Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  4 класс  /  Презентация по математике на тему "Измерение площади с помощью палетки".

Презентация по математике на тему "Измерение площади с помощью палетки".

10.11.2020

Содержимое разработки

Тема урока:  «Измерение площади с помощью палетки» Математика 4 класс

Тема урока: «Измерение площади с помощью палетки»

Математика 4 класс

11 н оя бря. Кла сс ная р а бота. Вырази в указанных единицах измерения: 5 км 700 м=………….м 6 см 8 мм=…..мм 8 км 8 м =…………….м 5 м 6 см=………см 6 дм 3 см=…………..см 6 дм 6 см=…….мм

11 н оя бря.

Кла сс ная р а бота.

Вырази в указанных единицах измерения:

5 км 700 м=………….м 6 см 8 мм=…..мм

8 км 8 м =…………….м 5 м 6 см=………см

6 дм 3 см=…………..см 6 дм 6 см=…….мм

Вырази в указанных единицах измерения: 5 см²=……. мм² 90 м²=……… см² 8 дм² 5см²= ……..см² 8 км²=……… м² 5 м² 6 см²=…….. см² 7 дм²5 см²=….. см²

Вырази в указанных единицах измерения:

5 см²=……. мм² 90 м²=……… см²

8 дм² 5см²= ……..см² 8 км²=……… м²

5 м² 6 см²=…….. см² 7 дм²5 см²=….. см²

Начертите прямоугольник со сторонами 2 см и 4 см. Найдите его площадь.

Начертите прямоугольник со сторонами 2 см и 4 см. Найдите его площадь.

Начертите квадрат со стороной 4 см. Найдите его площадь.

Начертите квадрат со стороной 4 см. Найдите его площадь.

А теперь попробуйте вычислить площадь данной фигуры:

А теперь попробуйте вычислить площадь данной фигуры:

Сегодня мы узнаем, что для нахождения площади фигур можно использовать палетку. Палетка – это прозрачная плёнка, которая может быть разбита на квадратные дециметры, квадратные сантиметры, квадратные миллиметры. 

Сегодня мы узнаем, что для нахождения площади фигур можно использовать палетку. Палетка – это прозрачная плёнка, которая может быть разбита на квадратные дециметры, квадратные сантиметры, квадратные миллиметры. 

Чтобы найти площадь данной фигуры, нужно: 1 ) На данную фигуру наложить палетку. Не сдвигать!

Чтобы найти площадь данной фигуры, нужно:

1 ) На данную фигуру наложить палетку. Не сдвигать!

2)Сосчитать, сколько целых клеток- квадратных единиц - содержится в фигуре.

2)Сосчитать, сколько целых клеток- квадратных единиц - содержится в фигуре.

3) Сосчитать, сколько нецелых квадратных единиц содержится в фигуре. 4) Количество нецелых клеток разделить на 2, примерно столько целых квадратных единиц они образуют.

3) Сосчитать, сколько нецелых квадратных единиц содержится в фигуре.

4) Количество нецелых клеток разделить на 2, примерно столько целых квадратных единиц они образуют.

5) Сложить числа, полученные в пунктах 2 и 4. 6) В ответе записать, что площадь фигуры приблизительно равна найденной сумме. S = 34 + (8 : 2) = 38 см 2 Ответ: S = 38 см 2 № 191 Найди площади данных фигур.

5) Сложить числа, полученные в пунктах 2 и 4.

6) В ответе записать, что площадь фигуры приблизительно равна найденной сумме.

S = 34 + (8 : 2) = 38 см 2

Ответ: S = 38 см 2

191

Найди площади данных фигур.

Задача №192

Задача №192

Задача №193   Яблоки Груши Было- Осталось- Продали-

Задача №193

Яблоки Груши

Было-

Осталось-

Продали-

№ 196

196

Домашнее задание . Стр.44 №195,198

Домашнее задание .

Стр.44 №195,198

-75%
Курсы повышения квалификации

Использование табличного процессора в обучении математики

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
750 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по математике на тему "Измерение площади с помощью палетки". (832.63 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт