Презентация по биологии для 5 класса на тему: " Методы изучения природы".

Проверка знаний.

• Строение растений изучает наука:

• анатомия; 2) бактериология;

• ботаника; 4) зоология.

• Живую природу изучает наука:

• геология; 2) биология;

• математика; 4) история.

Выберите три правильных ответа. К биологическим наукам относятся:

• Ботаника
• Астрономия
• Физика
• Физиология
• Химия
• Микология

В одной секунде видеть

вечность,

Огромный мир –

в зерне песка,

В единой капле –

бесконечность.

И небо – в чашечке цветка.

(Уильям Блейк)

Словарь

• Ме́тод (от греческого «способ») — систематизированная последовательность шагов, действий, которые необходимо предпринять, чтобы решить определенную задачу или достичь определенной цели.

Задача

• Перед вами стоит задача: определить какие насекомые опыляют цветки клевера?
• Предложите план своих действий.

Шмель – опылитель клевера

Методы

изучения природы

1. Наблюдение

3.Эксперимент

4.Измерение

2.Описание

6.Моделирование

5.Сравнение

Словарь

• Наблюдение — это целенаправленное и планомерное восприятие явлений, результаты которого фиксируются наблюдателем.

Поведение зайца в природе

Препарат кожицы лука

Влияние Солнца на рост растений

Столкновение кометы с Юпитером в 1994 году

Наблюдения позволяют:

• Узнать сроки отлета и прилета перелетных птиц.
• Сотрудникам ГБДД – предупреждать дорожно-транспортные происшествия.
• Грамотно ухаживать за растениями и животными.
• Определить закономерности роста и развития живых организмов.
• Оказать помощь заболевшему животному.
• Спрогнозировать природные катаклизмы.
• Контролировать качество выпускаемой продукции.

Словарь

• Описание – запись наблюдений в полевом дневнике

Задача

• Перед вами вещества: соль, мука, крахмал,

песок речной, глина.

Определите: какие из них нерастворимы в воде.

Ваши действия.

Словарь

• Эксперимент - общенаучный метод   исследовательской деятельности , предназначенный для проверки выдвинутой  гипотезы.

Действие силы тяжести на погружённое в воду тело

Эксперимент (опыт)

Какие методы изучения природы вы еще знаете?

Что такое опыт?

Чем опыт отличается от наблюдения?

Посмотрите на слайд. Как мы назовем этот опыт? Что мы выясним в результате этого опыта?

19

Для приготовления растворов и проведения химических реакций часто используют специальные емкости — колбы. Их форма и объем очень разнообразны.

Химические опыты

Проводя эксперимент можно:

• Узнать о влиянии частоты полива на рост и развитие растений.
• Обнаружить железо в руде при помощи магнита.
• Определить качество продуктов питания .
• Создать новые лекарственные препараты.
• Разработать новые кормовые добавки для увеличения массы крупного рогатого скота.
• Изучить влияние рентгеновских лучей на человека.
• Выяснить причины вызвавшие разрушение нового дорожного покрытия.

Вопрос

• Проснувшись утром, дочка сказала папе, что она заболела.
• Что делает папа, чтобы убедиться в болезни дочери?

Словарь

• Измерение   — фиксирование данных об изучаемом объекте, его свойствах с помощью измерительных приборов.

Измерение артериального давления

Массы тела

Скорости движения человека

Что можно измерять:

• Температуру тела или окружающей среды.
• Массу вещества.
• Размеры (высоту, длину, ширину).
• Скорость движения.
• Силу тока.
• Время протекания какого либо явления.
• Артериальное давление.
• Содержание сахара в крови.
• Численность животных на определенной территории.

Придумайте название опыта. Есть ли здесь наблюдение, измерение?

Начало опыта

10 дней

8 дней

5 дней

Словарь

• Сравнение – это сопоставление  двух предметов или состояний, имеющих общий признак.

Словарь

• Моделирование – это  главный метод познания, который состоит из создания и исследования объектов.

Какие методы исследования потребуются для того, чтобы…

• Определить время прилива и отлива?
• Узнать скорость движения велосипедиста?
• Определить массу выращенного урожая картофеля?
• Выяснить содержание жира в молоке?
• Узнать расстояние от дома до школы?
• Определить качество бензина?
• Выяснить время прихода животных на водопой?
• Определить температуру тела у больного?
• Узнать время откладки яиц морскими черепахами?

Домашнее задание

• §3 учебник и рабочая тетрадь.
• Исследовательская работа « Рост членов моей семьи» на листочке красиво оформить.

Жан Анри Фабр

Жан Анри Фабр французский энтомолог и писатель. В 1852 стал преподавателем физики и химии в Авиньонском лицее. В 1871 был отстранен от преподавания и поселился в маленьком домике на окраине Оранжа. Когда Фабру было уже 55 лет, он приобрел участок земли в небольшой деревне Сериньян-дю-Конта в Провансе. Фабр превратил эту землю в настоящую полевую лабораторию для изучения жизни насекомых. В 1878 ученый начал публиковать результаты исследований пчел-каменщиц, роющих ос, гусениц соснового походного шелкопряда, богомолов, бабочки психеи и многих других насекомых. В том же году вышел из печати первый том Энтомологических воспоминаний. Прежде чем на свет появился последний, 10-й том этого сочинения, прошло почти тридцать лет. Некоторые его исследования, например жуков скарабеев, продолжались около 40 лет. Поначалу книги Фабра не привлекали широкого внимания публики. Только с выходом последнего тома Энтомологических воспоминаний Фабр получил признание в научном мире. Энтомологические воспоминания были удостоены специальной премии Института Франции.

Жан Анри Фабр

Карл Линне́й  — шведский врач и натуралист, создатель единой системы растительного и животного мира. Автор наиболее удачной искусственной классификации растений и животных, ставшей базисом для научной классификации живых организмов. Описал около полутора тысяч новых видов растений (общее число описанных им видов растений — более десяти тысяч) и большое число видов животных.

Член Королевской академии наук Швеции (с 1739, один из основателей академии), Парижской академии наук (с 1762) и ряда других научных обществ и академий.

Чарлз Ро́берт Да́рвин (1809—1882) — английский натуралист и путешественник, одним из первых осознал и наглядно продемонстрировал, что все живые организмы эволюционируют во времени от общих предков. В своей теории, первое развёрнутое изложение которой было опубликовано в 1859 году в книге «Происхождение видов» (полное название: «Происхождение видов путём естественного отбора, или выживание благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь»), основной движущей силой эволюции Дарвин назвал естественный отбор и неопределённую изменчивость.

Вернадский Влади́мир Ива́нович  — выдающийся русский учёный XX века, естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель; создатель многих научных школ. Один из представителей русского космизма.

В круг его интересов входили геология и кристаллография, минералогия и геохимия, организаторская деятельность в науке и общественная деятельность, радиогеология и биология, биогеохимия и философия.

Лауреат Сталинской премии I степени.

Соотнесите единицы измерения из правого столбика с названием физических величин из левого столбика.

• ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ
• А. Сантиметр (см) Б. Час (ч) В. Градус Цельсия ( 0 С)
• Г. Грамм (г)
• Д. Километров в час (км/ч)

• ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
• 1. Масса
• 2. Длина
• 3. Время
• 4. Скорость
• 5. Температура

Соотнесите методы изучения природы, обозначенные в левом столбике, с их примерами из правого столбика и соедините их стрелками.

• ПРИМЕРЫ
• А. определение температуры кипения подсолнечного масла
• Б. голый слизень (моллюск) медленно ползёт по листу капусты
• В. для получения высокого урожая капусты в почву вносят азотные удобрения

• МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
• 1. Эксперимент
• 2. Наблюдение
• 3. Измерение