![Русский язык, 2 класс тема «Общие значения частей речи» урок №131 Составитель: Харламова И.В. учитель начальных классов МАОУ «СОШ №6» г. Перми](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img0.jpg)
Русский язык, 2 класс тема «Общие значения частей речи» урок №131
Составитель: Харламова И.В.
учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №6» г. Перми
![Здравствуйте, мои дорогие ученики! Начинаем дистанционное обучение. Приготовьте, пожалуйста, учебник, тетрадь, ручку с синей и зелёной пастой, линейку.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img1.jpg)
Здравствуйте, мои дорогие ученики!
Начинаем дистанционное обучение. Приготовьте, пожалуйста, учебник, тетрадь, ручку с синей и зелёной пастой, линейку.
![Напишите в тетради дату и день недели.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img2.jpg)
Напишите в тетради дату и день недели.
![С красной строки через запятую напишите словарные слова.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img3.jpg)
С красной строки через запятую напишите словарные слова.
![](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img4.jpg)
![Проверьте правильность написания слов. Если допустили ошибку, то напиши это слово ниже три раза.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img5.jpg)
Проверьте правильность написания слов. Если допустили ошибку, то напиши это слово ниже три раза.
![Тест. Напиши в столбик номера вопросов.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img6.jpg)
Тест. Напиши в столбик номера вопросов.
![Прочитай слова: 1 2 3 4 5 6 7 бежать, смеяться, снег, улыбка, вода, весёлый, белый, 8 9 10 радость, кот, играть и укажи номера слов, которые: Отвечают на вопросы КТО? ЧТО? Отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? Отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ?](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img7.jpg)
Прочитай слова: 1 2 3 4 5 6 7 бежать, смеяться, снег, улыбка, вода, весёлый, белый, 8 9 10 радость, кот, играть и укажи номера слов, которые:
- Отвечают на вопросы КТО? ЧТО?
- Отвечают на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?
- Отвечают на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ?
![Какое слово лишнее? 4)1. тетрадь; 2. лошадь; 3. бежать; 4. кровать; 5. гость; 6. честь. 5)1. новый; 2. белый; 3. тяжёлый; 4. стол; 5. горячий; 6. яркий. 6) 1. строить; 2. читать; 3. простить; 4. чистить; 5. умный; 6. беречь.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img8.jpg)
Какое слово лишнее?
4)1. тетрадь; 2. лошадь; 3. бежать; 4. кровать; 5. гость; 6. честь.
5)1. новый; 2. белый; 3. тяжёлый; 4. стол; 5. горячий; 6. яркий.
6) 1. строить; 2. читать; 3. простить; 4. чистить; 5. умный; 6. беречь.
![Проверь.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img9.jpg)
Проверь.
![Учебник, стр.76, упр.1 (Устно вставь названия частей речи.)](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img10.jpg)
Учебник, стр.76, упр.1 (Устно вставь названия частей речи.)
![Проверь. Посмотрите вокруг себя. Всюду вас окружают предметы. А слова, называющие эти предметы, являются имена существительными. Предметы обладают разными признаками, которые в языке передаются именами прилагательными. Лица, предметы производят действия, которые в языке обозначаются глаголами.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img11.jpg)
Проверь.
Посмотрите вокруг себя. Всюду вас окружают предметы. А слова, называющие эти предметы, являются имена существительными.
Предметы обладают разными признаками, которые в языке передаются именами прилагательными.
Лица, предметы производят действия, которые в языке обозначаются глаголами.
![Расскажите о каждой части речи по плану: 1. Что обозначает? 2. На какие вопросы отвечает?](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img12.jpg)
Расскажите о каждой части речи по плану: 1. Что обозначает? 2. На какие вопросы отвечает?
![Упр.3 Проверь.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img13.jpg)
Упр.3
- Проверь.
![Упр.5 Проверь 1 часть.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img14.jpg)
Упр.5
- Проверь 1 часть.
![Прочитай вторую загадку. Предметы окружающего мира можно измерить, определить их количество. Для этого в языке употребляются имена числительные. Найди имя числительное во второй загадке. Проверь.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img15.jpg)
Прочитай вторую загадку. Предметы окружающего мира можно измерить, определить их количество. Для этого в языке употребляются имена числительные. Найди имя числительное во второй загадке.
Проверь.
![Проверь.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img16.jpg)
Проверь.
![О каких частях речи знаете теперь? Назови их. Самостоятельно выполни упр.4 на стр.77. Отправить фото всей работы в ЭПОС.](https://fsd.videouroki.net/html/2022/06/30/v_62bd5ab04e738/img17.jpg)
О каких частях речи знаете теперь? Назови их.
Самостоятельно выполни упр.4 на стр.77.
Отправить фото всей работы в ЭПОС.