Презентация на тему: "Формирование функциональной грамотности на уроках химии"

МОУ «Средняя школа № 36» Формирование функциональной грамотности на уроках химии в условиях реализации ФГОС Подготовила: учитель химии Мордясова Анна Владимировна. Саранск 2022

« Главное не знания, а умения ими пользоваться ». Алексей Алексеевич Леонтьев советский и российский лингвист, психолог, доктор психологических наук и доктор филологических наук, действительный член РАО и АПСН

Современный человек должен уметь быстро адаптироваться к изменениям, происходящим в мире.

Функциональная грамотность - способность человека решать стандартные жизненные задачи в различных сферах жизни и деятельности на основе прикладных знаний.

Химическая грамотность -

получение теоретических знаний, усвоение основ химического языка, овладение элементами логического мышления.

Требования за пределами школы: в жизни надо уметь читать инструкции и этикетки по использованию различных химических веществ, стиральных порошков, чистящих средств в быту, приготовление растворов в консервировании, солении и т. д., читать инструкции по применению лекарств.

Современные образовательные педагогические технологии:

- технология проблемного обучения;

- игровые технологии;

- проектная технология;

- здоровьесберегающие технологии; 

- технология интегрированного обучения;

- технология развития критического мышления.

Аминокислоты.Белки. Нуклеиновые кислоты Роль микро и макроэлементов в жизнедеятельности организмов

Строение атома Электролиз Радиация Периодическая система химических элементов

Промышленные комплексы Полезные ископаемые и их переработка Химическая промышленность

Работа с текстом.

• 1 .Какие химические элементы названы в честь стран? Приведите не менее четырех названий. Укажите количество протонов и нейтронов, содержащихся в ядрах атомов, названных вами элементах(за каждое название и страну- 1б, протоны и нейтроны-1б)

• 2 .Вы — пилот самолета, летящего из Сибири в Ярославль. Самолет везёт слитки самого распространённого металла в природе. Какой металл вёз самолет и какие у него свойства? Почему этот металл в 1827 г. стоил 1200 рублей за 1 кг, а в 1900 г. — 1 рубль?(2 балла)
• 3 . Кто из нас не мечтал разыскать сокровища, спрятанные когда-то, в глубине веков, морскими пиратами?! Если разгадаете головоломку, то узнаете, как наверняка найти настоящий клад(6 баллов) Si – тон, Ar – оящ, Ne – др, Fe – ад, Mg - - э, F – Ий, Cr – кл, Cl –аст, Li – хо, Sc – Ий, N – рош, Na – уг.
• Вам надо удалить пятна различного происхождения: ржавчина, сливочное масло, кофе, йод, морковный сок, вишневый сок мясной соус. В вашем расположении: персоль, стиральный порошок, Уф - лампа, зубной порошок, бензин, лимонная кислота. Подберите средства выведения для каждого пятна.

Выданы два реактива: глюкоза и крахмал. Распознать вещества при помощи предложенных химических реактивов. Составить уравнения протекающих реакций.

Перед вами разные виды вареной колбасы. Говорят, что в колбасу добавляют крахмал. Определите, есть ли в колбасе разных видов крахмал.

“ Учиться быть грамотным, чтобы грамотно учиться ”

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!