Меню
Разработки
Разработки  /  Технология девочки  /  Презентации  /  Проект по технологии "Сварка и моя педагогическая деятельность"

Проект по технологии "Сварка и моя педагогическая деятельность"

Цель проекта: повышение качества профессиональной подготовки выпускников техникума по профессии сварщик.
22.10.2014

Описание разработки

Введение

Современный мир полностью держится на металле. Без него нельзя построить высокие здания, машины, корабли. Металл применяется повсеместно: в быту, в промышленности, в строительстве. Поэтому, специалист по металлу, соединяющий металлические детали в сложные конструкции при помощи электрической сварки, будет нужен всегда. Сварщик — профессия ответственная, почти виртуозная, от качества, работы которого зависит многое — долговечность и устойчивость строительных конструкций, работа и срок службы различной техники.

Профессиональное образование должно выполнять две основные функции: быть гибким, ориентированным на постоянные изменения и повышать адаптивные способности будущих работников.

Актуальность проекта:

Профессиональная адаптация как цель – результат подготовки профессиональных кадров предполагает не только овладение обучающимися теми или иными достижениями в рамках данной профессии, но и формирование социальных установок на овладеваемую профессию как основы профессионального самоопределения личности.

Формирование профессиональных компетенций молодых людей в период обучения в учреждении СПО может проводиться в условиях учебных мастерских.

Цель проекта: повышение качества профессиональной подготовки выпускников техникума по профессии сварщик.

Задачи:

1. Сформировать у молодых людей качества, способствующие наиболее эффективному их вхождению в многообразную профессиональную среду.

2. Способствовать адаптации молодых людей к условиям обучения в УСПО как учреждении, отражающем специфику будущей профессиональной деятельности.

3. Сформировать у обучающихся разнообразную и позитивную жизненную перспективу.

4. Повысить привлекательность техникума среди потенциальных абитуриентов, потребителей образовательных услуг, формировать привлекательный имидж техникума.

Основные этапы реализации проекта

1 этап подготовительный

На данном этапе изучалась литература по теме исследования. Проводился анализ современного состояния исследуемой проблемы в теории и практике. В результате была определена проблема, цель проекта, конкретные задачи, обоснованы организационно - педагогические условия для создания учебно - информационных материалов, пропагандирующих престиж выбранной профессии. В этот период были созданы микрогруппы из состава обучающихся по профессии сварщик. Составлен план работы по реализации проекта.

2 этап практический

В процессе реализации проекта творческая группа разрабатывала учебно - информационные материалы:

 - электронное пособие по художественному оформлению сварных изделий «Настенные подцветочники»;

 - брошюры по профориентации «Кем мне стать, чтобы быть профессионалом», «Все работы хороши, выбирай на вкус,

 - мультимедийные презентации для проведения классных часов, предметной декады по профессии сварщик.

 - изготовление настенных и напольных подцветочников для оснащения фойе и кабинетов техникума.

3 этап – аналитический

После реализации проекта проводилось анкетирование среди обучающихся с целью выявления эффективности проделанной работы.

Результаты реализации проекта:

 - повышение качественной успеваемости по спецдисциплинам;

 - получение участниками проекта представления о значимости выбранной ими профессии на рынке труда, готовность учиться и переучиваться;

 - заинтересованность выпускников школ к получению профессионального образования по профессии сварщик;

 - закрепление выпускников данных профессий на предприятиях социальных партнеров.

Перспективы

В дальнейшем планируется изготовление с обучающимися изделий (шпалер, уличных вазонов) для реализации населению города, а также для оказания посильной помощи ветеранам лицея.

Приложение

Паспорт изделия.

Наименование изделия.

Подставка под цветы в стиле «Ретро»

Краткое описание изделия.

Изделие представляет собой сварную конструкцию, изготовленную из стальной проволоки 6мм, с использованием техники «кручения»

Техническая характеристика изделия.

 В состав подставки под цветы входит две симметричные панели, объединенные в двух уровнях декоративными элементами в виде сердец и растительного орнамента. Гибка и кручение проволоки выполнены вручную. Сварка выполнена вручную и с применением полуавтомата. Изделие окрашено в золотисто - черный цвет в соответствии с требованиями эстетики.

Назначение и область применения.

 Изделие может выполнять функцию подцветочника, служить подставкой для предметов интерьера.

Год изготовления: февраль 2011года

Сведение об авторе:

 Шулбаев Вячеслав Александрович, 4. 05. 1991года рождения, обучающийся группы ЭГС - 09 - сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

Все члены семьи имеют активную жизненную позицию, общие интересы и увлечения. Вячеслав постоянно стремится к самоусовершенствованию, проявляет творческую инициативу.

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки

Департамент образования и науки Кемеровской области

государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Таштагольский многопрофильный техникум














Проект на тему:



«Сварка и моя педагогическая деятельность»


Автор проекта

Смирнова М.Н. - мастер производственного обучения по профессии: сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

























Таштагол, 2011


Введение


Современный мир полностью держится на металле. Без него нельзя построить высокие здания, машины, корабли. Металл применяется повсеместно: в быту, в промышленности, в строительстве. Поэтому, специалист по металлу, соединяющий металлические детали в сложные конструкции при помощи электрической сварки, будет нужен всегда. Сварщик — профессия ответственная, почти виртуозная, от качества, работы которого зависит многое — долговечность и устойчивость строительных конструкций, работа и срок службы различной техники.

Профессиональное образование должно выполнять две основные функции: быть гибким, ориентированным на постоянные изменения и повышать адаптивные способности будущих работников.

Актуальность проекта:

Профессиональная адаптация как цель – результат подготовки профессиональных кадров предполагает не только овладение обучающимися теми или иными достижениями в рамках данной профессии, но и формирование социальных установок на овладеваемую профессию как основы профессионального самоопределения личности.

Формирование профессиональных компетенций молодых людей в период обучения в учреждении СПО может проводиться в условиях учебных мастерских.

Цель проекта: повышение качества профессиональной подготовки выпускников техникума по профессии сварщик.

Задачи:

1.Сформировать у молодых людей качества, способствующие наиболее эффективному их вхождению в многообразную профессиональную среду.

2.Способствовать адаптации молодых людей к условиям обучения в УСПО как учреждении, отражающем специфику будущей профессиональной деятельности.

3.Сформировать у обучающихся разнообразную и позитивную жизненную перспективу.

4.Повысить привлекательность техникума среди потенциальных абитуриентов, потребителей образовательных услуг, формировать привлекательный имидж техникума.

Основные этапы реализации проекта

1 этап подготовительный


На данном этапе изучалась литература по теме исследования. Проводился анализ современного состояния исследуемой проблемы в теории и практике. В результате была определена проблема, цель проекта, конкретные задачи, обоснованы организационно-педагогические условия для создания учебно-информационных материалов, пропагандирующих престиж выбранной профессии. В этот период были созданы микрогруппы из состава обучающихся по профессии сварщик. Составлен план работы по реализации проекта.


2 этап практический


В процессе реализации проекта творческая группа разрабатывала учебно-информационные материалы:

-электронное пособие по художественному оформлению сварных изделий «Настенные подцветочники»;

-брошюры по профориентации «Кем мне стать, чтобы быть профессионалом», «Все работы хороши, выбирай на вкус,

-мультимедийные презентации для проведения классных часов, предметной декады по профессии сварщик.

-изготовление настенных и напольных подцветочников для оснащения фойе и кабинетов техникума.

3 этап – аналитический


После реализации проекта проводилось анкетирование среди обучающихся с целью выявления эффективности проделанной работы.


Результаты реализации проекта:


-повышение качественной успеваемости по спецдисциплинам;

-получение участниками проекта представления о значимости выбранной ими профессии на рынке труда, готовность учиться и переучиваться;

-заинтересованность выпускников школ к получению профессионального образования по профессии сварщик;

- закрепление выпускников данных профессий на предприятиях социальных партнеров.

Перспективы


В дальнейшем планируется изготовление с обучающимися изделий (шпалер, уличных вазонов) для реализации населению города, а также для оказания посильной помощи ветеранам лицея.



Описание проектной деятельности


Направление деятельности


Содержание

Ресурсы

Исполнители

Сроки реализации

Информационное

Изучение и анализ литературы по теме исследования, анализ проблем и возможностей ГОУ СПО «ТМТ»

Учебно-материальная база техникума, источники информации, квалифицированные кадры на предприятиях и в техникуме

Разработчики проекта

Декабрь 2011г

Кадровое

Обозначить круг разработчиков проекта, создать инициативные микрогруппы из состава обучающихся

Педагогический коллектив, обучающиеся техникума, социальные партнеры

Мастер производственного обучения,

Преподаватель

и специаль-

ных дисциплин

Январь 2012г.

Практическая реализация проекта

1.Создание электронного пособия по художественному оформлению изделий, мультимедийных презентаций и др.

2.Организация и проведение благотворительных акций с вручением продукции собственного производства.

3.Презентация продукции при проведении «Ярмарки профессий» в школах города.

4.Проведение классных часов, предметных декад, дня открытых дверей.

5. Изготовление настенных и напольных подцветочников для оснащения фойе и кабинетов лицея.

Квалифицированные специалисты, специальная литература, интернет-ресурсы

Творческие микрогруп-

пы из состава обучающих-

ся и педагогов

Февраль-апрель 2015 г.

Аналитическая

Анкетирование участников проекта, анализ результатов проекта, коррекция

Аналитические данные

Руководи-

тель проекта, участники проекта

Май 2015г.




































Приложение

Паспорт изделия.
  1. Наименование изделия.

Подставка под цветы в стиле «Ретро»

  1. Краткое описание изделия.

Изделие представляет собой сварную конструкцию, изготовленную из стальной проволоки 6мм, с использованием техники «кручения»

  1. Техническая характеристика изделия.

В состав подставки под цветы входит две симметричные панели, объединенные в двух уровнях декоративными элементами в виде сердец и растительного орнамента. Гибка и кручение проволоки выполнены вручную. Сварка выполнена вручную и с применением полуавтомата. Изделие окрашено в золотисто-черный цвет в соответствии с требованиями эстетики.

  1. Назначение и область применения.

Изделие может выполнять функцию подцветочника, служить подставкой для предметов интерьера.

  1. Год изготовления: февраль 2011года

  2. Сведение об авторе:

Шулбаев Вячеслав Александрович, 4.05.1991года рождения, обучающийся группы ЭГС-09 - сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

Все члены семьи имеют активную жизненную позицию, общие интересы и увлечения. Вячеслав постоянно стремится к самоусовершенствованию, проявляет творческую инициативу.




Паспорт изделия.
  1. Наименование изделия.

Подставка под цветы

Краткое описание изделия.

Изделие представляет собой сварную конструкцию, изготовленную из стальной проволоки 6мм, с использованием техники «кручения», ковки,

  1. Техническая характеристика изделия.

В состав подставки под цветы входит две симметричные панели, объединенные в двух уровнях декоративными элементами в виде растительного орнамента. Гибка и кручение проволоки выполнены вручную. Сварка выполнена вручную и с применением трансформатора. Изделие окрашено в золотисто-черный цвет в соответствии с требованиями эстетики.

  1. Назначение и область применения.

Изделие может выполнять функцию подцветочника.

  1. Год изготовления: октябрь 2013года

  2. Сведение об авторе:

Канцев Станислав Юрьевич, 15.02.1995года рождения, обучающийся группы ЭГС-12 - сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

Станислав имеет статус сироты, проживает с отчимом, братом и сестрой, которые учатся в школе.

Все члены семьи имеют активную жизненную позицию, общие интересы и увлечения. Станислав постоянно стремится к самоусовершенствованию, проявляет творческую инициативу.






Инструкционно- технологическая карта

Изготовление сварочной конструкции ((цветочницы)


Эскиз

Инструменты и приспособления

Материал


Молоток, зубило, металлическая щетка,

маска, защитные очки,

напильник, циркуль,

мел, линейка, рулетка, источник питания, спец. одежда







Стальная проволока

d-6мм,электроды

МР-3, d-3мм.







Наименование операций

Эскизы по переходам

Последовательность выполнения операций инструктивные указания

Подготовка металла под сварку

1. подготовить арматуру по размерам согласно эскизу.

Выбор режима сварки

II.

1. диаметр электрода-3мм.

2. сила тока-90 А.

3. марка электрода – МР-3

4. напряжение дуги -26,4 В

Сборка элементов цветочницы


III.

1.приготовить элементов цветочницы

2.согнуть элемент

3. скорректировать размеры с помощью рулетки

4. проверить симметричность.









IV. Провести сборку и сварку всех элементов цветочницы




Сварка цветочницы




V.

Соединить все элементы с помощью сварки

Выполнить прихватку и сварку













Очистка сварного соединения от шлака

VI.

Очистку сварного соединения от шлака произвести при помощи молотка, щетки и напильника.

Контроль сварного соединения

VII.

  1. внешним осмотром.

  2. устранение дефекта.

VIII.

Окрасить изделие, придать эстетический вид.





















-80%
Курсы повышения квалификации

Теория и методика преподавания технологии в условиях реализации ФГОС ОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проект по технологии "Сварка и моя педагогическая деятельность" (3.28 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт