Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Презентации  /  10 класс  /  Проект по химии "Краски живой природы"

Проект по химии "Краски живой природы"

25.10.2020

Содержимое разработки

КГКОУ КВСОШ № 8 Краски  живой природы

КГКОУ КВСОШ № 8

Краски живой природы

Объект исследования – процесс получения натуральных  красок на основе пигментов и связующих веществ

Объект исследования – процесс получения натуральных красок на основе пигментов и связующих веществ

Цель – узнать, как и из чего можно приготовить натуральные, безопасные краски в домашних условиях.

Цель – узнать, как и из чего можно приготовить натуральные, безопасные краски в домашних условиях.

Задачи  узнать историю возникновения красок и их виды;  . определить рецепт приготовления безвредных красок; . выполнить рисунки полученными красками.

Задачи

  • узнать историю возникновения красок и их виды;
  • . определить рецепт приготовления безвредных красок;
  • . выполнить рисунки полученными красками.

Проблема   можно ли в домашних условиях приготовить натуральные , безопасные краски?

Проблема

  • можно ли в домашних условиях приготовить натуральные , безопасные краски?
 Гипотеза    используя природные красители и связующее вещество в домашних условиях, можно изготовить экологически чистые краски и нарисовать ими рисунок.

Гипотеза  используя природные красители и связующее вещество в домашних условиях, можно изготовить экологически чистые краски и нарисовать ими рисунок.

  история возникновения красок для рисования Самой первой краской была глина. Глина бывает разная - желтая, красная, зеленоватая, белая…    Первые рисунки были найдены в прошлом веке в Испании. Однажды охотник обнаружил в горах пещеру, вход в которую был завален грудой камней. На потолке пещеры было изображено огромное животное с длинной шерстью, свисающей с груди. Это был зубр, а вокруг него много быков, козлов, кабанов, которые стояли и лежали в разных позах. Так впервые была обнаружена живопись древнекаменного века.

история возникновения красок для рисования

Самой первой краской была глина. Глина бывает разная - желтая, красная, зеленоватая, белая…

  Первые рисунки были найдены в прошлом веке в Испании. Однажды охотник обнаружил в горах пещеру, вход в которую был завален грудой камней. На потолке пещеры было изображено огромное животное с длинной шерстью, свисающей с груди. Это был зубр, а вокруг него много быков, козлов, кабанов, которые стояли и лежали в разных позах. Так впервые была обнаружена живопись древнекаменного века.

Живопись Средневековья  Жанна д'Арк.  Миниатюра XV в. Образ школы Х IV в.

Живопись Средневековья

Жанна д'Арк.

Миниатюра XV в. Образ школы Х IV в.

 Связующие вещества в красках

Связующие вещества в красках

Состав красок Пигмент Связующее вещество хна; куркума; уголь; глина и пр . вода; масло; яйцо; мед и пр.

Состав красок

Пигмент

Связующее вещество

  • хна;
  • куркума;
  • уголь;
  • глина и пр .
  • вода;
  • масло;
  • яйцо;
  • мед и пр.
                План эксперимента № 1:  1. Взять куркуму, разделила на три части.  2. Одну часть смешала с водой (образец №1), другую - с маслом (образец №2), а третью – с медом (образец №3).   Куркума – это популярная индийская специя ярко-желтого цвета, которая является одним из самых популярных пищевых ароматизаторов и красителей в Индии и граничащих с ней государствах. Ее получают из высушенных корней азиатского растения Curcuma longa и, помимо приготовления еды, давно используют в качестве лечебного препарата в восточной медицине.

План эксперимента № 1: 1. Взять куркуму, разделила на три части. 2. Одну часть смешала с водой (образец №1), другую - с маслом (образец №2), а третью – с медом (образец №3).

Куркума – это популярная индийская специя ярко-желтого цвета, которая является одним из самых популярных пищевых ароматизаторов и красителей в Индии и граничащих с ней государствах. Ее получают из высушенных корней азиатского растения Curcuma longa и, помимо приготовления еды, давно используют в качестве лечебного препарата в восточной медицине.

  План эксперимента № 2:  1. Взять хну, разделила на три части.  2. Одну часть смешала с водой (образец №1), другую - с маслом (образец №2), а третью – с медом (образец №3). Натуральная хна является одним из древнейших косметических средств. Как правило, хной наносят рисунки на ступни, щиколотки, ладони и предплечья. Орнаменты получаются очень красивыми и изящными. Также её используют как натуральную краску для волос с полезными свойствами, которые улучшает структуру волос, придает им естественный блеск и пышность, устраняет перхоть, питает секущиеся и поврежденные волос

План эксперимента № 2: 1. Взять хну, разделила на три части. 2. Одну часть смешала с водой (образец №1), другую - с маслом (образец №2), а третью – с медом (образец №3).

Натуральная хна является одним из древнейших косметических средств. Как правило, хной наносят рисунки на ступни, щиколотки, ладони и предплечья. Орнаменты получаются очень красивыми и изящными. Также её используют как натуральную краску для волос с полезными свойствами, которые улучшает структуру волос, придает им естественный блеск и пышность, устраняет перхоть, питает секущиеся и поврежденные волос

      План эксперимента № 3:  1. Взять таблетки активированного угля, измельчить в порошок и разделить на три части.  2. Одну часть смешать с водой (образец №1) , другую - с маслом (образец №2), а третью – с медом (образец №3).   Адсорбирующее средство. Обладает большой поверхностной активностью и высокой сорбционной способностью. Уменьшает всасывание из ЖКТ токсических веществ, солей тяжелых металлов, алкалоидов и гликозидов, лекарственных веществ, способствуя их выведению из организма. Адсорбирует на своей поверхности газы.

  План эксперимента № 3: 1. Взять таблетки активированного угля, измельчить в порошок и разделить на три части. 2. Одну часть смешать с водой (образец №1) , другую - с маслом (образец №2), а третью – с медом (образец №3).

Адсорбирующее средство. Обладает большой поверхностной активностью и высокой сорбционной способностью. Уменьшает всасывание из ЖКТ токсических веществ, солей тяжелых металлов, алкалоидов и гликозидов, лекарственных веществ, способствуя их выведению из организма. Адсорбирует на своей поверхности газы.

№ Сырье 1. Куркума 2. Связующее вещество Цвет Куркума Вода 3.   Куркума Консистенция краски Масло 4. Хна Мёд 5. Результат     Хна       Вода 6. 7. Хна Масло           Уголь 8. Мёд     Уголь Вода   9.   Уголь       Масло     Мёд              

Сырье

1.

Куркума

2.

Связующее вещество

Цвет

Куркума

Вода

3.

 

Куркума

Консистенция

краски

Масло

4.

Хна

Мёд

5.

Результат

 

 

Хна

 

 

 

Вода

6.

7.

Хна

Масло

 

 

 

 

 

Уголь

8.

Мёд

 

 

Уголь

Вода

 

9.

 

Уголь

 

 

 

Масло

 

 

Мёд

 

 

 

 

 

 

 

Выводы: . Мы экспериментально доказали, что используя природные красители и связующее вещество можно изготовить краски в домашних условиях. Затем мы сравнили рисунки. Одни и те же рисунки получились разными по насыщенности цвета и по яркости. Так мы выяснили, что красками, изготовленными из природных красителей, можно нарисовать рисунок. Значит, наша гипотеза подтвердилась. В домашних условиях можно приготовить экологически чистые, безопасные, натуральные краски, используя природные красители и связующее вещество и нарисовать рисунок.

Выводы:

  • . Мы экспериментально доказали, что используя природные красители и связующее вещество можно изготовить краски в домашних условиях. Затем мы сравнили рисунки. Одни и те же рисунки получились разными по насыщенности цвета и по яркости. Так мы выяснили, что красками, изготовленными из природных красителей, можно нарисовать рисунок.
  • Значит, наша гипотеза подтвердилась. В домашних условиях можно приготовить экологически чистые, безопасные, натуральные краски, используя природные красители и связующее вещество и нарисовать рисунок.
Рефлексия. Лист самооценки.  Поставьте знак «+» напротив утверждения   1. На уроке я … хорошо работал 2. Своей работой в группе я …   доволен 3. Поставленные задачи мною… выполнены почти не работал   4. Материал урока мне был…   понятен не доволен   полезен не выполнены     интересен   не понятен   5. Мое настроение… стало лучше бесполезен     скучен     стало хуже    

Рефлексия. Лист самооценки. Поставьте знак «+» напротив утверждения

1. На уроке я …

хорошо работал

2. Своей работой в группе я …

 

доволен

3. Поставленные задачи мною…

выполнены

почти не работал

 

4. Материал урока мне был…

 

понятен

не доволен

 

полезен

не выполнены

 

 

интересен

 

не понятен

 

5. Мое настроение…

стало лучше

бесполезен

 

 

скучен

 

 

стало хуже

 

 

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

-75%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проект по химии "Краски живой природы" (3.44 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт