод

Проанализировав полученные в ходе исследовательской работы результаты, можно с уверенностью сделать вывод о том, что наибольшая часть участников имеет сложившееся пацифистское мнение о войне в целом, и предполагает, что человечество может сосуществовать в мире, не прибегая к вооруженным конфликтам, это в свою очередь частично подтверждает гипотезу.

Заключение

Таким образом, мы постарались изучить что такое война, определить ее влияние на мир. Ознакомившись с подробными этапами развития, последствиями, влиянием и различными мнениями о причинах возникновения войн можно обозначить войну как инструмент для решения глобальных задач и проблем. Но не стоит забывать о том, что война – это крайне неоднородное, эволюционирующее и постоянно меняющееся явление. Войны были и остаются, пребывая в постоянном неустойчивом состоянии, с изменением условий и времени сохраняются только человеческие ценности. Сегодня мало кто обращает внимание на страх и ужас войны. В центре внимания экономические потребности, энергоресурсы, политические цели. Немногие интересуются самым главным ресурсом – человеческим. А ведь людские потери – это самый страшный итог любых военных конфликтов. Человечество не способно существовать исключительно по пацифистским убеждениям, из-за огромного числа противоречий, именно поэтому война – это вечное явление. Можно постараться избавиться от войны, но для этого придется истребить само человечество. Войне всегда найдется альтернатива, ведь глобальные конфликты по всему миру никуда не денутся. В данном случае можно говорить о важности человеческой жизни. Нам необходимо правильно выстроить систему ценностей и представлять, что важнее всего для нас. На данный момент война представляет собой нормальный, необходимый и дополняющий компонент для современного общества. Для изменения ситуации необходимы существенные и изменения в системе нравственности человечества. В современном обществе при попытках государств избегать новые военные конфликты, эта возможность по-прежнему высока. Однако если общество продолжит развиваться в альтруистическом и пацифистском ключе, то вероятность войны сойдет к минимуму.

Список ссылок и использованной литературы:

Список, потребовавшегося материала:
[1] Информация с сайта: https://ru.wikipedia.org/wiki

[2] Информация с сайта: https://proza.ru/2018/12/28/1043

[3] Информация с сайта: http://sci-dig.ru/anthropology/pochemu-lyudi-voyuyut-desyat-populyarnyih-gipotez/

[4] Информация с сайта: https://oko-planet.su/finances/financesdiscussions/404366-voyna-i-celi-voyny-sovremennyy-etap.html

[5] Информация с сайта: https://document.wikireading.ru/19244

[6] Клаузевиц К. О войне: г. Москва: «ACT», 2021;

[7] Клаузевиц К. Принципы ведения войны: г. Москва: «Центрполиграф», 2020.

Приложение

11