Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  5 класс  /  Презентация Урок математики в 5 -Б классе на тему: Признаки делимости. Решение задач.

Презентация Урок математики в 5 -Б классе на тему: Признаки делимости. Решение задач.

Презентация к уроку в 5 классе " Признаки делимости.Решение задач"

15.12.2018

Содержимое разработки

Муниципальная образовательная организация  «Общеобразовательная школа № 1 города Енакиево» Урок математики в 5 -Б классе на тему: Признаки делимости. Решение задач. Автор: Фоменко Н.Г. учитель математики

Муниципальная образовательная организация

«Общеобразовательная школа № 1 города Енакиево»

Урок математики в 5 -Б классе

на тему:

Признаки делимости.

Решение задач.

Автор: Фоменко Н.Г.

учитель математики

Девиз урока Думать – коллективно!  Решать – оперативно!  Отвечать – доказательно!

Девиз урока

Думать – коллективно! Решать – оперативно! Отвечать – доказательно!

Цель урока - повторить способы быстрого определения делителей числа без выполнения деления; - повторить признаки делимости чисел на 2, 3, 5, 9,10; обобщить и систематизировать знания, умения и навыки применять признаки делимости при решении задач Успехов!

Цель урока

  • - повторить способы быстрого определения делителей числа без выполнения деления;
  • - повторить признаки делимости чисел на 2, 3, 5, 9,10;
  • обобщить и систематизировать знания, умения и навыки применять признаки делимости при решении задач

Успехов!

Какие признаки делимости  мы изучали на предыдущих уроках?

Какие признаки делимости

мы изучали

на предыдущих уроках?

1. Сформулировать признаки делимости На 2; 3; 4 ; 5; 9; 10; 25 ; 2. Как определить делится ли сумма на натуральное число? 3.Что можно сказать о делении произведения на натуральное число?

1. Сформулировать признаки делимости

На 2; 3; 4 ; 5; 9; 10; 25 ;

2. Как определить делится ли сумма на натуральное число?

3.Что можно сказать о делении произведения на натуральное число?

Швейцарский педагог Устный счет «Счет и вычисления – основа порядка в голове».  Песталоцци И.

Швейцарский педагог

Устный счет

«Счет и вычисления – основа порядка в голове».

Песталоцци И.

а) 48+12 б) 78:3 : 10  +54 в) 120-35  * 20 г) 95:19 – 9 -12 :5  :2  +43  +88  * 12  * 2   – 36

а) 48+12

б) 78:3

: 10

+54

в) 120-35

* 20

г) 95:19

9

-12

:5

:2

+43

+88

* 12

* 2

36

а) 48+12 (60) б) 78:3 (26)  : 10 (6)  * 20 (120)  +54 (80) в) 120-35 (85) г) 95:19 (5) – 9 (111)  -12 (64)  :5 (17)  +88 (93)  +43 (60)  :2 (32)  * 12 (720)  * 2 (186) – 36 (150)   У вас 4 числа: 111, 32, 720, 150.  Найдите лишнее.

а) 48+12 (60)

б) 78:3 (26)

: 10 (6)

* 20 (120)

+54 (80)

в) 120-35 (85)

г) 95:19 (5)

9 (111)

-12 (64)

:5 (17)

+88 (93)

+43 (60)

:2 (32)

* 12 (720)

* 2 (186)

36 (150)

У вас 4 числа: 111, 32, 720, 150.

Найдите лишнее.

Среди данных чисел найдите лишнее а) 12,18,25,26,34 б) 5,15,30,45,35 в) 10,20,100,120,115

Среди данных чисел найдите лишнее

а) 12,18,25,26,34

б) 5,15,30,45,35

в) 10,20,100,120,115

Тринадцатое декабря Классная работа

Тринадцатое декабря

Классная работа

Математический диктант. 1.Число 3218 делится на 2. 2.Число 127 – нечётное. 3.Число 58 не делится на 5. 4.Число 165 – четное. 5.Число 200 делится и на 5 и на 2. 6.Число 200 не делится на 2. 7.Число 198 не кратно 10. 8.Число 2374 кратно 5. 9. Число 1000 делится на 10.  10. Число 165 делится на 2. Ответ: 1110101010

Математический диктант.

1.Число 3218 делится на 2.

2.Число 127 – нечётное.

3.Число 58 не делится на 5.

4.Число 165 – четное.

5.Число 200 делится и на 5 и на 2.

6.Число 200 не делится на 2.

7.Число 198 не кратно 10.

8.Число 2374 кратно 5.

9. Число 1000 делится на 10.

10. Число 165 делится на 2.

Ответ: 1110101010

; 459 ; ; ; 360 ; 13 ; 941 43 1 360 393 1130 675 ; ; ; 1130 2298 7 ; ; 21 125 2298 Делятся на 2: Сформулируйте признаки делимости на 2, 3, 5, 10. На экране - числа. Необходимо выбрать числа, согласно заданиям Настройки триггера. Нажимаем на число! По окончанию выполнения задания нажмите на свиток. Баба Яга – управляющая кнопка. 13

;

459

;

;

;

360

;

13

;

941

43

1

360

393

1130

675

;

;

;

1130

2298

7

;

;

21

125

2298

Делятся на 2:

Сформулируйте признаки делимости на 2, 3, 5, 10.

На экране - числа. Необходимо выбрать числа, согласно заданиям

Настройки триггера. Нажимаем на число!

По окончанию выполнения задания нажмите на свиток. Баба Яга – управляющая кнопка.

13

И на 3 и на 5: 153* 301* 41*15 Сейчас мы побываем в гостях у сказки «Курочка – Ряба». Какие цифры нужно поставить вместо *, чтобы число делилось и на 3, и на 5 без остатка? Настройки триггера. Нажимаем на число! По окончанию выполнения задания нажмите на свиток. Баба Яга – управляющая кнопка. 41*15 4 1 5 3 8 7 0 41*15 6 9 2 14

И на 3 и на 5:

153*

301*

41*15

Сейчас мы побываем в гостях у сказки «Курочка – Ряба».

Какие цифры нужно поставить вместо *, чтобы число делилось и на 3, и на 5 без остатка?

Настройки триггера. Нажимаем на число!

По окончанию выполнения задания нажмите на свиток. Баба Яга – управляющая кнопка.

41*15

4

1

5

3

8

7

0

41*15

6

9

2

14

Определите, не считая, делятся эти суммы на 10 или нет ? 200 + 12 + 18 200 + 50 + 18 452 + 10 + 40 90 + 500 + 50 120 + 400 + 56

Определите, не считая, делятся эти суммы на 10 или нет ?

200 + 12 + 18

200 + 50 + 18

452 + 10 + 40

90 + 500 + 50

120 + 400 + 56

Из представленных ниже чисел, выбери те числа, которые делятся на 2; на 5; на 10: 285, 78, 140, 147, 95, 612, 3100, 2005, 6420, 2156, 3134, 101 На 2: На 5: 78 140 На 10: 285 612 140 140 3100 95 3100 6420 3100 6420 2156  2005 3134 6420

Из представленных ниже чисел, выбери те числа, которые делятся на 2; на 5; на 10:

285, 78, 140, 147, 95, 612, 3100, 2005, 6420, 2156, 3134, 101

На 2:

На 5:

78

140

На 10:

285

612

140

140

3100

95

3100

6420

3100

6420

2156

2005

3134

6420

Вместо звездочек вставьте пропущенные цифры так, чтобы числа делились  1 столбик на 3, 2 столбик на 9. 34* 34* 5*7 5*7 9*45 9*45 *674 *674 1*79 1*79

Вместо звездочек вставьте пропущенные цифры так, чтобы числа делились

1 столбик на 3,

2 столбик на 9.

34*

34*

5*7

5*7

9*45

9*45

*674

*674

1*79

1*79

34* (2,5,8) 34* (2,5,8) 5*7 (3, 6, 9) 5*7 (3, 6, 9)  9*45 (0, 3, 6, 9)  9*45 (0, 3, 6, 9) *674 (1,4,7) *674 (1,4,7) 1*79 (1, 4,7) 1*79 (1, 4,7)

34* (2,5,8)

34* (2,5,8)

5*7 (3, 6, 9)

5*7 (3, 6, 9)

9*45 (0, 3, 6, 9)

9*45 (0, 3, 6, 9)

*674 (1,4,7)

*674 (1,4,7)

1*79 (1, 4,7)

1*79 (1, 4,7)

6 35 81 25 102 63 505 95 26 27 23 Число кратное 2-ходьба на месте Число кратное 9 - приседаем Число кратное 5-подскакиваем

6

35

81

25

102

63

505

95

26

27

23

Число кратное 2-ходьба на месте

Число кратное 9 - приседаем

Число кратное 5-подскакиваем

Решить задачу Для подарков купили 228 шоколадок,102 ореха и 186 конфет. Можно ли сделать три одинаковых подарка? 9 одинаковых подарков? 2 одинаковых подарка? Решение: 1) 228:3, 102:3,186:3 значит три подарка можно собрать; 2) 228 не дел. На 9 значит 9 подарков собрать нельзя; 3) 228:2 , 102:2, 186:2 значит можно собрать два подарка.

Решить задачу

  • Для подарков купили 228 шоколадок,102 ореха и 186 конфет. Можно ли сделать три одинаковых подарка? 9 одинаковых подарков? 2 одинаковых подарка?
  • Решение: 1) 228:3, 102:3,186:3 значит три подарка можно собрать;
  • 2) 228 не дел. На 9 значит 9 подарков собрать нельзя;
  • 3) 228:2 , 102:2, 186:2 значит можно собрать два подарка.
 А сейчас мы побываем в гостях у сказки «Три поросенка».  Вы видите домики поросят.   Но, чтобы волк не смог в них забраться, нужно разгадать загадку и найти неизвестное число. Давайте рассмотрим 2-ой дом. Это нам подскажет, как разрешить вопрос с первым и третьим домиками.

А сейчас мы побываем в гостях у сказки «Три поросенка».

Вы видите домики поросят.

Но, чтобы волк не смог в них забраться, нужно разгадать загадку и найти неизвестное число. Давайте рассмотрим 2-ой дом. Это нам подскажет, как разрешить вопрос с первым и третьим домиками.

2 846 348 642 ? ? 115 900 460 965 360 423 648 351 425

2

846

348

642

?

?

115

900

460

965

360

423

648

351

425

Задача на делимость чисел Наф-Наф собрал 100 желудей, Ниф-Ниф собрал 88 желудей,  Нуф-Нуф собрал 127 желудей. Удастся ли братцам поделить желуди поровну?  Решение: 1)100+88+127=315( жел.) - собрали всего; 2)315:3=105 (жел.) у каждого поросенка. Ответ: 105 желудей.

Задача на делимость чисел

Наф-Наф собрал 100 желудей, Ниф-Ниф

собрал 88 желудей, Нуф-Нуф собрал 127 желудей.

Удастся ли братцам поделить желуди поровну?

Решение:

1)100+88+127=315( жел.) - собрали всего;

2)315:3=105 (жел.) у каждого поросенка.

Ответ: 105 желудей.

Из неравенства запишите только те значения х, которые делятся на 2 и на 5.   На 2 : 38,40,42,44,46,48,50  На 5: 40,45,50

Из неравенства запишите только те значения х, которые делятся на 2 и на 5.

 

На 2 : 38,40,42,44,46,48,50

На 5: 40,45,50

ТЕСТ « Признаки делимости чисел»

ТЕСТ

« Признаки делимости чисел»

Критерии оценок Нет ошибок - 5  1 ошибка - 4  2 ошибки - 3  3 ошибки и более  - не справились

Критерии оценок

  • Нет ошибок - 5

  • 1 ошибка - 4

  • 2 ошибки - 3

  • 3 ошибки и более

- не справились

К л ю ч к т е с т у   Вариант А Вариант Б 1. в)  2. в)  3. а)  4. б)  5. а) 1. в)  2. в)  3. а)  4. б)  5. а)

К л ю ч к т е с т у

Вариант А

Вариант Б

1. в) 2. в) 3. а) 4. б) 5. а)

1. в) 2. в) 3. а) 4. б) 5. а)

Ситуация №1. (Ты купил в магазине 3 одинаковых блокнота. Продавец назвал тебе стоимость покупки - 158 рублей. Прав ли продавец? Ситуация №2. (Ты с двумя друзьями решил купить футбольный мяч и разделить его стоимость между собой поровну. Получиться ли у вас деление поровну, если мяч стоит 559 рублей?

Ситуация №1. (Ты купил в магазине 3 одинаковых блокнота. Продавец назвал тебе стоимость покупки - 158 рублей. Прав ли продавец?

Ситуация №2. (Ты с двумя друзьями решил купить футбольный мяч и разделить его стоимость между собой поровну. Получиться ли у вас деление поровну, если мяч стоит 559 рублей?

Итог урока: Какие признаки делимости чисел мы рассматривали на уроке?

Итог урока:

Какие признаки делимости чисел

мы рассматривали на уроке?

Домашнее задание: Повторить п.3.1, 3.2. Решить №1104 (а,в), №1105 (а,в), №1106 (б,в).

Домашнее задание:

Повторить п.3.1, 3.2.

Решить №1104 (а,в), №1105 (а,в), №1106 (б,в).

Сегодня на уроке: Я узнал (а) ... Я научился (ась)... Было интересно ... Я не понял (а) ... Было трудно ... Я ставлю себе оценку ...

Сегодня на уроке:

Я узнал (а) ...

Я научился (ась)...

Было интересно ...

Я не понял (а) ...

Было трудно ...

Я ставлю себе оценку ...

Молодцы! Спасибо за урок.

Молодцы!

Спасибо за урок.

Признаки делимости чисел  тренажор

Признаки делимости чисел

тренажор

1. Коля принёс несколько коробок с яйцами, по 10 яиц в каждой коробке. Может ли быть, что он принёс 35 яиц? 43 яйца? 50 яиц? 2. Купили 5 одинаковых коробок цветных карандашей. Может ли в них оказаться: всего 32 карандаша? 90 карандашей ? 75 карандашей? 3. Какие из чисел 200, 320, 3000, 50000, 861, 76540 делятся на 100 ? Какие из них делятся на 1000 ? 4.  Назовите три числа, которые:  а) делятся на 2;  б) делятся на 5;  в) делятся на 2 и на 5;  г) делятся на 3;  д) делятся и на 2 и на 3.

1. Коля принёс несколько коробок с яйцами, по 10 яиц в каждой коробке. Может ли быть, что он принёс 35 яиц? 43 яйца? 50 яиц?

2. Купили 5 одинаковых коробок цветных карандашей. Может ли в них оказаться: всего 32 карандаша? 90 карандашей ? 75 карандашей?

3. Какие из чисел 200, 320, 3000, 50000, 861, 76540 делятся на 100 ? Какие из них делятся на 1000 ?

4. Назовите три числа, которые:

а) делятся на 2;

б) делятся на 5;

в) делятся на 2 и на 5;

г) делятся на 3;

д) делятся и на 2 и на 3.

-75%
Курсы повышения квалификации

Развитие пространственных представлений школьников в обучении математике в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
750 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация Урок математики в 5 -Б классе на тему: Признаки делимости. Решение задач. (9.3 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт