Проект для начальных классов "Вред и польза умной машины"

Чего бы ни достигал человек в виртуальном мире – все это исчезает, как только выключается компьютер.

И только успехи, достигнутые в реальной жизни, останутся навсегда.

Введение

Компьютер прочно вошёл в жизнь современных людей. Современные дети очень много общаются с телевидением, видео и компьютером. Если предыдущее поколение было поколением книг, то современное получает информацию через видео ряд. (слайд №7)

Компьютеризация сегодня достаточно значима и актуальна, поскольку информационные технологии проникли во все сферы жизни человека, но она несет с собой новые проблемы. Среди множества проблем применения компьютера мы выделили одну – влияние компьютера на здоровье человека. Наиболее значительное воздействие со стороны компьютера испытывают дети. (слайд № 8)

Нам часто приходится слышать такие вопросы:

 - А не опасен ли компьютер ?

 - Сколько времени можно проводить за ним?

 - Не мешает ли он нормальному развитию?

Споры относительно пользы и вреда от компьютера ведутся часто, ученые проводят исследования о влиянии компьютерных игр на человека, дети спорят с родителями, родители – с учителями, и так далее. И ответа все равно нет.

Компьютер - это хорошо. Мы в этом совершенно убеждены. Очень полезный инструмент, весьма облегчающий нашу жизнь. И отказываться от него по непонятным причинам нам не кажется разумным.

Главное - чтобы компьютер был не способом уничтожения времени, а инструментом в решении каких - то задач - получения новых знаний.

Еще нас заинтересовал вопрос о влиянии компьютера, которое напрямую связано с нашим здоровьем. Ведь оно может испортиться посредством клавиатуры, "мыши" или монитора, на здоровье в первую очередь влияют, так сказать, виртуальные вещи - игры и Интернет. Это то что "затягивает", то, от чего невозможно оторваться, то, без чего многие больше не представляют своей жизни - это маниакальная зависимость от Интернета или от игр. Если угодно, интернетомания, игромания. (слайд № 9)

Таким образом, компьютер может стать другом или заклятым врагом, может помочь в беде, а может добавить кучу проблем, может помочь найти единомышленников, а может привести к одиночеству. (слайд № 10)

Поэтому и возникла идея создания проекта, который может решить эту проблему.

Предмет исследования: компьютер в жизни ребёнка.

Цель проекта: выявить влияние компьютера на здоровье ребенка.

Задачи исследования:

1. Обсудить с ребятами как, работая на компьютере не только сохранить, но и укрепить своё здоровье.

2. Познакомить с приёмами и упражнениями, восстанавливающими организм после работы с компьютером.

3. Научить правилам техники безопасности при работе с компьютером

4. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Ожидаемый результат.

Ребята научатся правилам и приёмам здоровьесбережения, выработается сознательное отношение участников образовательного процесса (учитель - ученик - родитель) к здоровью.

Разовьется способность детей делать правильный выбор для себя.

Реализуются творческие и исследовательские способности учащихся.

Прогнозирование возможных негативных моделей поведения учащихся.

Непонимание негативного влияния компьютера на здоровье.

Нежелание выполнять правила помогающие восстанавливать организм. после работы на компьютере.

Прогнозирование компенсации возможных негативных процессов.

Эмоциональный настрой учащихся.

Доверительное общение.

Привлечение большего количества детей в мероприятия.

Весь материал - смотрите архив.