Меню
Разработки
Разработки  /  История России  /  Презентации  /  8 класс  /  Презентация к уроку "Визит Екатерины II в Крым и Севастополь"

Презентация к уроку "Визит Екатерины II в Крым и Севастополь"

Презентация может быть использована как на уроке, так и во внеурочной деятельности для изучения и закрепления темы "Визит Екатерины II в Крым и Севастополь". Презентация поможет выстроить урок в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Изучение данной темы построено на материале учебного пособия: Алтабаева Е.Б., Коваленко В.В. Потомству в пример. – уч. пособие.– Севастополь: Телескоп, 2014
06.06.2020

Содержимое разработки

Визит Екатерины II к «полуденным» краям Тавриды ПЛАН: 1. Цели путешествия к «полуденным краям Тавриды». 2. Именитые гости императрицы: Иосиф II и послы иностранных государств. 3. Крымские впечатления императрицы: А) Посещение Бахчисарая. Б) Визит в Севастополь 22-24 мая 1787. В) Балаклавские амазонки. Г) Екатерина II в Байдарской долине Жуковская Е. А. учитель истории и обществознания ГБОУ г. Севастополя СОШ № 49

Визит Екатерины II к «полуденным» краям Тавриды

ПЛАН:

1. Цели путешествия к «полуденным краям Тавриды».

2. Именитые гости императрицы: Иосиф II и послы иностранных государств.

3. Крымские впечатления императрицы:

А) Посещение Бахчисарая.

Б) Визит в Севастополь 22-24 мая 1787.

В) Балаклавские амазонки.

Г) Екатерина II в Байдарской долине

Жуковская Е. А.

учитель истории и обществознания

ГБОУ г. Севастополя СОШ № 49

Учебное пособие «Потомству в пример», стр. 31-38, читать Составить 5 вопросов по теме, объяснить происхождение и современное применение выражения «потёмкинские деревни» По выбору: • рассказ от имени гостя Екатерины о впечатлениях от поездки • презентация, включающая художественные произведения (картины, гравюры, посвящённые путешествию Екатерины II в Крым • коллаж «Путь на пользу» • кроссворд с ключевым словом по изученной теме

Учебное пособие «Потомству в пример», стр. 31-38, читать

Составить 5 вопросов по теме, объяснить происхождение и современное применение выражения «потёмкинские деревни»

По выбору:

• рассказ от имени гостя Екатерины о впечатлениях от поездки

• презентация, включающая художественные произведения (картины, гравюры, посвящённые путешествию Екатерины II в Крым

• коллаж «Путь на пользу»

• кроссворд с ключевым словом по изученной теме

«Путь на пользу» Проблемный вопрос: Почему императрица назвала своё путешествие «Путь на пользу»?

«Путь на пользу»

Проблемный вопрос:

Почему императрица назвала своё путешествие «Путь на пользу»?

Рассмотрите изображение медали, выбитой в память о путешествии Екатерины II в Крым, и выберите правильные утверждения: Путешествие состоялось на 25 году правления Екатерины II; Путешествие состоялось на 20 году правления Екатерины II; Путешествие происходило в 1787 году Путешествие происходило в  1767 году  5) Екатерина II назвала это путешествие «Слава Отечества»; 6) Екатерина II назвала это путешествие «Путь на пользу»

Рассмотрите изображение медали, выбитой в память о путешествии Екатерины II в Крым, и выберите правильные утверждения:

  • Путешествие состоялось на 25 году правления Екатерины II;
  • Путешествие состоялось на 20 году правления Екатерины II;
  • Путешествие происходило в 1787 году
  • Путешествие происходило в

1767 году

5) Екатерина II назвала

это путешествие

«Слава Отечества»;

6) Екатерина II назвала это путешествие «Путь на пользу»

Прочитайте текст и выполните задания (Рабочий лист задание №2)

"На западе должны были узнать, — писал Александр Брикнер, профессор русской истории в Дерптском университете, в книге "Путешествие императрицы Екатерины II в Крым", — какими источниками богатства и могущества располагает Россия. Путешествие это из контроля над действиями Потемкина должно было превратиться в торжество его, Екатерины и вообще России в глазах Европы, в демонстрацию перед Оттоманскою Портой и ее союзниками; оно должно внушить страх недоброжелателям России, намеревавшимся лишить Россию вновь приобретенных земель".

Второй целью императрицы была инспекция по землям, отданным в управление светлейшего князя Григория Потемкина: контроль над строительством новых городов и переустройством старых, а особенно — над устройством военных портов.

И, наконец, Екатерина II желала понять настроения населения, которое во время поездки могло бы не только воочию увидеть государыню, но и подать ей любого рода жалобы. Особенно важно Екатерине было заручиться поддержкой татар: жители полуострова, еще вчера находившиеся под турецким вассалитетом, были изнурены многочисленными войнами и ханским игом.

Детальный план путешествия граф Потемкин составил еще за три года до поездки: 13 октября 1784 года он отправил ордер о строительстве в городах прибытия царицы дворцов, приложив для этого рисунки, о квартирах для свиты, о приготовлении на станции лошадей.

Деньги из государственной казны, выделенные на подготовку к путешествию, на самом деле были использованы на развитие присоединенных территорий: на них строились дома и дворцы, разводились сады, устраивались ярмарки.

Юлия Авдеева https://tass.ru/v-strane/3939753?amp&

Перечислите цели путешествия Екатерины II в Крым.

Укажите имя государственного деятеля, принимавшего непосредственное участие в подготовке путешествия.

Как использовались денежные средства, направленные на подготовку путешествия?

Вид типового дворца для строительства по случаю путешествия Екатерины II в Крым http://krym.rusarchives.ru/dokumenty/vid-i-plan-tipovogo-putevogo-dvorca-dlya-stroitelstva-po-sluchayu-puteshestviya

Вид типового дворца для строительства по случаю путешествия Екатерины II в Крым

http://krym.rusarchives.ru/dokumenty/vid-i-plan-tipovogo-putevogo-dvorca-dlya-stroitelstva-po-sluchayu-puteshestviya

Среди именитых гостей Екатерины II был и австрийский император Иосиф II. В каком городе австрийский император присоединился к путешествию? Как вы думаете, почему Екатерина пригласила в это путешествие австрийского императора?  Иосиф II австрийский император

Среди именитых гостей Екатерины II

был и австрийский император Иосиф II.

В каком городе австрийский император присоединился к путешествию?

Как вы думаете, почему Екатерина пригласила в это путешествие австрийского императора?

Иосиф II австрийский император

Установите соответствие между именами исторических деятелей и их портретами. 2 1 3 А) Австрийский император Иосиф II; Б) Светлейший князь Г.А. Потёмкин-Таврический В) Французский посол при дворе Екатерины II в 1784-1789, граф Луи-Филипп де Сегюр

Установите соответствие между именами исторических деятелей

и их портретами.

2

1

3

А) Австрийский император Иосиф II;

Б) Светлейший князь Г.А. Потёмкин-Таврический

В) Французский посол при дворе Екатерины II в 1784-1789, граф Луи-Филипп де Сегюр

Используя материалы учебника и инфографики, расскажите о начале путешествия. Для этого ответьте на вопросы: 1) Сколько длилось путешествие? 2) Какой транспорт использовался? 3) Сколько человек принимали участие? 4) Как Г.А. Потёмкин продемонстрировал военную мощь России на новых рубежах?

Используя материалы учебника и инфографики, расскажите о начале путешествия. Для этого ответьте на вопросы: 1) Сколько длилось путешествие? 2) Какой транспорт использовался?

3) Сколько человек принимали участие? 4) Как Г.А. Потёмкин продемонстрировал военную мощь России на новых рубежах?

