Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Презентации  /  10 класс  /  Презентация по физике на тему: «Термодинамические параметры. Температура и способы её измерения».

Презентация по физике на тему: «Термодинамические параметры. Температура и способы её измерения».

Цель урока – формирование современных представлений о температуре как мере равновесного состояния системы

Задачи:

Образовательная – дать представление о тепловом равновесии системы, сформировать понятие о температуре, познакомить учащихся со способами измерения температуры; обосновать необходимость введения абсолютной шкалы.

Развивающая – формировать умения выполнять измерение температуры, выполнять анализ и сравнение разных температур.

Показать полностью
15.01.2017

Содержимое разработки

    Тема урока:  «Термодинамические параметры. Температура и способы её измерения».   10 класс  учитель Иванченко Г.Н.

Тема урока: «Термодинамические параметры. Температура и способы её измерения». 10 класс учитель Иванченко Г.Н.

 Цель урока  – формирование современных представлений о температуре как мере равновесного состояния системы   Задачи: Образовательная – дать представление о тепловом равновесии системы, сформировать понятие о температуре, познакомить учащихся со способами измерения температуры; обосновать необходимость введения абсолютной шкалы. Развивающая – формировать умения выполнять измерение температуры, выполнять анализ и сравнение разных температур. Воспитательная – формирование нравственных норм поведения: дисциплинированности, организованности, творчества. Оборудование: ЭУ-10 класс, презентация

Цель урока – формирование современных представлений о температуре как мере равновесного состояния системы

 

Задачи:

Образовательная – дать представление о тепловом равновесии системы, сформировать понятие о температуре, познакомить учащихся со способами измерения температуры; обосновать необходимость введения абсолютной шкалы.

Развивающая – формировать умения выполнять измерение температуры, выполнять анализ и сравнение разных температур.

Воспитательная – формирование нравственных норм поведения: дисциплинированности, организованности, творчества.

Оборудование: ЭУ-10 класс, презентация

Тип урока  – изучение нового материала. План урока. I . Организационный момент II . Повторение вопросов для подготовки к изучению материала. III . Изучение нового материала. IV . Рефлексия «Что узнали? Что поняли? Что не поняли?». V . Закрепление материала. Презентация учащихся «Температуры в космосе». VI . Домашнее задание.

Тип урока – изучение нового материала.

План урока.

I . Организационный момент

II . Повторение вопросов для подготовки к изучению материала.

III . Изучение нового материала.

IV . Рефлексия «Что узнали? Что поняли? Что не поняли?».

V . Закрепление материала. Презентация учащихся «Температуры в космосе».

VI . Домашнее задание.

Повторение изученного материала. Закончите предложения: Тепловое движение – это… Тепловые явления – это … Диффузия – это… Температура – это … Кинетическая энергия определяется … С увеличением скорости движения молекул температура…

Повторение изученного материала.

Закончите предложения:

  • Тепловое движение – это…
  • Тепловые явления – это …
  • Диффузия – это…
  • Температура – это …
  • Кинетическая энергия определяется …
  • С увеличением скорости движения молекул температура…
p V t Микропараметры  V 0 объем молекулы (атома),  m 0 молекулы (атома), υ 0 скорость молекулы (атома),  n концентрация молекул (атомов).

p

V

t

Микропараметры V 0 объем молекулы (атома),

m 0 молекулы (атома), υ 0 скорость молекулы (атома),

n концентрация молекул (атомов).

Что  мы знаем о температуре? Температура

Что мы знаем о температуре?

Температура

Температура  характеризует степень нагретости тела ( холодное , теплое , горячее).

Температура характеризует степень нагретости тела ( холодное , теплое , горячее).

Тепловое равновесие  – состояние, при котором все макроскопические параметры сколь угодно долго остаются неизменными.   V, p, t – const

Тепловое равновесие – состояние, при котором все макроскопические параметры сколь угодно долго остаются неизменными.

V, p, t – const

= t 1 t 2 Все тела, находящиеся друг с другом в тепловом равновесии, имеют одну и ту же температуру. " width="640"

тепловое равновесие

теплообмен

=

t 1

t 2

Все тела, находящиеся друг с другом в тепловом равновесии, имеют одну и ту же температуру.

Особенности температуры Особенности температуры как макроскопической характеристики газа: изменяется при изменении состояния газа; характеризует состояние теплового равновесия системы; указывает направление теплообмена; может быть измерена.

Особенности температуры

Особенности температуры

как макроскопической характеристики газа:

  • изменяется при изменении состояния газа;
  • характеризует состояние теплового равновесия системы;
  • указывает направление теплообмена;
  • может быть измерена.
Измерение температуры Тело необходимо привести в тепловой контакт с термометром. Термометр должен иметь массу значительно меньше массы тела. Показание термометра следует отсчитывать только после наступления теплового равновесия.

Измерение температуры

  • Тело необходимо привести в тепловой контакт с термометром.
  • Термометр должен иметь массу значительно меньше массы тела.
  • Показание термометра следует отсчитывать только после наступления теплового равновесия.
Изобретателем термометра принято считать … Галилео Галилея

Изобретателем термометра принято считать …

Галилео Галилея

Термометры Жидкостный термометр (ртуть: от -38 до 260 0 С; глицерин: от -50 до 100 0 С). Термопара (от -269 до 2300 0 С). Термисторы – полупроводниковые приборы, сопротивление которых зависит от температуры. Газовые термометры.

Термометры

Жидкостный термометр (ртуть: от -38 до 260 0 С; глицерин: от -50 до 100 0 С).

Термопара (от -269 до 2300 0 С).

Термисторы – полупроводниковые приборы, сопротивление которых зависит от температуры.

Газовые термометры.

 Термометр состоит…  корпус  Стеклянная запаянная трубка с жидкостью внутри  Шкала (пластина с делениями) Каждое деление обозначает 1 градус

Термометр состоит…

корпус

Стеклянная запаянная трубка с жидкостью внутри

Шкала (пластина с делениями)

Каждое деление обозначает 1 градус

Прибор для измерения температуры -термометр. В 1714 г. голландский учёный  Д. Фаренгейт изготовил ртутный термометр. В 1597 г. Галилео Галилей придумал первый прибор для наблюдений за изменением температуры (термоскоп) ЦЕЛЬСИЙ Андерс (1701-44), шведский астроном и физик. Предложил в1742году температурную шкалу (шкала Цельсия). В 1730 г. французский физик  Р. Реомюр предложил спиртовой термометр. В 1848 г. английский физик Вильям Томсон (лорд Кельвин) доказал возможность создания абсолютной шкалы температур.

Прибор для измерения температуры -термометр.

В 1714 г. голландский учёный

Д. Фаренгейт изготовил ртутный термометр.

В 1597 г. Галилео Галилей придумал первый прибор для наблюдений за изменением температуры (термоскоп)

ЦЕЛЬСИЙ Андерс

(1701-44), шведский астроном и физик. Предложил в1742году температурную шкалу (шкала Цельсия).

В 1730 г. французский физик

Р. Реомюр предложил спиртовой термометр.

В 1848 г. английский физик Вильям Томсон (лорд Кельвин) доказал возможность создания абсолютной шкалы температур.

 ШКАЛА  ЦЕЛЬСИЯ 100 °С  плавление льда 0 °С  кипение воды

ШКАЛА ЦЕЛЬСИЯ

100 °С плавление льда

0 °С кипение воды

. ШКАЛА  РЕОМЮРА 80 Кипение воды  Температурная шкала, один градус которой равен 1/80 разности температур кипения воды и таяния льда при атмосферном давлении, т. е. 1 °R — 5/4 °С. Практически вышла из употребления.  0 Таяние льда

.

ШКАЛА РЕОМЮРА

80 Кипение воды

Температурная шкала, один градус которой равен 1/80 разности температур кипения воды и таяния льда при атмосферном давлении, т. е. 1 °R — 5/4 °С. Практически вышла из употребления.

0 Таяние льда

ШКАЛА ФАРЕНГЕЙТА. 212 Кипение воды температурная шкала, 1 градус которой (1 °F) равен 1/180 разности температур кипения воды и таяния льда при атмосферном давлении, а точка таяния льда имеет температуру +32 °F.  96 температура человека 32 вода+лёд 0 лёд+вода+нашатырь+поваренная соль

ШКАЛА ФАРЕНГЕЙТА.

212 Кипение воды

температурная шкала, 1 градус которой (1 °F) равен 1/180 разности температур кипения воды и таяния льда при атмосферном давлении, а точка таяния льда имеет температуру +32 °F.

96 температура человека

32 вода+лёд

0 лёд+вода+нашатырь+поваренная соль

Определи температуру, которую показывает термометр 16 градусов тепла или +16 º C 13 градусов тепла или +13 º C

Определи температуру, которую показывает термометр

16 градусов тепла или +16 º C

13 градусов тепла или +13 º C

Температурные шкалы

Температурные шкалы

Абсолютный нуль температуры – предельная температура, при которой давление газа обращается в нуль при V – const или объем идеального газа стремится к нулю при p – const Абсолютная шкала температур – шкала Кельвина Т – термодинамическая температура. [ Т ] = К (кельвин ) 373К 100  °С 273К 0  °С Т= t+273 -273  °С 0К

Абсолютный нуль температуры – предельная

температура, при которой давление газа обращается в нуль при V – const или объем идеального газа стремится к нулю при p – const

Абсолютная шкала температур – шкала Кельвина

Т – термодинамическая температура.

[ Т ] = К (кельвин )

373К

100 °С

273К

0 °С

Т= t+273

-273 °С

Абсолютная температура и абсолютный нуль Из полученного равенства следует, что при Т = 0 должны равняться нулю или давление (т.е. движение и соударение молекул со стенками прекращается) или объём газа (т.е. сжатие до  нуля). Отсюда понятие  абсолютного нуля температуры (0 К) – температуры, при которой должно прекратиться движение молекул. Установим связь между абсолютной температурой и температурой по Цельсию: Таким образом  Т ≈ t + 273

Абсолютная температура и абсолютный нуль

Из полученного равенства следует, что при Т = 0 должны равняться нулю или давление (т.е. движение и соударение молекул со стенками прекращается) или объём газа (т.е. сжатие до нуля).

Отсюда понятие абсолютного нуля температуры (0 К) – температуры, при которой должно прекратиться движение молекул.

Установим связь между абсолютной температурой и температурой по Цельсию:

Таким образом Т ≈ t + 273

Температура – мера средней кинетической энергии молекул.  Зависимость давления газа от концентрации его молекул и температуры.

Температура – мера средней кинетической энергии молекул.

Зависимость давления газа

от концентрации его молекул и

температуры.

Рефлексия:  «Что узнали? Что поняли? Что не поняли?». что знаю что узнал нового не согласен есть вопросы

Рефлексия:

«Что узнали? Что поняли? Что не поняли?».

что знаю

что узнал нового

не согласен

есть вопросы

 Закрепление материала.   I. Ответьте на вопросы: 1. Как измеряется температура? 2. Какие температурные шкалы Вы знаете? 3. Какие  температурные шкалы применяются в настоящее  время? 4. Достижим ли абсолютный нуль? 5. Приборы для измерения температуры – это … 6.На каком свойстве основано действие приборов? 7.Какие мы знаем температуры? II  Измерьте температуру налитой жидкости и выразите ее в К. III. Подготовить доклад на тему: «Температуры в космосе»

Закрепление материала.

I. Ответьте на вопросы:

1. Как измеряется температура?

2. Какие температурные шкалы Вы знаете?

3. Какие  температурные шкалы применяются в настоящее время?

4. Достижим ли абсолютный нуль?

5. Приборы для измерения температуры – это …

6.На каком свойстве основано действие приборов?

7.Какие мы знаем температуры?

II Измерьте температуру налитой жидкости и выразите ее в К.

III. Подготовить доклад на тему: «Температуры в космосе»

Температура ? ? Обозначения t , 0 С Т, К Приборы для измерения температуры   Характеризует состояние теплового равновесия Абсолютный нуль температуры.   Температурные шкалы  Мера средней кинетической энергии молекул.   Связь температур Т = t + 273 Интервал изменения температур ОК 16 К

Температура

?

?

Обозначения

t , 0 С Т, К

Приборы для измерения температуры

Характеризует состояние теплового равновесия

Абсолютный нуль температуры.

Температурные шкалы

Мера средней кинетической энергии молекул.

Связь температур

Т = t + 273

Интервал изменения температур

ОК 16 К

Домашнее задание § 4.4 Ответить на вопросы 1-13 стр.134, упр. 11,12 стр.134.

Домашнее задание

§ 4.4

Ответить на вопросы 1-13 стр.134,

упр. 11,12 стр.134.

Используемая литература: Б. Кронгарт, В.Кем, Н.Койшыбаев «Физика 10», Алматы, Мектеп, 2014 г., Э.М.Браверман «Вечера по физике»

Используемая литература:

  • Б. Кронгарт, В.Кем, Н.Койшыбаев «Физика 10», Алматы, Мектеп, 2014 г.,
  • Э.М.Браверман «Вечера по физике»
-80%
Курсы повышения квалификации

Просто о сложном в физике. Кинематика

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по физике на тему: «Термодинамические параметры. Температура и способы её измерения». (1.62 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт