Проект по биологии на тему "Зимний сад"

Цель проекта:

Озеленение школьного интерьера с использованием комнатных растений и создание зимнего сада в школе, способствующих повышению экологической культуры школьников и оказывающего положительное психофизиологическое действие на учащихся и учителей.

Задачи проекта:

изучить условия для осуществления проекта;

изучить литературу по вопросу озеленения школьного интерьера;

изучить состояние школьного интерьера;

проанализировать уровень озеленения школьных коридоров и фойе;

выявить влияние растений на организм человека;

разработать план озеленения школьного интерьера;

разработать дизайн зимнего сада на 1 этаже;

подобрать композиции растений для коридоров школы и зимнего сада;

использовать уголок природы для изучения растений на уроках, кружках.

Описание проекта:

Реализация проекта «Зимний сад».

Первый этап нашей работы - выбор места для будущего сада. При выборе мы учитывали следующие местные условия: температуру воздуха, освещенность и стороны горизонта, влажность воздуха, а также количество учащихся, постоянно прибывающих в помещении.

Проанализировав полученные данные, мы пришли к выводу, что первый этаж школы - это место, которое как нельзя лучше подходит для создания Зимнего сада. Здесь будут размещены растения, способствующие сохранению здоровья учащихся нашей школы, то есть успокаивающие нервную систему, повышающие тонус организма, а также убивающие микробы в воздухе.

В Зимнем саду необходимо собрать такие растения, которые помогли бы учащимся сохранять своё здоровье. Ведь каждый из нас испытывал на себе влияние растений. Рядом с комнатным растением чувствуешь себя не одиноким, вызывает восхищение удивительная окраска листьев. Как здорово очутиться среди цветущих растений зимой, они поднимают наше настроение, успокаивают. Кроме того, все мы знаем, что даже комнатные растения издавна используются человеком для лечения различных заболеваний.

Этапы работы.

Разработка проекта.

Выбор места для зимнего сада и подготовка помещения (побелка, покраска, декорирование). Творческая группа учащихся и учителей, родители старших классов.

Обсуждение дизайна помещения, интерьера сада. Изготовление аксессуаров для зимнего сада.

Реализация проекта.

Приобретение посадочного материала, горшков, кашпо, почвы, подкормки для цветов. Посадка растений.

Формирование актива зимнего сада.

Комплектование учащихся по видам деятельности, обсуждение проблемных моментов работы в группах, проектирование работ с растениями.

Подбор справочной литературы, работа с Интернетом, обсуждение за круглым столом. Определение процедуры сбора и обработки данных, анализ полученных данных. Оформление результатов проекта. Аналитический и трансляции опыта.

Презентация зимнего сада. Практические работы по уходу за растениями: размещение растений в саду по группам, наблюдение за их ростом и развитием. Систематизация растений, оформление этикеток.

В настоящее время наш зимний сад является одним из самых ярких уголков школы. Он хорошо вписывается в помещение. За время работы над проектом узнали много нового: составили каталог растений «Зимнего сада», в котором дается краткое описание видов и рекомендации по уходу.

Пользуясь им, мы стараемся с любовью ухаживать за цветами. Уход ведётся не только участниками проекта, но и другими учащимися, которых волнует процветание и дальнейшая судьба этого рукотворного уголка природы. В настоящее время мы работаем над созданием паспорта к каждому растению. Паспортизация растений позволит нам проводить экскурсии в зимнем саду для младших школьников и учащихся среднего звена. В будущем планируем изучить влияние каждого растения на здоровье человека.

Проект "Зимний сад"

Цель проекта:

Озеленение школьного интерьера с использованием комнатных растений и создание зимнего сада в школе, способствующих повышению экологической культуры школьников и оказывающего положительное психофизиологическое действие на учащихся и учителей.

Задачи проекта:

• изучить условия для осуществления проекта;

• изучить литературу по вопросу озеленения школьного интерьера;

• изучить состояние школьного интерьера;

• проанализировать уровень озеленения школьных коридоров и фойе;

• выявить влияние растений на организм человека;

• разработать план озеленения школьного интерьера;

• разработать дизайн зимнего сада на 1 этаже;

• подобрать композиции растений для коридоров школы и зимнего сада;

• использовать уголок природы для изучения растений на уроках, кружках.

Описание проекта:

Реализация проекта «Зимний сад».

Первый этап нашей работы - выбор места для будущего сада. При выборе мы учитывали следующие местные условия: температуру воздуха, освещенность и стороны горизонта, влажность воздуха, а также количество учащихся, постоянно прибывающих в помещении.

Проанализировав полученные данные, мы пришли к выводу, что первый этаж школы - это место, которое как нельзя лучше подходит для создания Зимнего сада. Здесь будут размещены растения, способствующие сохранению здоровья учащихся нашей школы, то есть успокаивающие нервную систему, повышающие тонус организма, а также убивающие микробы в воздухе.

В Зимнем саду необходимо собрать такие растения, которые помогли бы учащимся сохранять своё здоровье. Ведь каждый из нас испытывал на себе влияние растений. Рядом с комнатным растением чувствуешь себя не одиноким, вызывает восхищение удивительная окраска листьев. Как здорово очутиться среди цветущих растений зимой, они поднимают наше настроение, успокаивают. Кроме того, все мы знаем, что даже комнатные растения издавна используются человеком для лечения различных заболеваний.

Этапы работы

Разработка проекта.

Выбор места для зимнего сада и подготовка помещения (побелка, покраска, декорирование). Творческая группа учащихся и учителей, родители старших классов.

Обсуждение дизайна помещения, интерьера сада. Изготовление аксессуаров для зимнего сада.

Реализация проекта.

Приобретение посадочного материала, горшков, кашпо, почвы, подкормки для цветов. Посадка растений.

Формирование актива зимнего сада.

Комплектование учащихся по видам деятельности, обсуждение проблемных моментов работы в группах, проектирование работ с растениями .

Подбор справочной литературы, работа с Интернетом, обсуждение за круглым столом. Определение процедуры сбора и обработки данных, анализ полученных данных. Оформление результатов проекта. Аналитический и трансляции опыта.

Презентация зимнего сада. Практические работы по уходу за растениями: размещение растений в саду по группам, наблюдение за их ростом и развитием. Систематизация растений, оформление этикеток.

В настоящее время наш зимний сад является одним из самых ярких уголков школы. Он хорошо вписывается в помещение. За время работы над проектом узнали много нового: составили каталог растений «Зимнего сада», в котором дается краткое описание видов и рекомендации по уходу. Пользуясь им, мы стараемся с любовью ухаживать за цветами. Уход ведётся не только участниками проекта, но и другими учащимися, которых волнует процветание и дальнейшая судьба этого рукотворного уголка природы. В настоящее время мы работаем над созданием паспорта к каждому растению. Паспортизация растений позволит нам проводить экскурсии в зимнем саду для младших школьников и учащихся среднего звена. В будущем планируем изучить влияние каждого растения на здоровье человека.