 Составьте определение понятий из заданных слов 1) мера , 1,0668 км, русская, длина, старая, равная, верста 2) высший, татарский, слой, мурзы, дворянство

Составьте определение понятий из заданных слов

1) мера , 1,0668 км, русская, длина, старая, равная, верста

2) высший, татарский, слой, мурзы, дворянство

Какое событие изображено гравюре XVIII века? Укажите название реки, у которой Екатерину II встречали представители татарской знати. Как преобразился Бахчисарай к приезду Екатерины II?

Какое событие изображено гравюре XVIII века?

Укажите название реки, у которой Екатерину II встречали представители татарской знати.

Как преобразился Бахчисарай к приезду Екатерины II?

 Валеоминутка «Да-Нет-Не знаю» с элементами повторения ранее пройденного материала   Исторический диктант «да»- «нет» 1) Первым командующим Черноморским флотом был М.И. Войнович 2) Первый водопровод в Севастополе начинался в Сарандинакиной балке 3) Сначала был основан город Севастополь, а затем Черноморский флот 4) Севастополь в переводе с греческого означает величественный город 5) В день основания Севастополя было заложено 4 здания 6) Первоначально город назывался Ахтиаром 7) Среди первых 4 построек Севастополя была часовня во имя Архистратига Михаила 8) Для ускорения строительства города использовали камни из руин Херсонеса 9) Первая улица города называлась Балаклавская дорога 10) Топоним Мекензиевы горы произошёл от имени первого командира Севастопольского порта Да – руки вверх; Нет – перед собой; Не знаю – руки опустить

Валеоминутка «Да-Нет-Не знаю» с элементами повторения ранее пройденного материала

Исторический диктант «да»- «нет»

1) Первым командующим Черноморским флотом был М.И. Войнович

2) Первый водопровод в Севастополе начинался в Сарандинакиной балке

3) Сначала был основан город Севастополь, а затем Черноморский флот

4) Севастополь в переводе с греческого означает величественный город

5) В день основания Севастополя было заложено 4 здания

6) Первоначально город назывался Ахтиаром

7) Среди первых 4 построек Севастополя была часовня во имя Архистратига Михаила

8) Для ускорения строительства города использовали камни из руин Херсонеса

9) Первая улица города называлась Балаклавская дорога

10) Топоним Мекензиевы горы произошёл от имени первого командира Севастопольского порта

Да – руки вверх; Нет – перед собой; Не знаю – руки опустить

 На территории Крымского полуострова, в том числе и в Севастополе сохранилось несколько однотипных архитектурных сооружений XVIII века в виде каменных столбов Как они называются? В каком районе Севастополя расположено это сооружение?

На территории Крымского полуострова, в том числе и в Севастополе сохранилось несколько однотипных архитектурных сооружений XVIII века в виде каменных столбов

Как они называются?

В каком районе Севастополя расположено это сооружение?

Почему это небольшое сооружение называли «Екатерининским дворцом»? Кому принадлежал этот дом до визита Екатерины в Севастополь? Что сейчас расположено на месте, где находился Екатерининский дворец? Кто командовал ЧФ во время визита Екатерины II? Известно, что среди первых построек Севастополя была пристань. Как Потёмкин повелел именовать эту пристань? Какое название пристань носит сейчас?

Почему это небольшое сооружение называли «Екатерининским дворцом»? Кому принадлежал этот дом до визита Екатерины в Севастополь? Что сейчас расположено на месте, где находился Екатерининский дворец? Кто командовал ЧФ во время визита Екатерины II? Известно, что среди первых построек Севастополя была пристань. Как Потёмкин повелел именовать эту пристань? Какое название пристань носит сейчас?

Посетивший в 1818 году Севастополь, Император Александр I, осмотрев дворец, сказал сопровождавшему его адмиралу Грейгу: «Дом сей оставить навсегда в настоящем виде». Здание было снесено в 1920-х годах.

Посетивший в 1818 году Севастополь, Император Александр I, осмотрев дворец, сказал сопровождавшему его адмиралу Грейгу:

«Дом сей оставить навсегда в настоящем виде».

Здание было снесено в 1920-х годах.

Сколько дней провела Екатерина в Севастополе?

Сколько дней провела Екатерина в Севастополе?

Во время визита Екатерины в Севастополь корабли ЧФ продемонстрировали условную атаку «неприятельского берега» - Северной стороны. Как назывался корабль, особо отличившийся во время этой атаки? Кто командовал этим кораблём? Как называлось крупнейшее военное парусное судно? Сколько палуб оно имело? Сколько орудий было на борту такого судна?

Во время визита Екатерины в Севастополь корабли ЧФ продемонстрировали условную атаку «неприятельского берега» - Северной стороны.

Как назывался корабль, особо отличившийся во время этой атаки?

Кто командовал этим кораблём?

Как называлось крупнейшее военное парусное судно? Сколько палуб оно имело? Сколько орудий было на борту такого судна?

"Их величества сидели за столом, при звуках прекрасной музыки внезапно отворились двери большого балкона, и взорам нашим представилось величественное зрелище: между двумя рядами татарских всадников мы увидели залив верст на двенадцать вдаль и на четыре — в ширину; посреди этого залива в виду царской столовой выстроился в боевом порядке грозный флот, построенный, вооруженный и совершенно снаряженный в два года. Государыню приветствовали залпом из пушек, и грохот их, казалось, возвещал Понту Эвксинскому о присутствии его владычицы и о том, что не более как через тридцать часов флаги ее кораблей могут развеваться в виду Константинополя, а знамена ее армий — водрузиться на стенах его".

Описание представления Севастополя императрице де Сегюром

Достигла ли Екатерина одной из главных целей своего путешествия:

подчеркнуть могущество империи и доказать, что Россия пришла в Крым навсегда?

Один из именитых гостей Екатерины, побывав в Севастополе сказал: «Красивейший порт, какой я когда-либо видел. В нём могут удобно поместиться 150 кораблей в совершенной безопасности от всяких случайностей со стороны моря и от неприятеля, который никогда не отважится проникнуть в бухту, защищаемую батареями…» Назовите имя этого исторического деятеля

Один из именитых гостей Екатерины, побывав в Севастополе сказал:

«Красивейший порт, какой я когда-либо видел. В нём могут удобно поместиться 150 кораблей в совершенной безопасности от всяких случайностей со стороны моря и от неприятеля, который никогда не отважится проникнуть в бухту, защищаемую батареями…»

Назовите имя этого исторического деятеля

Рассмотрите рисунки. Опишите изображённые события. Для этого ответьте на вопросы:  1. Какое событие изображено? Где и когда оно происходило? Кто входил в «роту амазонок»? Во что они были одеты? Кто командовал этой ротой?

Рассмотрите рисунки. Опишите изображённые события.

Для этого ответьте на вопросы:

1. Какое событие изображено? Где и когда оно происходило? Кто входил в «роту амазонок»? Во что они были одеты? Кто командовал этой ротой?

Балаклава в к. XVIII века Какие ещё места в Крыму, кроме Севастополя и Бахчисарая посетила императрица? Куда она направилась после посещения Балаклавы?

Балаклава в к. XVIII века

Какие ещё места в Крыму, кроме Севастополя и Бахчисарая посетила императрица? Куда она направилась после посещения Балаклавы?

Письмо императрицы Екатерины II великому князю Александру Павловичу о своих впечатлениях от посещения Крыма, Севастополя и Бахчисарая 28.05.1787 Укажите фрагмент текста, в котором Екатерина описывает отношение к ней татар?

Письмо императрицы Екатерины II великому князю Александру Павловичу о своих впечатлениях от посещения Крыма, Севастополя и Бахчисарая 28.05.1787

Укажите фрагмент текста, в котором Екатерина описывает отношение к ней татар?

«Путь на пользу» Проблемный вопрос: Почему императрица назвала своё путешествие «Путь на пользу»?

«Путь на пользу»

Проблемный вопрос:

Почему императрица назвала своё путешествие «Путь на пользу»?

Докажите, что Екатерина II высоко оценила деятельность Потёмкина по благоустройству вновь присоединённых территорий. Григорий Александрович Потёмкин (1739-1791 гг)

Докажите, что Екатерина II высоко оценила деятельность Потёмкина

по благоустройству вновь присоединённых территорий.

Григорий Александрович

Потёмкин (1739-1791 гг)

Путешествие императрицы в Крым длилось 6 месяцев – с 15 января по 24 июля 1787 г. Во время посещения Таврического п-ова императрица проехала 640 км, что заняло у неё 22 дня. Во время путешествия Екатерину II сопровождало до трёх тысяч человек свиты. Двигались с 9 утра до 7 вечера с трёхчасовой остановкой на обед .

Путешествие императрицы в Крым длилось 6 месяцев – с 15 января по 24 июля 1787 г. Во время посещения Таврического п-ова императрица проехала 640 км, что заняло у неё 22 дня.

Во время путешествия Екатерину II сопровождало до трёх тысяч человек свиты.

Двигались с 9 утра до 7 вечера с трёхчасовой остановкой на обед .

Рефлексия 1) Сегодня я узнал, что…  2) Самым интересным для меня было …  3) Мне непонятно…  4) Я ещё хотел бы узнать…

Рефлексия

1) Сегодня я узнал, что…

2) Самым интересным для меня было …

3) Мне непонятно…

4) Я ещё хотел бы узнать…

:  ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА   1. Алтабаева Е.Б., Коваленко В.В. Потомству в пример. – уч. пособие.– Севастополь: Телескоп, 2014. 2. Брикнер А.Г. «Путешествие императрицы Екатерины II в Крым» Исторический вестник, 1885. Т. 21.http://www.bibliotekar.ru/reprint-46/index.htm 3. Письмо императрицы Екатерины II великому князю Александру Павловичу о своих впечатлениях от посещения Крыма, Севастополя и Бахчисарая 28.05.1787 г. http://krym.rusarchives.ru/dokumenty/pismo-imperatricy-ekateriny-ii-velikomu-knyazyu-aleksandru-pavlovichu-o-svoih 4. Вид и план типового путевого дворца для строительства по случаю путешествия http://krym.rusarchives.ru/dokumenty/vid-i-plan-tipovogo-putevogo-dvorca-dlya-stroitelstva-po-sluchayu-puteshestviya Иллюстрации https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=19007711 https://phototass3.cdnvideo.ru/width/1020_b9261fa1/tass/m2/uploads/i/20170115/4421317.jpg https://tass.ru/v-strane/3939753

: ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА

1. Алтабаева Е.Б., Коваленко В.В. Потомству в пример. – уч. пособие.– Севастополь: Телескоп, 2014.

2. Брикнер А.Г. «Путешествие императрицы Екатерины II в Крым» Исторический вестник, 1885. Т. 21.http://www.bibliotekar.ru/reprint-46/index.htm

3. Письмо императрицы Екатерины II великому князю Александру Павловичу о своих впечатлениях от посещения Крыма, Севастополя и Бахчисарая 28.05.1787 г.

http://krym.rusarchives.ru/dokumenty/pismo-imperatricy-ekateriny-ii-velikomu-knyazyu-aleksandru-pavlovichu-o-svoih

4. Вид и план типового путевого дворца для строительства по случаю путешествия

http://krym.rusarchives.ru/dokumenty/vid-i-plan-tipovogo-putevogo-dvorca-dlya-stroitelstva-po-sluchayu-puteshestviya

Иллюстрации

https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=19007711

https://phototass3.cdnvideo.ru/width/1020_b9261fa1/tass/m2/uploads/i/20170115/4421317.jpg

https://tass.ru/v-strane/3939753

-75%
Курсы повышения квалификации

Историко-культурный стандарт в рамках реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку "Визит Екатерины II в Крым и Севастополь" (20.3 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт