Proect didactic la limbă română ” Paște” cl. 9

Etape/

subcompetene

Activități de învățare

(secvențele de bază)

Resurse

(materiale,

procedurale,

timp)

Evaluare

Evocarea

V5

Salutul.

Organizarea elevilor pentru începutul lecţiei. Voi pregăti clasa pentru o bună

desfaşurare a lecţiei.

-Bună ziua! Se zice că Ziua bună se cunoaște de dimineață. Sunteți de acord. Vă propun să completați propozițiile.

Eu sunt.....

Astăzi mă simt.....

Sper în timpul lecției....

Mă bucur să vă văd plini de energie, dornici de a face carte.

La lecția trecută noi am vorbit despre tradiții. Privim la ecran. C eînseamnă aceste date.

,,El orbilor le dă lumină

Şi morţilor le dă cuvânt

Pe cei infirmi îi întăreşte

Pe morţi îi scoală din pământ.”

(Alexandru Vlahuţă)

- Cine are puterea de a săvârşi astfel de fapte?

Ce m-a determinat să aleg aceste versuri și date? Despre ce sărbătoare noi vom vorbi?

Ce voi știți despre sărbătoarea de Paști?

Vom descifra crosvordul și vom găsi ce rostesc oamenii la Paște.

1.La Paşti ciocnim ouă .......

2.Anotimpul acestei sărbători este .......

3. Prăjitură cu brânză, tradiţională de Paşti.

4.Sărbătoarea dureaza ...... zile .

5.Pentru Paşti mama coace ..... şi pască

6.Rugăciune spusă la culcare: „Tatăl .....”

7.Iisus Hristos este .... nostru .

8.Slujba din Ajunul Paştelui se numeşte ......

9.Animal sacrificat la sărbătoarea Paştelui este ......

10.Oraşul în care a trăit Iisus cu familia Sa a fost ........

Anastasia a pregătit o mică informație despre sărbătoarea de Paști.

Slaid № 1

1 min.

Slaid № 2

Frontal

Slaid № 3

Slaid № 4

Slaid № 5

Slaid № 6

Lucrul cu datele

Rebus

Coșul de idei

Crosvord

Licrul individual.

Realizarea sensului

L18

L18

A8

S2

V5

Ce legătură au aceste itimi?

Despre cine noi vom vorbi astăzi la lecție?

Desigur că astăzi noi vom vorbi despre sărbătoarea de Paști și anume despre ouăle roșii

Scrieți data de astăzi și tema.

Tema : ”Ouăle roșii în tradiția bisericii”.

Pe parcursul lecţiei:

vom formula întrebări

vom prezenta planul

vom scrie deosebirile și asemănările

vom demonstra felicitările sau anunțurile

-La lecția trecută am lucrat puțin cu acest text și astăzi vom continua.

Iar acum vom lucra cu legendele din pag.130 și vom răspunde la întrebări:

La lecțiile trecute noi am vorbit despre tradițiile de Crăciun.

Foecare persoană la o sărbătoare așteaptă o felicitare sau o invitare. Acum vom lucra pe variante și vom realiza sarcina:

În familiile voaste sunt păstrate acste tradiții?

Slaid № 7

1 min.

Slaid № 8

Slaid № 9

Slaid № 10

Slaid № 11

Slaid № 12

Slaid № 13

Răspunsul la întrebări

Frontal

Lucrul pe rânduri

Conversaţia

Lucrul în grup

Diagrama Wenn

Conversaţia

Lucrul în perechi și pe rânduri

Reflecția

V5.

Eu vă propun să răspundeți la întrebările - cheie

Ce ați aflat nou la lecția de azi?

Slaid № 14

Slaid № 15

C-C-C-C-C

Coșul de idei

Extensia

Notarea şi comentarea notelor

Tema pentru acasă

• 5-7

de găsit o informație despre un alt obiceu de Paște.

• 8-10

de improvizat un dialog din ex.8 pag.132 ( 8 replici)

Slaid № 16

Notarea Comentarea3 min

Slaid № 17

1 min.

Slaid № 19

Monolog