![ОБЖ + ФИЗИКА =сотрудничество?](https://fsd.videouroki.net/html/2021/05/23/v_60aa5f6f7ee52/img0.jpg)
ОБЖ + ФИЗИКА =сотрудничество?
![Осно́вы безопа́сности жизнеде́ятельности (ОБЖ) — область знаний, в которой изучаются опасности, угрожающие человеку, закономерности их проявлений и способы защиты от них. К основным разделам, изучаемым по предмету ОБЖ, относятся: 1 . Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни 2. Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны. 3. Основы медицинских знаний. 4.Основы здорового образа жизни.](https://fsd.videouroki.net/html/2021/05/23/v_60aa5f6f7ee52/img1.jpg)
Осно́вы безопа́сности жизнеде́ятельности (ОБЖ) — область знаний, в которой изучаются опасности, угрожающие человеку, закономерности их проявлений и способы защиты от них. К основным разделам, изучаемым по предмету ОБЖ, относятся:
1 . Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни 2. Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны. 3. Основы медицинских знаний. 4.Основы здорового образа жизни.
![ФИЗИКА - это наука о природе, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие свойства материального мира. К основным разделам теоретической физики относятся : механика, молекулярная физика и тепловые явления , электрические явления , колебания и волны, квантовая физика, физика атома и атомного ядра, эволюция вселенной.](https://fsd.videouroki.net/html/2021/05/23/v_60aa5f6f7ee52/img2.jpg)
ФИЗИКА - это наука о природе, изучающая простейшие и вместе с тем наиболее общие свойства материального мира. К основным разделам теоретической физики относятся :
механика, молекулярная физика и тепловые явления , электрические явления , колебания и волны, квантовая физика, физика атома и атомного ядра, эволюция вселенной.
![](https://fsd.videouroki.net/html/2021/05/23/v_60aa5f6f7ee52/img3.jpg)
![Цель : П оказать связь физических явлений с обеспечением личной безопасности . Проблема: Н езнание физических явлений угрожает личной безопасности человека. Гипотеза: ОБЖ + ФИЗИКА = личная безопасность? Задачи: Цель : П оказать связь физических явлений с обеспечением личной безопасности . Проблема: Н езнание физических явлений угрожает личной безопасности человека. Гипотеза: ОБЖ + ФИЗИКА = личная безопасность? Задачи: Ознакомиться с информацией, проанализировать. …. Собрать блок-схему по полученной информации и установить связь физики и личной безопасности человека. Сделать выводы на основе созданной блок-схемы. Ознакомиться с информацией, проанализировать. Собрать блок-схему по полученной информации и установить связь физики и личной безопасности человека. Сделать выводы на основе созданной блок-схемы.](https://fsd.videouroki.net/html/2021/05/23/v_60aa5f6f7ee52/img4.jpg)
Цель : П оказать связь физических явлений с обеспечением личной безопасности .
Проблема: Н езнание физических явлений угрожает личной безопасности человека.
Гипотеза: ОБЖ + ФИЗИКА = личная безопасность?
Задачи:
Цель : П оказать связь физических явлений с обеспечением личной безопасности .
Проблема: Н езнание физических явлений угрожает личной безопасности человека.
Гипотеза: ОБЖ + ФИЗИКА = личная безопасность?
Задачи:
- Ознакомиться с информацией, проанализировать. ….
- Собрать блок-схему по полученной информации и установить связь физики и личной безопасности человека.
- Сделать выводы на основе созданной блок-схемы.
- Ознакомиться с информацией, проанализировать.
- Собрать блок-схему по полученной информации и установить связь физики и личной безопасности человека.
- Сделать выводы на основе созданной блок-схемы.
![Вывод: Проанализировали полученную информацию, составили блок-схемы учета тепловых и электрических явлений в личной безопасности человека и доказали связь физических явлений с обеспечением личной безопасности человека в повседневной жизни.](https://fsd.videouroki.net/html/2021/05/23/v_60aa5f6f7ee52/img5.jpg)
Вывод:
Проанализировали полученную информацию, составили блок-схемы учета тепловых и электрических явлений в личной безопасности человека и доказали связь физических явлений с обеспечением личной безопасности человека в повседневной жизни.
![Оцените свою работу на каждом этапе работы на уроке в виде ступенек, ведущих к успеху. Принимал участие в беседе во время урока Выполнил работу в группе Оформил работу для отчета Сделал выводы Иное (ваши эмоции)](https://fsd.videouroki.net/html/2021/05/23/v_60aa5f6f7ee52/img6.jpg)
Оцените свою работу на каждом этапе работы на уроке в виде ступенек, ведущих к успеху.
- Принимал участие в беседе во время урока
- Выполнил работу в группе
- Оформил работу для отчета
- Сделал выводы
- Иное (ваши эмоции)