Получите свидетельство
Вход
Пояснительная записка.
Название номинации: «Проект организации работы по противодействию распространения экстремистских настроений в молодёжной среде».
Название работы: «Проект «Если только вместе…»
Краткое тематическое содержание: настоящий проект является продолжением работы по проектированию форм, методов, приёмов воспитательной работы по формированию правильного понятия «экстремизма» в современном мире, начатой в прошедшем учебном году в 6 Б классе в ходе проекта «Я и мои друзья» такой же тематики, а также проведение опроса учащихся по поставленной проблеме, планирование работы с классом, выполнение практических мероприятий.
Цель:
профилактика экстремизма в подростковой среде.
Задачи:
1. Изучить с детьми основы современных понятий «экстремизм» и «толерантность» и их влияние на подростка.
2. Провести тесты и анкетирование учащихся 7 Б класса с психологом школы.
3. Определить нравственную основу поведения человека в определённой ситуации.
4. Развивать творческие способности учащихся класса.
6. Определить основные положения профилактики экстремизма в молодёжной среде с целью сохранения мира в мире.
7. Провести работу с родителями по профилактике экстремистских взглядов среди детей.
Область применения: воспитательная работа.
Формы и методы реализации: «мозговой штурм» среди учащихся класса- коллективный метод поиска новых идей и решений, который дал возможность вместе с детьми получить различные предложения для организации и проведения проекта «Если только вместе…», которые и были положены в его основу, анкетирование, деление учащихся класса на инициативные творческие группы для выполнения заданий, работа с современными информационными источниками, подготовка презентации, устный журнал, обсуждение рассказа В. А. Солоухина «Мститель», тестирование психологом учащихся, библиотечный урок, круглый стол, создание буклетов и листовок, памяток для учащихся и родителей.
Ожидаемые результаты:
- повышение социальной и гражданской активности учащихся, их готовность принять практическое участие в развитии гражданского общества, местных инициатив;
- рост заинтересованности всех субъектов учебно-воспитательного процесса в деятельности, направленной на развитие межэтнического взаимодействия и профилактику экстремизма;
- рост гражданского и правового самосознания обучающихся;
- рост информационной культуры учащихся, способствующей позитивному восприятию социальных явлений в обществе.
Участие в моём проекте второй год (первый этап- проект «Я и мои друзья», второй этап- настоящий проект «Если только вместе…») ребятам даёт представление об истинных ценностях человека, а в перспективе- должно привести к осознанию своей роли в обществе, не испытывать трудностей и находить правильное решение.
Полученные результаты: в результате реализации данного проекта.
1. Учащимися класса создана презентация об экстремизме по теме «Экстремизм и терроризм – угроза миру»
2. Проведены анкетирование и тесты с учащихся 7 Б класса психологом школы (психолог Наквасина А. В. )
3. Проведено обсуждение рассказа В. А. Солоухина «Мститель» и сделан вывод о том, что мстить нельзя- надо научиться прощать.
4. Учащиеся класса приняли участие в творческих конкурсах о дружбе.
5. Изготовлены памятки и тематические листовки для учащихся об экстремизме и помещены в классном уголке.
6. Проведён устный журнал по теме «Экстремизм – путь в никуда »
7. Проведён библиотечный урок по теме «Экстремизм и терроризм – угроза миру» (библиотекарь Решетникова Н. Б. ).
8. Изготовлены памятки для родителей учащихся об экстремизме и обсуждены на родительском собрании.
9. Проведён круглый стол на тему «Толерантность – ответ экстремизму» в присутствии инспектора ОДН ОМВД России по Усманскому району Л. В. Кузнецовой.
Содержательная часть.
Проект «Если только вместе…»
Введение.
1. Актуальность.
2. План действий и его реализация.
3. Действия педагогов.
4. Итоги проекта.
5. Ожидаемые результаты.
6. Эффективность проекта.
Заключение.
Введение.
Будущее мира – за новым поколением.
Как говорил русский философ Николай Бердяев, жизненный путь человека «… сложный и мучительный», и «…бережное отношение к человеческим душам…» сделает этот мир полным тепла и любви. Сам человек – творец этого мира.
Но, к сожалению, почти каждый день мы смотрим новости и слышим о заложниках, взрывах, избиениях иностранных граждан и многом другом. А в настоящий момент мы каждый день слышим об убийствах на Украине. Мало кто задумывается об экстремизме, пока это не коснётся его лично.
На сегодняшний день в стране совершено множество актов терроризма и экстремизма, насилие повсюду, на каждом шагу и в каждом городе. Преступников совершающих данные деяния объединяет одно, протест против спокойной мирной жизни, ведь нормальные граждане никогда не согласятся с их мировоззрением, значит нужно им себя показать, заявить, что все живут неправильно.
Многие считают, что люди, совершающие подобные страшные вещи психически ненормальные, в большинстве случаев так оно и есть. Чаще всего это люди безвольные, слабохарактерные, которых направляет лидер, чтобы достигнуть своей цели.
Что же касается экстремизма, то чаще всего это нетерпимость к людям других национальностей. Ведь мы привыкли судить всех по одному человеку, если видим человека кавказской национальности, значит, он террорист и надо обходить его стороной, в лучшем случае, а в худшем наказать за то, что его «собратья» принесли во многие семьи много горя. Эти мысли чаще приходят в голову, чем то, что он простой мирный граждан, возможно интересный человек.
Если вас всё чаще посещают негативные мысли и эмоции по данному поводу, задумайтесь, а чем же вы отличаетесь от фашистов, которые не уважали другие расы, не говоря уже о национальностях, бесчинствовали и издевались над людьми многих стран? Получается ничем.
Весь материал - в документе.
Проект организации работы по противодействию распространения экстремистских настроений в молодёжной среде «Если только вместе…» (66 КB)
0
2022
176
Нравится
0
