Программа кружка " Юный разведчик"

Автор: МОУ “ Школа № 140 г . Донецка»

учитель начальной военной подготовки

Малеев Иван Николаевич

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Кружок проводится на протяжении 2-х лет преподавателем начальной военной подготовки. Этот кружок является разширенным дополнением в обучении и военнопатриотическом воспитании допризывной молодежи с целью качественной подготовки юношей к прохождению воинской службы в вооруженных силах, предоставлении углубленной подготовки в военном деле, тактико-специальной подготовки разведчиков, закаливании их физически и морально, формировании психологической готовности к воинской службе, воспитании чувства патриотизма.

На кружок отводится 140 часов. Он проводится на теоретических, практических и контрольных занятиях. Теоретические занятия проводятся в основном в форме беседы, рассказа и лекции с использованием дидактического материала.

Практические занятия предполагают формирование навыков выполнения приемов, действий и нормативов в военном деле.

Контрольные занятия на завершающем этапе обучения проводятся как специальные занятия в полевых условиях.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ КРУЖКА

«Юный разведчик»

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ

Вступительное занятие - 2 часа

Учебные и воспитательные цели

Агитация и пропаганда работы кружка, организационные вопросы, гигиена занятий, техника и меры безопасности на занятиях. Формирование учебных групп.

Раздел 1. Прикладная физическая подготовка

Учебные и воспитательные цели

Совершенствовать умения, навыки и физические качества учащихся, заложенные им на занятиях физической культурой. Научить технике преодоления больших дистанций, поднятия тяжестей, преодоления преград и препятствий. Ознакомить учащихся с основами рукопашного боя. Воспитать у учащихся такие качества как смелость, решительность, настойчивость, выдержку, выносливость, взаимовыручку и другие морально-волевые качества воина.

Тема 1. Легкая атлетика

11 часов.

Содержание обучения.

Занятие 1- теоретическое (1 час). Старт, стартовый разбег из различных выходных положений. Специальные беговые упражнения.

Занятие 2 –практическое (1час). Бег с максимальным ускорением. Рваный бег. Челночный бег.

Занятие 3 - практическое (1 час). Техника бега на длинные дистанции. Бег в свободном темпе с переходом на ходьбу для отдыха.

Занятие 4 - практическое (1 часа). Кроссовая подготовка. Бег по пересеченной местности.

Занятие 5 - практическое(1 часа). Прыжки в длину с места и с разбега с приземлением на одну, две ноги.

Занятие 6 - практическое (1 час). Прыжки в высоту с места и в шаге. Прыжки в высоту с разбега «перешагиванием».

Занятие 7 - практическое (1 час). Специальные прыжковые упражнения. Тройной прыжок.

Занятие 8 - практическое (1 час). Метание гранаты с места на точность из различных выходных положений в горизонтальную и вертикальную цели.

Занятие 9 - практическое (1 час). Метание гранаты на точность и дальность в шаге. Скрестно переменный шаг.

Занятие 10 - практическое (1 час). Метание гранаты на дальность с разбега в коридор 10 м.

Занятие 11 - теоретическое (1 час). Марш-бросок по пересеченной местности с учебным оружием и снаряжением.

Тема 2. Гимнастика с элементами акробатики

9 часов.

Содержание обучения.

Занятие 1- практическое (1 час). Кувырки вперед, назад с места и в шаге. Высокие и длинные кувырки. Самостраховка при падении.

Занятие 2- практическое (1 час). Кувырки вперед через преграду с места и с разбега. Группировка при спрыгивании с высоты.

Занятие 3 – практическое (1 час). Упражнение на развитие координации движений и сохранения равновесия. Перевороты в сторону. Опорный переворот с места и с разбега.

Занятие 4 – практическое (1 час). Специальные гимнастические упражнения на брусьях и перекладине. Упражнения в висах. Круговая тренировка.

Занятие 5 – практическое (1 час). Специальные гимнастические упражнения на рукоходах и гимнастической стене. Сохранение неподвижных положений на высоте. Круговая тренировка.

Занятие 6 – практическое (1 час). Техника лазания по вертикальному и горизонтальному канату.

Занятие 7 – практическое (1 час). Прыжки, через козла согнув ноги и ноги врозь.

Занятие 8 – практическое (1 час). Прыжки через коня в длину, поперек с опорой на руку в шаге. Перелезание через коня.

Занятие 9 – практическое (1 час). Упражнения на развитие вестибулярного аппарата. Перевороты. Перекаты.

Тема 3. Гиревой спорт и атлетизм

6 часов.

Содержание обучения.

Занятие 1- практическое (1 час). Корригирующая гимнастика. Упражнения на преодоление собственного веса и веса партнера.

Занятие 2– практическое (1 час). Техника поднятия гири: толчок, рывок, жим. Упражнения с отягощениями.

Занятие 3 – практическое (1 час). Техника поднятия штанги: толчок, рывок, жим. Упражнения с отягощением.

Занятие 4– практическое (1 час). Специальные упражнения с отягощениями для развития силы и силовой выносливости. Круговая тренировка.

Занятие 5– практическое (1 час). Упражнения для наращивания мышечной массы на тренажерах. Круговая тренировка.

Занятие 6– практическое (1 час). Упражнения для развития силы и силовой выносливости с амортизаторами, эспандерами. Статические и динамические упражнения.

Тема 4. Основы рукопашного боя

30 часов

Содержание обучения

Занятие 1- практическое (1 час). Боевые стойки и передвижения. Упражнения на развитие гибкости суставов.

Занятие 2 – практическое (1 час). Захваты и удержания. Освобождение от захватов.

Занятие 3,4 – практическое (2 часа). Техника ударов руками в различных направлениях из различных выходных положений на месте и в шаге.

Занятие 5,6 – практическое (2 часа). Техника защиты от ударов руками: блоки, уклоны, отходы.

Занятие 7,8 – практическое (2 часа). Техника ударов ногами в различных направлениях и из различных выходных положений на месте и в движении.

Занятие 9,10 – практическое (2 часа). Техника защиты от ударов ногами: блоки, уклоны, отходы, подхваты.

Занятие 11.12 – практическое (2 часа). Отработка элементов техники ударов по лапам, мешку, груше.

Занятие 13– практическое (1 час). Кувырки, падения. Самостраховка при падениях.

Занятие 14– практическое (1 час). Подсечки, подножки. Специальные упражнения в парах. Выведение партнера из равновесия.

Занятие 15,16 – практическое (2 часа). Броски партнера через бедро, спину, плечо с различными захватами за руку, шею, корпус.

Занятие 17– практическое (1 час). Борьба на коленях и в партере. Переводы в партер. Перевороты, удержания. Освобождение от удержания.

Занятие 18– практическое (1 час). Чередование ударов с бросками и захватами. Упражнения в парах.

Занятие 19– практическое (1 час). Техника ножевого боя. Боевые стойки и передвижения. Способы удержания ножа.

Занятие 20– практическое (1 час). Удары ножом в различных направлениях и из различных выходных положений на месте и в движении.

Занятие 21– практическое (1 час). Защита от ударов ножом. Отработка приемов самозащиты.

Занятие 22– практическое (1 час). Защита от угрозы пистолетом. Отработка приемов самозащиты.

Занятие 23– практическое (1 час). Защита от угрозы автоматом. Отработка приемов самозащиты.

Занятие 24– практическое (1 час). Способы поражения противника саперной лопаткой, палкой, камнем и др. подручными предметами.

Занятие 25-27– практическое (3 часа). Разучивание комплекса рукопашного боя без оружия и с оружием на 16 счетов.

Занятие 28– практическое (1 час). Анатомия человеческого организма. Болевые точки и точки поражения.

Занятие 29,30– практическое (2 часа). Обездвиживание и связывание противника.

Раздел 2. Пешеходный туризм и военная топография.

Учебные и воспитательные цели.

Формирование умений и навыков работы с картой, планом местности и компасом. Обучение простейшим элементам топографии и ориентирования на местности, определения расстояний. Обучение преодолению естественных и искусственных преград, обеспечение жизнедеятельности в полевых условиях, правилам выживания. Воспитание готовности к боевым действиям в различных условиях местности и климатических условиях.

Тема 1. Туристические узлы

6 часов Содержание обучения

Занятие 1- практическое (1 час). Узлы для перевязок и связывания веревок. «Плоский или санитарный» узел, «выбленок».

Занятие 2- практическое (1 час). Узлы для прикрепления к колышкам и переноски грузов: «штык», «петля-ручка».

Занятие 3 -практическое (1 час). Узлы для поднятия и опускания людей, привязывания лодки, плота, животных: «мертвая петля», «двойная мертвая петля».

Занятие 4 - практическое (1 час). Узлы для привязывания рыболовных крючков. Петля для тонкой веревки.

Занятие 5- практическое (1 час). «Защипки» для прикрепления палатки к колышкам. «Полицейский» для связывания рук.

Занятие 6 - практическое (2 часа). «Сокращающий» узел для сокращения веревки, «сматывающий» узел. Повторная тренировка в вязании ранее выученных узлов.

Тема 2. Ориентирование

6 часов Содержание обучения

Занятие 1- практическое (1 час). Определение сторон горизонта по компасу, по признакам местных предметов, по небесным светилам, по солнцу и часам.

Занятие 2- практическое (1 час). План и карта. Топографические знаки и условные обозначения. Определение своего места положения по топографической карте.

Занятие 3- теоретическое (1 час). Изготовление карты местности (плана местности), примитивными средствами, техника съемки местности.

Занятие 4- практическое (1 час). Движение по азимуту. Составление маршрута движения.

Занятие 5,6- практическое (2 часа). Определение расстояний на местности различными способами: с помощью тысячных, приборов наблюдения, по пределам видимости характерных объектов, по слышимости характерных звуков, по соотношению скорости света и звука и т.п.

Тема 3. Школа выживания в полевых условиях

8 часов Содержание обучения

Занятие 1,2- практическое (2 часа). Обустройство бивака. Изготовление заслонов, навесов, палатки и шалаша из подручных средств и плащ-палатки.

Занятие 3- практическое (1 час). Выбор, подготовка места для костра. Виды костров. Разжигание костра.

Занятие 4- практическое (1 час). Земляной очаг, печка, сторожевой костер. Топливо. Защита спичек от влаги. Просушивание одежды и обуви в походных условиях.

Занятие 5- теоретическое (1 час). Поиск и очистка воды. Отстаивание, фильтрация, дезинфекция различными способами.

Занятие 6- теоретическое (1 час). Добыча и приготовление пищи в походных условиях. Супы из дичи и рыбы, каши. Лесные ягоды, грибы и т.п.

Занятие 7- теоретическое (1 час). Изготовление орудий лова и охоты из подручных средств. Приготовление пищи без посуды.

Занятие 8- практическое (1 час). Упаковка и укладка рюкзака. Изготовление импровизированного рюкзака из мешка, из брюк. Техника надевания тяжелого рюкзака. Упражнения для согревания и борьбы со сном в положении лежа.

Раздел 3. Тактическая подготовка

Учебные и воспитательные цели.

Формирование навыков ведения боя как самостоятельно, так и в составе тактических групп, отделения в различных условиях. Обучение развед-диверсионным действиям в тылу противника. Практическая отработка тактических стандартов. Воспитание готовности действовать решительно в сложившихся тактических условиях.

Тема 1. Действия солдата в бою

9 часов Содержание обучения

Занятие 1- практическое (1 час). Действие солдата в наблюдении. Выбор, занятие, оборудование позиции наблюдения. Осмотр местности. Определение расстояний на местности.

Занятие 2- практическое (1 час). Действие солдата в наступлении. Способы передвижений на поле боя. Изготовка к стрельбе из различных выходных положений.

Занятие 3- практическое (1 час). Действие солдата в наступлении в составе отделения. Взаимодействие с другими боевыми единицами.

Занятие 4- практическое (1 час). Сигналы управления. Действие солдата при атаке и отражении контратаки противника.

Занятие 5- практическое (1 час). Действие солдата на марше в составе колонны, походного охранения, дозора, при внезапном столкновении с противником.

Занятие 6,7- практическое (2 часа). Действие солдата в обороне. Оборудование одиночного окопа. Установка мин и мин-ловушек. Организация засады перед передним краем обороны. Действия солдата при наступлении и атаке противника.

Занятие 8,9- практическое (2 часа). Действие солдата в составе разведгруппы. Разведка наблюдением, боем. Действия при встрече с превосходящим силами противником.

Тема 2. Действия разведгруппы в тылу противника

29 часов Содержание обучения

Занятие 1- теоретическое (1 час). Разведка как важнейший вид боевого обеспечения. Задачи разведки. Подготовка разведчика к действиям в тылу противника.

Занятие 2- теоретическое (1 час). Состав группы наблюдения и оборудования НП. Задачи наблюдательного поста. Упражнения на запоминание расположения предметов.

Занятие 3- практическое (1 час). Зоны наблюдения. Порядок наблюдения не вооруженным глазом и в оптические приборы. Передача данных наблюдения. Пределы видимости характерных объектов. Упражнения на запоминание расположения предметов.

Занятие 4- теоретическое (1 час). Особенности наблюдения ночью. Светомаскировка. Повышение чувствительности зрения и снятия усталости. Подслушивание. Пределы слышимости характерных звуков.

Занятие 5- практическое (1 час). Табельные и подручные средства маскировки. Камуфляжное обмундирование, маскировочный комбинезон.

Занятие 6- практическое (1 час). Маскировка оружия. Маскировка на местности в непосредственной близости с противником.

Занятие 7- практическое (1 час). Изготовление каркаса из проволоки и прутьев для маскировки под местные предметы.

Занятие 8- практическое (1 час). Техника скрытного и бесшумного передвижения. Использование складок местности для скрытного передвижения.

Упражнения с закрытыми глазами, ощупью.

Занятие 9- практическое (1 час). Ходьба по пересеченной местности, пересечение дорог, преодоление открытых участков местности. Игра «сохранение неподвижных положений».

Занятие 10- практическое (1 час). Движение дозорных по лесу. Способы связи во время передвижения. Маскировка следов.

Занятие 11- практическое (1 час). Состав разведдозора. Вооружение и экипировка. Объект поиска. Задачи.

Занятие 12- практическое (1 час). Действия разведчиков в составе разведдозора. Высылка РД из положения командира группы «на месте».

Занятие 13- практическое (1 час). Высылка РД с последующим сбором в ПС в конце района разведки.

Занятие 14- практическое (1 час). Высылка РД с последующим сбором и ПС в районе разведки.

Занятие 15- практическое (1 час). Высылка РД «от себя к себе».

Занятие 16- теоретическое (1 час). Состав группы налета: нападения, захвата (уничтожения), обеспечения, резерва и их задачи.

Занятие 17- теоретическое (1 час). Способы проведения налета.

Занятие 18- практическое (1 час). Действие РГ при проведении налета.

Занятие 19- теоретическое (1 час). Объекты нападения. Состав подгрупп: огневой, минирования, захвата, обеспечения, наблюдения.

Занятие 20- практическое (1 час). Способы проведения засады.

Занятие 21- практическое (1 час). Действие РГС и Н при проведении засады.

Занятие 22,23- практическое (2 часа). Способы захвата пленного в одиночку и с партнером. Обыск, стоя и лежа. Связывание и сковывание пленного. Способы транспортировки пленного.

Занятие 24- теоретическое (1 час). Объекты диверсии. Состав подгрупп: нападения обеспечения, резерва.

Занятие 25- практическое (1 час). Действие РГС и Н при проведении диверсии. Минирование дороги различными способами.

Занятие 26- практическое (1 час). Марш и передвижение в тылу противника.

Занятие 27- практическое (1 час). Отрыв от противника, преследующего с собаками. Метеорологические и природные факторы, влияющие на работу собак.

Занятие 28- теоретическое (1 час). Варианты запутывания следов. Вещества, применяемые для вывода из строя розыскных собак и правила их применения.

Занятие 29- практическое (1 час). Борьба с вертолетами противника. Изготовка к стрельбе и способы ведения огня по низколетящим целям.

Тема 3. Действия разведчика в условиях непосредственного

соприкосновения с противником

29 часов Содержание обучения

Занятие 1- практическое (1 час). Переход в положение приседа, сидя, лежа различными способами. Вставание и вскакивание из различных исходных положений.

Занятие 2- практическое (1 час). Прыжки в окоп, траншею различными способами. Вылезание и выскакивание из окопа, траншеи различными способами.

Занятие 3- практическое (1 час). Перебежки, переползания и отползания. Вползание в окоп, траншею, воронку. Перекатывание.

Занятие 4- практическое (1 час). Пролезание, подлезание, перелезание, влезание индивидуально, с помощью напарника и подручных средств.

Занятие 5- практическое (1 час). Лазание по деревьям. Закрепление на дереве.

Занятие 6,7- практическое (2 часа). Разведка водной преграды. Переправа вброд, вплавь. Изготовление плотов.

Занятие 8- практическое (1 час). Метание ручных осколочных гранат с места, с шагом, в движении, с колена, лежа прямой рукой с боку, способом от себя.

Занятие 9- практическое (1 час). Ведение боя в траншее или ходе сообщения. Действие парами.

Занятие 10- практическое (1 час). Особенности ведения боя в городе. Действия расчета в составе тройки при бое в помещении. Действия при продвижении по лестничным маршам.

Раздел 4. Огневая подготовка

Учебные и воспитательные цели.

Дать учащимся знания о назначении и боевых возможностях оружия ближнего боя, о правилах и приемах меткой стрельбы. Научить учащихся управлять выстрелом, обслуживать и хранить стрелковое оружие. Воспитать уважительное отношение к стрелковому оружию, стремление к самосовершенствованию.

Тема 1. Начальная огневая подготовка

4 часа Содержание обучения

Занятие 1- теоретическое (1 час). Назначение общее устройство и ТТХ АКМ. Порядок неполной разборки и сборки. Меры безопасности при обращении с оружием.

Занятие 2- практическое (1 час). Работа частей и механизмов АКМ при заряжании и стрельбе. Возможные задержки при стрельбе и порядок их устранения. Снаряжения магазина патронами.

Занятие 3- практическое (1 час). Порядок чистки, смазки и хранения стрелкового оружия. Тренировка в разборке и сборке АКМ, снаряжении магазина патронами. Тоже с завязанными глазами.

Занятие 4- теоретическое (1 час). Назначение, общее устройство и ТТХ пистолета ПМ, пулемета РПК, винтовки СВД. Порядок неполной разборки и сборки.

Тема 2. Приемы и правила стрельбы из

стрелкового оружия

4 часа Содержание обучения

Занятие 1- теоретическое (1 час). Приемы и правила стрельбы из АКМ. Проверка боя оружия. Приведение оружия к нормальному бою.

Занятие 2- практическое (1 час). Изготовка к стрельбе из различных положений на месте и в движении.

Занятие 3- практическое (1 час). Ведение огня в составе боевой группы при внезапном нападении противника. Выход из под обстрела «коридором».

Занятие 4- практическое (1 час). Ведение огня из АКМ из различных выходных положений в разном направлении. Ведение непрерывного огня. Упражнения в двойках, тройках.

Занятие 5- практическое (1 час). Ведение огня из засады со сменой исходного положения для стрельбы. Упражнение в составе боевой группы: прикрытие огнем при передвижении.

Занятие 5- практическое (1 час). Ведение огня по появляющимся и движущимся целям. Вынос прицела, подлавливание цели, быстрое прицеливание.

Раздел 5. Полевая медицина.

Учебные и воспитательные цели.

Формирование в учащихся умений и навыков оказания первой доврачебной помощи в полевых условиях, реанимации и эвакуации пострадавшего. Воспитание чувства взаимовыручки и товарищества.

Тема 1. Оказание первой доврачебной помощи в полевых

условиях

4 часа Содержание обучения

Занятие 1- практическое (1 час). Первая медицинская помощь при ушибах, растяжениях, вывихах. Накладывание тугих фиксирующих повязок из штатных и подручных материалов.

Занятие 2 - практическое (1 час). Первая медицинская помощь при переломах. Накладывание шин из штатных и подручных материалов. Эвакуация и самоэвакуация.

Занятие 3 - практическое (1 час). Первая медицинская помощь при кровотечениях. Накладывание жгутов, закруток и повязок из штатных и подручных материалов.

Занятие 4 - практическое (1 час). Первая медицинская помощь при ожогах. Антисептика. Обезболивание. Реанимация.

Умения и навыки, которые обучающиеся должны приобрести и совершенствовать на занятиях.

1. После прохождения курса прикладной физической подготовки учащиеся должны уметь преодолевать длинные дистанции по пересеченной местности. Выполнять силовые упражнения на гимнастических снарядах и с отягощениями. Бесшумно передвигаться, преодолевать вертикальные и горизонтальные преграды, метать гранаты точно в цель, уметь поражать противника холодным оружием в ближнем бою, обездвиживать его, связывать и транспортировать на длинные дистанции.

2. Изучая раздел пешеходного туризма и военной топографии, учащиеся учатся ориентироваться на местности с помощью штатных приборов и карты, а также по признакам местных предметов, обустраивать биваки, организовывать жизнедеятельность в полевых условиях в различных климатических условиях.

3. Изучая раздел тактической подготовки, учащиеся учатся решать в бою различные тактические и специальные задачи. Овладевают знаниями ведения разведки и правилами проведения разведопераций.

4. На огневой подготовке учащиеся получают знания о боевых качествах, ТТХ и общем устройстве стрелкового оружия, правилам ведения огня по неподвижным и движущимся целям из различных исходных положений на месте и в движении, обслуживать, хранить и готовить оружие к стрельбе, управлять выстрелом.

5. Изучая раздел полевой медицины, учащиеся осваивают навыки оказания доврачебной помощи в полевых условиях, реанимации и эвакуации пострадавшего.

Литература, которую использовал автор программы:

1. К.Т.Булочко. Физическая подготовка разведчика. Военное издательство.1945

2.Руководство по ведению партизанской войны. Москва 1988г.

3.Справочник разведчика .Москва 1992г.

4.Спутник разведчика (учебно-методическое пособие). Новосибирск.

5.М.А.Дробов. Малая война. Партизанство и диверсия.

6.Баранов А.Р., Маслак Ю.Г. Тактико-специальная подготовка разведчика внутренних войск. Екатеринбург.2006.

7. Н.А.Д. Армстронг. «Использование местности, снайпинг и разведка». 1943г

8.Крис Макнай, Уил Фоулер Современный бой. Оружие и тактика. Москва 2003

9.Энди Стэнфорд. Ночной бой. Техника и тактика. Москва.2003

10. Александр Травников. Школа армейского ножевого боя. Краснодар. 2011г.