Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Презентации  /  10 класс  /  Презентация к уроку биологии "Составление генетической родословной"

Презентация к уроку биологии "Составление генетической родословной"

В презентации приведены примеры родословных, правила составления родословных, генетическая символика, задания для самостоятельной работы

27.02.2017

Содержимое разработки

Составление генетической родословной

Составление генетической родословной

Сиротство –доля злая. В миру безродным худо. А я живу и знаю: И кто я, и откуда!  Л. Новикова

Сиротство –доля злая.

В миру безродным худо.

А я живу и знаю:

И кто я, и откуда!

Л. Новикова

Методы изучения генетики Близнецовый Онтогенетический Цитогенетический Популяционный Генеалогический

Методы изучения генетики

  • Близнецовый
  • Онтогенетический
  • Цитогенетический
  • Популяционный
  • Генеалогический
Генеалогия – наука, изучающая наследственные признаки человека по родословным Пробанд - лицо, родословную которого надо составить
  • Генеалогия – наука, изучающая наследственные признаки человека по родословным
  • Пробанд - лицо, родословную которого надо составить
Генетическая символика для составления родословной умер пробанд

Генетическая символика для составления родословной

умер

пробанд

Если испытываете затруднения при составлении собственной родословной, возьмите для генеалогического анализа семью знакомых, друзей, исторических личностей
  • Если испытываете затруднения при составлении собственной родословной, возьмите для генеалогического анализа семью знакомых, друзей, исторических личностей
Правила составления родословной Составление начинается с самого старшего поколения или пробанда Каждое поколение располагается на своей горизонтали , обширные родословные по кругу Сибсы (потомки) располагаются слева направо Если в семье несколько наследственных заболеваний, то в данной родословной нужно остановить внимание на одном примере.

Правила составления родословной

  • Составление начинается с самого старшего поколения или пробанда
  • Каждое поколение располагается на своей горизонтали , обширные родословные по кругу
  • Сибсы (потомки) располагаются слева направо
  • Если в семье несколько наследственных заболеваний, то в данной родословной нужно остановить внимание на одном примере.
Наследование гемофилии

Наследование гемофилии

Домашнее задание Найти пословицы, поговорки, изречения о наследовании признаков Расширить, дополнить собственную родословную (5 поколений) Составить родословную героев из сказок или знаменитых людей

Домашнее задание

  • Найти пословицы, поговорки, изречения о наследовании признаков
  • Расширить, дополнить собственную родословную (5 поколений)
  • Составить родословную героев из сказок или знаменитых людей
Яблоко от яблони От лихого семени не жди хорошего племени От осинки не родятся апельсинки Иван, непомнящий родства Седьмая вода на киселе
  • Яблоко от яблони
  • От лихого семени не жди хорошего племени
  • От осинки не родятся апельсинки
  • Иван, непомнящий родства
  • Седьмая вода на киселе
Задание Рассмотрите рисунок, изображающий родословную трех поколений королевских фамилий, ведущих род от королевы Виктории. Определите: а)  имеется ли генетическая «вина» королевы Виктории в том, что русский царевич Алексей болел гемофилией, а два сына испанского короля Альфонса XII (Альфонс и Трематон) даже умерли от этой болезни? б)  Сколько среди детей, внуков и правнуков Виктории было мужчин-гемофиликов и женщин-гемофиликов, почему их число неодинаково? в)  От кого (от матери или от отца) получили сыновья- гемофилики ген этой болезни? г)  От кого получили ген этой болезни дочери - носители гемофилии? д)  Как королева Виктория сама могла стать носительницей гемофилии?

Задание

  • Рассмотрите рисунок, изображающий родословную трех поколений королевских фамилий, ведущих род от королевы Виктории.
  • Определите:
  • а) имеется ли генетическая «вина» королевы Виктории в том, что русский царевич Алексей болел гемофилией, а два сына испанского короля Альфонса XII (Альфонс и Трематон) даже умерли от этой болезни?
  • б) Сколько среди детей, внуков и правнуков Виктории было мужчин-гемофиликов и женщин-гемофиликов, почему их число неодинаково?
  • в) От кого (от матери или от отца) получили сыновья- гемофилики ген этой болезни?
  • г) От кого получили ген этой болезни дочери - носители гемофилии?
  • д) Как королева Виктория сама могла стать носительницей гемофилии?
На рисунке дана схема родословной рода, некоторые представители которого (отмечены черным) являются леворукими (левшами). Определите способ наследования этого признака (доминантна или рецессивна леворукость) и генотипы каждой особи, обозначенной в родословной.

На рисунке дана схема родословной рода, некоторые представители которого (отмечены черным) являются леворукими (левшами). Определите способ наследования этого признака (доминантна или рецессивна леворукость) и генотипы каждой особи, обозначенной в родословной.

В приведенной схеме родословной по признаку белой пряди волос (проявление этого признака отмечено затушеванными символами) проследите за наследованием этого признака и впишите условные обозначения генотипов в соответствующие «окна» схемы. Определите родствен­ные связи между А и Б. Каков способ наследования данного признака? Почему он проявляется в каждом из трех поколений

В приведенной схеме родословной по признаку белой пряди волос (проявление этого признака отмечено затушеванными символами) проследите за наследованием этого признака и впишите условные обозначения генотипов в соответствующие «окна» схемы. Определите родствен­ные связи между А и Б. Каков способ наследования данного признака? Почему он проявляется в каждом из трех поколений

По схеме родословной определите способ наследования признака повышенной волосатости тела и с помощью условных обозначений впишите в соответствующие «окна» предполагаемый генотип каждого поколения.

По схеме родословной определите способ наследования признака повышенной волосатости тела и с помощью условных обозначений впишите в соответствующие «окна» предполагаемый генотип каждого поколения.

Задание   В семье родился голубоглазый темноволосый ребенок, похожий по этим признакам на отца. Мать у ребенка кареглазая темноволосая, бабушка по материнской линии - голубоглазая темноволосая, дедушка по материнской линии - кареглазый светловолосый, бабушка и дедушка по отцовской линии - кареглазые Составьте схему родословной трех поколений и определите: а)  каковы генотипы всех упомянутых лиц; б)  какова вероятность рождения в этой семье голубоглазого светловолосого ребенка; какова вероятность рождения кареглазого  светловолосого ребенка.

Задание

  • В семье родился голубоглазый темноволосый ребенок, похожий по этим признакам на отца. Мать у ребенка кареглазая темноволосая, бабушка по материнской линии - голубоглазая темноволосая, дедушка по материнской линии - кареглазый светловолосый, бабушка и дедушка по отцовской линии - кареглазые Составьте схему родословной трех поколений и определите:
  • а) каковы генотипы всех упомянутых лиц;
  • б) какова вероятность рождения в этой семье голубоглазого светловолосого ребенка;
  • какова вероятность рождения кареглазого светловолосого ребенка.
Изменения в организме человека при серповидноклеточной анемии

Изменения в организме человека при серповидноклеточной анемии

Пять однояйцевых близнецов в возрасте 5 лет (Канада, семья Диони)

Пять однояйцевых близнецов в возрасте 5 лет (Канада, семья Диони)

Сходство в расположении родинок у идентичных близнецов

Сходство в расположении родинок у идентичных близнецов

Кариотип человека (справа – мужчины, слева – женщины)

Кариотип человека (справа – мужчины, слева – женщины)

Компьютерное изображение хромосом человека (кого?)

Компьютерное изображение хромосом человека (кого?)

Хромосомный набор мужчины с болезнью Дауна

Хромосомный набор мужчины с болезнью Дауна

Брахидактилия (короткопалость) и полидактилия

Брахидактилия (короткопалость) и полидактилия

-75%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку биологии "Составление генетической родословной" (1.41 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт