Меню
Разработки
Разработки  /  Всеобщая история  /  Презентации  /  6 класс  /  Презентация по всеобщей истории на тему: «Формирование средневековых городов. Городское ремесло» (6 класс)

Презентация по всеобщей истории на тему: «Формирование средневековых городов. Городское ремесло» (6 класс)

01.01.2022

Содержимое разработки

ФОРМИРОВАНИЕ  СРЕДНЕВЕКОВЫХ ГОРОДОВ.

ФОРМИРОВАНИЕ СРЕДНЕВЕКОВЫХ ГОРОДОВ.

Всегда ли существовали города? Были ли города в Древнем мире? Какие цивилизации Древнего мира отличались большим количеством городов? Где возникали эти города, чем в них занимались жители?
  • Всегда ли существовали города? Были ли города в Древнем мире?
  • Какие цивилизации Древнего мира отличались большим количеством городов?
  • Где возникали эти города, чем в них занимались жители?
Ремесло отделилось от сельского хозяйства! Средневековые города возникали как центры ремесла и торговли!

Ремесло отделилось от сельского хозяйства!

Средневековые города возникали как центры ремесла и торговли!

ГОРОДСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ. Глава Городского совета МЭР или Бургомистр Заседал в ратуше Городской совет (выборный орган) Законы Суд Руководство рынком, ремесленниками, строительством Сбор налогов и казна Руководство ополчением горожан Надзор за порядком

ГОРОДСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ.

Глава Городского совета

МЭР или Бургомистр

Заседал

в ратуше

Городской совет (выборный орган)

Законы

Суд

Руководство рынком, ремесленниками, строительством

Сбор налогов и казна

Руководство ополчением горожан

Надзор за порядком

Мастерская ремесленника. Мастер Подмастерье Ученик 7

Мастерская ремесленника.

Мастер

Подмастерье

Ученик

7

Через несколько лет ученик становился  подмасте́рьем   – специалистом, помощником мастера. Он мог стать и мастером, но для этого нужно было изготовить образцовое изделие –  шеде́вр   – и устроить пирушку для собратьев по ремеслу. Мастера одной специальности объединялись в союзы –  це́хи . Все члены цеха были обязаны подчиняться  уста́ву . Там было прописано, сколько времени можно работать, сколько учеников иметь, сколько и какого качества продукции производить. Нарушение устава строго каралось – большим штрафом или даже исключением. А мастерам, не входившим в цех, торговать в городе не разрешалось. 7

Через несколько лет ученик становился  подмасте́рьем   – специалистом, помощником мастера. Он мог стать и мастером, но для этого нужно было изготовить образцовое изделие –  шеде́вр   – и устроить пирушку для собратьев по ремеслу.

Мастера одной специальности объединялись в союзы –  це́хи . Все члены цеха были обязаны подчиняться  уста́ву . Там было прописано, сколько времени можно работать, сколько учеников иметь, сколько и какого качества продукции производить. Нарушение устава строго каралось – большим штрафом или даже исключением. А мастерам, не входившим в цех, торговать в городе не разрешалось.

7

Вопросы для сравнения Зависимый крестьянин 1. Каким было хозяйство (мелкое, крупное)? 2. Чем владел? 3. От кого зависел? 4. Для чего производил изделия? Городской ремесленник Сравните положение зависимого крестьянина и городского ремесленника и заполните таблицу. – Что общего между зависимым крестьянином и городским ремесленником? Каковы различия между ними?

Вопросы для сравнения

Зависимый крестьянин

1. Каким было хозяйство (мелкое, крупное)?

2. Чем владел?

3. От кого зависел?

4. Для чего производил изделия?

Городской ремесленник

Сравните положение зависимого крестьянина и городского ремесленника и заполните таблицу.

– Что общего между зависимым крестьянином и городским ремесленником? Каковы различия между ними?

-75%
Курсы повышения квалификации

ФГОС в области исторического образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках Отечественной истории России XX - начало XXI века

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по всеобщей истории на тему: «Формирование средневековых городов. Городское ремесло» (6 класс) (23.71 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт