Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Презентации  /  8 класс  /  Презентация по теме: "Энергозатарты человека и пищевой рацион"

Презентация по теме: "Энергозатарты человека и пищевой рацион"

Общий обмен – фактические энерготраты, совершаемые человеком за единицу времени
12.02.2020

Содержимое разработки

Энергозатарты человека и пищевой рацион

Энергозатарты человека и пищевой рацион

Познакомиться с понятиями «энергозатраты человека» и «пищевой рацион» Выяснить степень их взаимосвязи и практическое значение для каждого человека
  • Познакомиться с понятиями «энергозатраты человека» и «пищевой рацион»
  • Выяснить степень их взаимосвязи и практическое значение для каждого человека
Проблема правильного рационального питания актуальна в наши дни?

Проблема правильного рационального питания актуальна в наши дни?

более 2,5 тонн белков более 2,5 тонн жиров более 10 тонн углеводов более 2-3 тонн поваренной соли
  • более 2,5 тонн белков
  • более 2,5 тонн жиров
  • более 10 тонн углеводов
  • более 2-3 тонн поваренной соли
От чего зависят энерготраты человека?

От чего зависят энерготраты человека?

При какой температуре: +20°С, +40°С, -10°С энерготраты будут наиболее высокими и почему?

При какой температуре: +20°С, +40°С, -10°С энерготраты будут наиболее высокими и почему?

Приема пищи Низкой или высокой температуры окружающей среды Мышечной работы Умственной деятельности
  • Приема пищи
  • Низкой или высокой температуры окружающей среды
  • Мышечной работы
  • Умственной деятельности
Основной обмен – это интенсивность обмена веществ при соблюдении стандартных условии

Основной обмен – это интенсивность обмена веществ при соблюдении стандартных условии

1. Какие условия должны соблюдаться при измерении основного обмена? О каких стандартных условиях идет речь? 2. От чего зависит интенсивность основного обмена у разных людей?
  • 1. Какие условия должны соблюдаться при измерении основного обмена? О каких стандартных условиях идет речь?
  • 2. От чего зависит интенсивность основного обмена у разных людей?
После суточного голодания Исключение из рациона белковых продуктов в течение 3-х дней Утром При температуре комфорта Состояние полного психического покоя Не совершать физической и умственной деятельности Не спать
  • После суточного голодания
  • Исключение из рациона белковых продуктов в течение 3-х дней
  • Утром
  • При температуре комфорта
  • Состояние полного психического покоя
  • Не совершать физической и умственной деятельности
  • Не спать
От возраста: у детей выше, чем у взрослых От пола: у мужчин выше, чем у женщин От генетического особенностей человека От состояния здоровья
  • От возраста:

у детей выше, чем у взрослых

  • От пола:

у мужчин выше, чем у женщин

  • От генетического особенностей человека
  • От состояния здоровья
Общий обмен – фактические энерготраты, совершаемые человеком за единицу времени

Общий обмен – фактические энерготраты, совершаемые человеком за единицу времени

Как зависят энерготраты человека от интенсивности труда?

Как зависят энерготраты человека от интенсивности труда?

С увеличением интенсивности физического труда растут энерготраты

С увеличением интенсивности физического труда растут энерготраты

Посчитайте, сколько энергии вы потратили на перемещение из дома в школу, если вы двигались со скоростью 6 км/час и затратили 15 минут.

Посчитайте, сколько энергии вы потратили на перемещение из дома в школу, если вы двигались со скоростью 6 км/час и затратили 15 минут.

По таблице с. 194 найдите вид деятельности – ходьба со скоростью 6 км в час и количество ккал. Найдите время, затраченное на ходьбу, и для удобства переведите его в часы: 1 час – 60 минут, 15 минут – ¼ часа (0,25) Умножьте количество килокалорий на 0,25 часа и на свою массу тела в килограммах. Что у вас получилось? По таблице с. 194 найдите вид деятельности – ходьба со скоростью 6 км в час и количество ккал. Найдите время, затраченное на ходьбу, и для удобства переведите его в часы: 1 час – 60 минут, 15 минут – ¼ часа (0,25) Умножьте количество килокалорий на 0,25 часа и на свою массу тела в килограммах. Что у вас получилось?
  • По таблице с. 194 найдите вид деятельности – ходьба со скоростью 6 км в час и количество ккал. Найдите время, затраченное на ходьбу, и для удобства переведите его в часы: 1 час – 60 минут, 15 минут – ¼ часа (0,25) Умножьте количество килокалорий на 0,25 часа и на свою массу тела в килограммах. Что у вас получилось?
  • По таблице с. 194 найдите вид деятельности – ходьба со скоростью 6 км в час и количество ккал.
  • Найдите время, затраченное на ходьбу, и для удобства переведите его в часы: 1 час – 60 минут, 15 минут – ¼ часа (0,25)
  • Умножьте количество килокалорий на 0,25 часа и на свою массу тела в килограммах.
  • Что у вас получилось?
Это количество энергии, затраченной человеком за определенный промежуток времени

Это количество энергии, затраченной человеком за определенный промежуток времени

При распаде 1 г белков – 17.2 кДж энергии в калориях 4.1 ккал При распаде 1 г углеводов – 17,2 кДж энергии в калориях 4.1 ккал При распаде 1 г жиров – 38,9 кДж энергии в калориях 9,3 ккал
  • При распаде 1 г белков – 17.2 кДж энергии
  • в калориях 4.1 ккал
  • При распаде 1 г углеводов – 17,2 кДж энергии
  • в калориях 4.1 ккал
  • При распаде 1 г жиров – 38,9 кДж энергии
  • в калориях 9,3 ккал
Рассчитайте, сколько килокалорий вы восполните, если съедите бутерброд с колбасой сервелат. Масса хлеба 100г, масса колбасы – 50 г. Данные калорийности продуктов приведены в таблице. Сколько в процентном соотношении это составит от суточной потребности ребенка

Рассчитайте, сколько килокалорий вы восполните, если съедите бутерброд с колбасой сервелат. Масса хлеба 100г, масса колбасы – 50 г. Данные калорийности продуктов приведены в таблице. Сколько в процентном соотношении это составит от суточной потребности ребенка

Баланс поступающей с пищей и расходуемой человеком в процессе жизнедеятельности энергии; Удовлетворение потребности в определенном количестве и соотношении питательных веществ; Соблюдение режима питания.
  • Баланс поступающей с пищей и расходуемой человеком в процессе жизнедеятельности энергии;
  • Удовлетворение потребности в определенном количестве и соотношении питательных веществ;
  • Соблюдение режима питания.
Худые и жирные люди – это болезнь. Это все зависит, в первую очередь, от питания  во-вторых, неподвижного образа жизни в-третьих, нарушен обмен веществ

Худые и жирные люди – это болезнь. Это все зависит,

в первую очередь, от питания

во-вторых, неподвижного образа жизни

в-третьих, нарушен обмен веществ

Почему для детей и подростков (для вас) требуется примерно на 30% энергии больше, чем затратил организм?

Почему для детей и подростков (для вас) требуется примерно на 30% энергии больше, чем затратил организм?

RUS Е 621 Е 160с Е 341

RUS

Е 621

Е 160с

Е 341

Что же полезнее: хлеб или сухарики?

Что же полезнее: хлеб или сухарики?

Почему человек должен соблюдать режим питания?

Почему человек должен соблюдать режим питания?

Для взрослых людей 3 раза, для подростков и детей – 4 раза Завтрак – 30-35% Второй завтрак – 10-12% Обед – 40-45% Ужин – 20%
  • Для взрослых людей 3 раза, для подростков и детей – 4 раза
  • Завтрак – 30-35%
  • Второй завтрак – 10-12%
  • Обед – 40-45%
  • Ужин – 20%
«Держи голову в холоде, а ноги в тепле»

«Держи голову в холоде, а ноги в тепле»

«Завтрак съешь сам, обед подели с товарищем, а ужин отдай врагу»

«Завтрак съешь сам, обед подели с товарищем, а ужин отдай врагу»

«Не ужинать – святой закон, Кому всего дороже легкий сон»

«Не ужинать – святой закон,

Кому всего дороже легкий сон»

Регулярно принимайте витамины, особенно зимой и весной. Употребляйте в пищу больше овощей. Кушайте много жирного мяса. Ежедневно, употребляйте в пищу, свежую зелень. Шипучие конфеты обязательная полезная часть вашего рациона. Каждый вечер съедайте по одному пирожному или кусочку торта. Употребляйте пищу, содержащую белки, жиры, углеводы. Каждый день выпивайте не менее 2 литров «Кока-колы». Ешьте яблоки с кожицей, в ней много витаминов и клетчатки. Пейте зеленый чай, в нем много антиоксидантов, помощников в борьбе с болезнями. Каждую перемену съедайте по 1 пачке чипсов. Соблюдайте режим питания. Плотно ужинайте перед сном. Кушайте один раз в день, но большой порцией.
  • Регулярно принимайте витамины, особенно зимой и весной.
  • Употребляйте в пищу больше овощей.
  • Кушайте много жирного мяса.
  • Ежедневно, употребляйте в пищу, свежую зелень.
  • Шипучие конфеты обязательная полезная часть вашего рациона.
  • Каждый вечер съедайте по одному пирожному или кусочку торта.
  • Употребляйте пищу, содержащую белки, жиры, углеводы.
  • Каждый день выпивайте не менее 2 литров «Кока-колы».
  • Ешьте яблоки с кожицей, в ней много витаминов и клетчатки.
  • Пейте зеленый чай, в нем много антиоксидантов, помощников в борьбе с болезнями.
  • Каждую перемену съедайте по 1 пачке чипсов.
  • Соблюдайте режим питания.
  • Плотно ужинайте перед сном.
  • Кушайте один раз в день, но большой порцией.
К чему приводит соблюдение полезных советов?

К чему приводит соблюдение полезных советов?

Какие пословицы и поговорки вы знаете о здоровье?

Какие пословицы и поговорки вы знаете о здоровье?

Береги платье снову, а здоровье смолоду.  В здоровом теле - здоровый дух.  Лук от семи недуг.  Держи голову в холоде, а ноги в тепле.  Если хочешь быть здоров - закаляйся.  Здоров будешь - все добудешь.  Здоровье дороже денег. Чистота - залог здоровья.

Береги платье снову, а здоровье смолоду. В здоровом теле - здоровый дух. Лук от семи недуг. Держи голову в холоде, а ноги в тепле. Если хочешь быть здоров - закаляйся. Здоров будешь - все добудешь. Здоровье дороже денег.

Чистота - залог здоровья.

Познакомиться с понятиями «энергозатраты человека» и «пищевой рацион» Выяснить степень их взаимосвязи и практическое значение для каждого человека
  • Познакомиться с понятиями «энергозатраты человека» и «пищевой рацион»
  • Выяснить степень их взаимосвязи и практическое значение для каждого человека
1) составить буклет «Здоровое питание» - на оценку «5» 2) посчитать калорийность продуктов (см. инструкцию 4) – на оценку «4» 3) прочитать §38 ответить на вопросы в конце параграфа – на оценку «3»
  • 1) составить буклет «Здоровое питание» - на оценку «5»
  • 2) посчитать калорийность продуктов (см. инструкцию 4) – на оценку «4»
  • 3) прочитать §38 ответить на вопросы в конце параграфа – на оценку «3»
СПАСИБО  ЗА РАБОТУ

СПАСИБО

ЗА

РАБОТУ

-75%
Курсы повышения квалификации

Активизация основных видов деятельности на уроках биологии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по теме: "Энергозатарты человека и пищевой рацион" (3.17 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт