Проектная работа по физике «Проектирование и изготовление прибора для получения живой и мертвой воды»

Цель:

 - провести исследования и доказать существование «живой» и «мертвой» воды в современном мире.

Задачи:

 - Разработать конструкцию прибора для приготовления живой и мертвой воды

 - провести сравнительный анализ свойств живой и мертвой воды

 - изучить влияние живой воды на органы человека

 - эксперимент?

 - получить «живую» и «мертвую» воду опытным путем в домашних

 условиях.

 - систематизировать и обогатить знания по теме «живая и мертвая вода. »

 - сформировать исследовательские умения:

 - проводить наблюдения;

 - сделать выводы по исследованию;

 - представить результаты исследовательской работы.

Планируемые результаты:

 - Научиться проводить опыт по получению «живой» и «мертвой» воды в

 домашних условиях.

 - Получить «живую» и «мертвую» воду.

 Введение.

 О существовании целебной «живой» и «мертвой» воды говорится в наших древних сказках. Как оказалось сказочные предания совсем не далеки от реальности.

 Вспомним русские сказки:

 «Сказка о молодильных яблоках и живой воде», «Марья Моревна»: «Ворон брызнул мертвой водой – тело срослось, соединилось; сокол брызнул живой водой – Иван - царевич вздрогнул, встал и заговорил».

 Сказку А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»:

«Куда и ведьмы смелый взор

Проникнуть в поздний час боится,

Долина чудная таится,

И в той долине два ключа:

Один течет волной живою,

По камням весело журча,

Тот льется мертвою водою;

Кругом все тихо, ветры спят…» и многие другие.

 Какими же свойствами обладает «живая» и «мертвая» вода в нашем современном мире?!

Эти удивительные свойства обнаружились у обычной воды при совсем несложной обработке – Электролизе.

1. Электролиз. Законы электролиза.

 Электролиз – физико - химический процесс, состоящий в выделении на электродах составных частей растворенных веществ, который возникает при прохождении электрического тока через раствор. Упорядоченное движение ионов в проводящих жидкостях происходит в электрическом поле, которое создается электродами – проводниками, соединенными с полюсами источника электрической энергии.

 Анодом при электролизе называется положительный электрод, катодом отрицательный. Положительные ионы – катионы (ионы металлов, водородные ионы) – движутся к катоду, а отрицательные ионы – анионы (ионы кислотных остатков и гидроксильной группы) – движутся к аноду.

 Скорее всего первый электролизер сконструировала сама природа: удивительные свойства различных лечебных вод были известны много столетий. Может быть среди них были полученные путем электролиза в естественной электролизной камере земли. Возникновение такого электролиза вполне возможно при наличие в земле минеральных пород, являющихся прообразами анода и катода и обладающих свойствами легко получать и отдавать электроны.

 Например: лечебные источники, в недрах которых имеются пласты минералов, имеющих большую разность электродных потенциалов, таких как цинк и медь или кальций и никель, вполне могут служить катодом и анодом и подземном электролизе; причем цинк в таком природном электролизе отдает электроны, а медь принимает.

Таким образом, лечебные свойства некоторых минеральных вод можно объяснить на только уникальным минеральным составом, но и свойствами активированных растворов, являющихся результатом электролиза.

 Доказательством этому является то, что многие минеральные воды имеют такое же свойство, что и живая вода – с течением времени они теряют лечебную силу. Это явление известно давно и было замечено простыми людьми, которые когда - то принимали лечение минеральными водами на специализированном курорте и вызывало у них недоумение: «Когда я пил эту воду на Кавказе – помогало, я пью туже воду, купленную в магазине – почти или совсем не действует.

Весь материал – смотрите документ.

Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «Костромской энергетический техникум имени Ф. В. Чижова»

Проектная работа по физике

«Проектирование и изготовление прибора для получения живой и мертвой воды»

Преподаватель физики Баженов В.М.

Содержание

1. Введение.................................................................................5

2. Проектирование прибора.....................................................

Пояснительная записка

Цель:

- провести исследования и доказать существование «живой» и «мертвой» воды в современном мире.

Задачи:

-Разработать конструкцию прибора для приготовления живой и мертвой воды

-провести сравнительный анализ свойств живой и мертвой воды

-изучить влияние живой воды на органы человека

-эксперимент?

- получить «живую» и «мертвую» воду опытным путем в домашних

условиях.

- систематизировать и обогатить знания по теме «живая и мертвая вода.»

- сформировать исследовательские умения:

- проводить наблюдения;

- сделать выводы по исследованию;

- представить результаты исследовательской работы.

Планируемые результаты:

- Научиться проводить опыт по получению «живой» и «мертвой» воды в

домашних условиях.

- Получить «живую» и «мертвую» воду.

Введение.

О существовании целебной «живой» и «мертвой» воды говорится в наших древних сказках. Как оказалось сказочные предания совсем не далеки от реальности.

Вспомним русские сказки:

«Сказка о молодильных яблоках и живой воде», «Марья Моревна»: «Ворон брызнул мертвой водой – тело срослось, соединилось; сокол брызнул живой водой – Иван-царевич вздрогнул, встал и заговорил».

Сказку А.С.Пушкина «Руслан и Людмила»:

«Куда и ведьмы смелый взор

Проникнуть в поздний час боится,

Долина чудная таится,

И в той долине два ключа:

Один течет волной живою,

По камням весело журча,

Тот льется мертвою водою;

Кругом все тихо, ветры спят…» и многие другие.

Какими же свойствами обладает «живая» и «мертвая» вода в нашем современном мире?!

Эти удивительные свойства обнаружились у обычной воды при совсем несложной обработке – Электролизе.

1. Электролиз. Законы электролиза.

Электролиз – физико-химический процесс, состоящий в выделении на электродах составных частей растворенных веществ, который возникает при прохождении электрического тока через раствор. Упорядоченное движение ионов в проводящих жидкостях происходит в электрическом поле, которое создается электродами – проводниками, соединенными с полюсами источника электрической энергии.

Анодом при электролизе называется положительный электрод, катодом отрицательный. Положительные ионы – катионы (ионы металлов, водородные ионы) – движутся к катоду, а отрицательные ионы – анионы (ионы кислотных остатков и гидроксильной группы) – движутся к аноду.

Скорее всего первый электролизер сконструировала сама природа: удивительные свойства различных лечебных вод были известны много столетий. Может быть среди них были полученные путем электролиза в естественной электролизной камере земли. Возникновение такого электролиза вполне возможно при наличие в земле минеральных пород, являющихся прообразами анода и катода и обладающих свойствами легко получать и отдавать электроны.

Например: лечебные источники, в недрах которых имеются пласты минералов, имеющих большую разность электродных потенциалов, таких как цинк и медь или кальций и никель, вполне могут служить катодом и анодом и подземном электролизе; причем цинк в таком природном электролизе отдает электроны, а медь принимает.

Таким образом, лечебные свойства некоторых минеральных вод можно объяснить на только уникальным минеральным составом, но и свойствами активированных растворов, являющихся результатом электролиза.

Доказательством этому является то, что многие минеральные воды имеют такое же свойство, что и живая вода – с течением времени они теряют лечебную силу. Это явление известно давно и было замечено простыми людьми, которые когда-то принимали лечение минеральными водами на специализированном курорте и вызывало у них недоумение: «Когда я пил эту воду на Кавказе – помогало, я пью туже воду, купленную в магазине – почти или совсем не действует.

1. Проектирование прибора для приготовления живой и мертвой воды. Материалы, инструмент, последовательность изготовления, схема прибора, сложности при конструированиии

При выборе проекта меня заинтересовала тема «Живая и мертвая вода» и я решил в домашних условиях получить «живую» и «мертвую» воду.

Для проведения опыта нам потребуется:

-Стеклянная посуда – банка.

-Анод – пластина, подключенная к сети через диод Д229.

-Катод – пластина, подключенная к сети напрямую.

-Диод – Д229 (с допустимым обратным напряжением не менее 300В). -Брезентовый мешочек - из тонкого брезента объемом 400-450см. Куб.

Начинаю изготовление прибора для проведения опыта.

Беру лист нержавеющей стали размечаю и вырезаю пластины,которые будут служить электродами для постановки опыта.

Заготовки под электроды выравниваю.

Размечаю на дощечке из гекинакса (диэлектрический материал) круг для закрепления электродов на крышке.

Обтачиваю заготовку из гетинакса до требуемого размера.

Вставляю готовую деталь в пластиковую крышку и просверливаю два отверстия для крепления электродов и одно для выхода пара.

Пластины закрепляются на изоляционной крышке параллельно друг другу, на расстоянии 3-4см. друг от друга и не доставая до дна посуды.

Креплю диоды к пластинам.

Шьём брезентовый мешочек.

Припаеваю электровилку в диодам.

Начинаю приготовление активированной воды:

В стеклянную посуду опускаю брезентовый мешочек и наливаю воду (можно из крана или кипяченную, для усиления реакции можно добавить соду или соль), не доливая примерно 0,5см. до верхнего края. Опускаю электроды: один в мешочек, другой в банку и включаю в сеть.

Идет процесс приготовления.

Через 5-10 минут активированная вода готова. Выключаю из сети, удаляю из банки электроды, осторожно достаю брезентовый мешочек с водой и аккуратно переливаю в другую посуду. Получил «живую» и «мертвую» воду.

3
. Живая и мертвая вода — сравнительный анализ их свойств

«Мертвой» - называют воду, имеющую кислую среду (pH= 1,5 – 3,4) – такая вода называется АНОЛИТ. Представляет собой прозрачную жидкость без осадка, кислую и слегка вяжущую на вкус, имеет запах кислоты. В процессе реакции кислотная вода получает положительный электронный потенциал. Свои физические свойства она сохраняет в течение 2-3 недель в зависимости от концентрации и условий хранения. Хранить ее следует в плотно закрытых сосудах, вдали от солнечного света.

«Живой» - называют воду, имеющую щелочную среду (pH= 9,5 – 10,5) – такая вода называется КАТОЛИТ. Щелочная вода прозрачная, хотя после реакции возможен осадок в виде хлопьев, чем хуже вода, тем больше осадка. Запаха она практически не имеет, на вкус мягкая, напоминает дождевую воду. Щелочная вода заряжена отрицательным электрическим потенциалом. Свои целебные свойства теряет быстрее, чем «мертвая». Хранить в плотно закрытых сосудах, вдали от солнечного света 3-5 дней. Хранить про запас ее не следует.

«Мертвая» вода, если воспринимать это слово буквально – это должно быть яд, жизнь отнимающий, но «мертвая» вода губительна не для человека, а для болезнетворных микробов и вирусов.

Моя мама медицинский работник и они рассказала мне, что за время работы в гнойном отделении хирургии видела множество примеров, когда применение анолита спасало людей от ампутации конечностей. Примочки с анолитом быстрее очищают и заживляют гнойные раны: огнестрельные, флегмоны, абсцессы, трофические язвы, маститы, ожоги и так далее.

Так же анолит используют для дезинфекции и стерилизации: рук хирурга, медицинского инструментария, для дезинфекции помещений, плавательных бассейнов, парикмахерских, столовых, бань, детских учреждений и другие.

«Живая» вода – при приеме внутрь оказывает восстановительное действие (восстанавливает водно-солевой баланс в организме человека, а водно-солевой баланс очень важен, так как человек на восемьдесят процентов состоит из воды). «Живая» вода способна излечивать от диабета, гипертонии, стенокордии, нарушений обмена, язвы, астмы.

"Ж" - Живая вода. "М" - Мертва вода

Вывод:

В результате своего исследования я сделал вывод, что «живая» и «мертвая» вода существует не только в сказках, но и в современном мире и обладает теми же свойствами, что и в сказках:

- «мертвая» вода – анолит – очищает и заживляет раны, а

- «живая» вода – католит – восстанавливает водно-солевой обмен в организме человека, следовательно возвращает человеку силы.

Использованная литература:

- Интернет – ресурсы.

- Русские народные сказки.

- А.С.Пушкин. «Руслан и Людмила»

- Дина Ашбах «Живая и мертвая вода – новейшее лекарство современности»

- Журнал «Изобретатель и рационализатор» № 2 за 1981 год.,

статья Т. Хатышева «Неожиданная вода».