Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  10 класс  /  Презентация по математике "Разработка игры "Самый умный""

Презентация по математике "Разработка игры "Самый умный""

Презентация содержит задания для проведения игры в рамках декады предметов естественно-математического цикла.
15.11.2014

Описание разработки

Математика и Информатика

1. Минимальный участок изображения, для которого независимым образом можно задать цвет.

ПИКСЕЛЬ

2. Часть плоскости, ограниченная окружностью.

КРУГ

3. Числовая последовательность, все члены которой отличны от нуля и каждый член которой, начиная со второго, получается из предыдущего члена умножением его на одно и то же число

ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ПРОГРЕССИЯ

Презентация по математике Разработка игры Самый умный

 

4. Количество информации, которое используется для кодирования цвета точки изображения

ГЛУБИНА ЦВЕТА

5. Ее можно решить методом подстановки, методом сложения, графически

СИСТЕМА УРАВНЕНИЙ

6. Отрезок, для которого указано, какая из его граничных точек считается началом, а какая – концом

ВЕКТОР

7. Часть круга, ограниченная дугой и двумя радиусами, соединяющими концы дуги с центром круга

КРУГОВОЙ СЕКТОР

8. Многоугольник, который лежит по одну сторону от каждой прямой, проходящей через две соседние вершины

ВЫПУКЛЫЙ

9. Создание иллюзии движения объектов на экране монитора

АНИМАЦИЯ

Содержимое разработки

«Самый Умный»

«Самый Умный»

Математика и Информатика Минимальный участок изображения, для которого независимым образом можно задать цвет. ПИКСЕЛЬ 2. Часть плоскости, ограниченная окружностью. КРУГ 3. Числовая последовательность, все члены которой отличны от нуля и каждый член которой, начиная со второго, получается из предыдущего члена умножением его на одно и то же число ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ПРОГРЕССИЯ

Математика и Информатика

  • Минимальный участок изображения, для которого независимым образом можно задать цвет.

ПИКСЕЛЬ

2. Часть плоскости, ограниченная окружностью.

КРУГ

3. Числовая последовательность, все члены которой отличны от нуля и каждый член которой, начиная со второго, получается из предыдущего члена умножением его на одно и то же число

ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ПРОГРЕССИЯ

ГЛУБИНА ЦВЕТА СИСТЕМА УРАВНЕНИЙ ВЕКТОР

ГЛУБИНА ЦВЕТА

СИСТЕМА УРАВНЕНИЙ

ВЕКТОР

КРУГОВОЙ СЕКТОР ВЫПУКЛЫЙ АНИМАЦИЯ

КРУГОВОЙ СЕКТОР

ВЫПУКЛЫЙ

АНИМАЦИЯ

ЧАСТОТА ДИСКРЕТИЗАЦИИ ЗВУКА ДВИЖЕНИЕ ПЛАНИМЕТРИЯ

ЧАСТОТА ДИСКРЕТИЗАЦИИ ЗВУКА

ДВИЖЕНИЕ

ПЛАНИМЕТРИЯ

ЕВКЛИДОВА ГЕОМЕТРИЯ ФОРМАТИРОВАНИЕ ТРЕХЧЛЕН

ЕВКЛИДОВА ГЕОМЕТРИЯ

ФОРМАТИРОВАНИЕ

ТРЕХЧЛЕН

РАСТРОВЫЕ и ВЕКТОРНЫЕ ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ ПИФАГОР

РАСТРОВЫЕ и ВЕКТОРНЫЕ

ПРЯМОУГОЛЬНЫЙ

ПИФАГОР

СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ ФУНКЦИЯ

СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ

ФУНКЦИЯ

Физика 1. Магнитное поле, если во всех его точках магнитная индукция одинакова ОДНОРОДНОЕ 2. Система строения Вселенной, в которой Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца ГЕЛИОЦЕНТРИЧЕСКАЯ 3. Векторная сумма импульсов тел, составляющих замкнутую систему, не меняется с течением времени при любых движениях и взаимодействиях этих тел ЗАКОН СОРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА

Физика

1. Магнитное поле, если во всех его точках магнитная индукция одинакова

ОДНОРОДНОЕ

2. Система строения Вселенной, в которой Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца

ГЕЛИОЦЕНТРИЧЕСКАЯ

3. Векторная сумма импульсов тел, составляющих замкнутую систему, не меняется с течением времени при любых движениях и взаимодействиях этих тел

ЗАКОН СОРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА

УЛЬТРАЗВУКОВЫЕ ЭХО ПРОДОЛЬНЫЕ

УЛЬТРАЗВУКОВЫЕ

ЭХО

ПРОДОЛЬНЫЕ

ЧАСТОТА КОЛЕБАНИЙ «ВОСТОК» ВСЕМИРНОЕ ТЯГОТЕНИЕ

ЧАСТОТА КОЛЕБАНИЙ

«ВОСТОК»

ВСЕМИРНОЕ ТЯГОТЕНИЕ

9,8 м/с2 или 10м/с2 ЛУНА СВОБОДНОЕ ПАДЕНИЕ МЕХАНИКА

9,8 м/с2 или 10м/с2

ЛУНА

СВОБОДНОЕ ПАДЕНИЕ

МЕХАНИКА

НЬЮТОН ПРАВИЛО БУРАВЧИКА СТАЛЬ

НЬЮТОН

ПРАВИЛО БУРАВЧИКА

СТАЛЬ

УХО УХО РЕЗОНАНС РЕЗОНАНС ЦЕНТРОСТЕМИТЕЛЬНОЕ ЦЕНТРОСТЕМИТЕЛЬНОЕ МАГНИТНОЕ ПОЛЕ МАГНИТНОЕ ПОЛЕ

УХО

  • УХО

РЕЗОНАНС

  • РЕЗОНАНС

ЦЕНТРОСТЕМИТЕЛЬНОЕ

  • ЦЕНТРОСТЕМИТЕЛЬНОЕ

МАГНИТНОЕ ПОЛЕ

  • МАГНИТНОЕ ПОЛЕ
Биология ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ ПАЛЕОЗОЙ

Биология

ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ

ПАЛЕОЗОЙ

КЛЕТКА АУТБРИДИНГ РОСТ

КЛЕТКА

АУТБРИДИНГ

РОСТ

ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ ЭВОЛЮЦИЯ БИОСФЕРА

ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ

ЭВОЛЮЦИЯ

БИОСФЕРА

БИОСИСТЕМА ЦИТОЛОГИЯ ТКАНИ БОЛЕЕ 70

БИОСИСТЕМА

ЦИТОЛОГИЯ

ТКАНИ

БОЛЕЕ 70

13. Вещества, которые не растворяются в воде, не растворяются в органических растворителях ЛИПИДЫ 14. Из всех органических веществ основную массу в клетке составляют… БЕЛКИ 15. РНК – это? РИБОНУКЛЕИНОВАЯ КИСЛОТА 16. Центр управления процессами, происходящими в клетке ЯДРО

13. Вещества, которые не растворяются в воде, не растворяются в органических растворителях

ЛИПИДЫ

14. Из всех органических веществ основную массу в клетке составляют…

БЕЛКИ

15. РНК – это?

РИБОНУКЛЕИНОВАЯ КИСЛОТА

16. Центр управления процессами, происходящими в клетке

ЯДРО

ВИРУСЫ БИОСИНТЕЗ ГЕНОТИП РАЗМНОЖЕНИЕ

ВИРУСЫ

БИОСИНТЕЗ

ГЕНОТИП

РАЗМНОЖЕНИЕ

Химия В виде чего углерод встречается в свободном виде ГРАФИТ и АЛМАЗ 2. Процесс распада электролита на ионы при растворении его в воде или расплавлении ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ДИССОЦИАЦИЯ 3. Вещества, содержащие три важнейших питательных элемента: азот, фосфор, калий и способные в почвенном растворе диссоциировать на ионы МИНЕРАЛЬНЫЕ УДОБРЕНИЯ

Химия

  • В виде чего углерод встречается в свободном виде

ГРАФИТ и АЛМАЗ

2. Процесс распада электролита на ионы при растворении его в воде или расплавлении

ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ДИССОЦИАЦИЯ

3. Вещества, содержащие три важнейших питательных элемента: азот, фосфор, калий и способные в почвенном растворе диссоциировать на ионы

МИНЕРАЛЬНЫЕ УДОБРЕНИЯ

4. Присоединение воды к ионам, атомам или молекулам ГИДРАТАЦИЯ 5. В свободном состоянии фосфор образует несколько аллотропных видоизменений… КРАСНЫЙ, БЕЛЫЙ и ЧЕРНЫЙ 6. Соли азотной кислоты НИТРАТЫ 7. Из чего на 78% состоит воздух? АЗОТ

4. Присоединение воды к ионам, атомам или молекулам

ГИДРАТАЦИЯ

5. В свободном состоянии фосфор образует несколько аллотропных видоизменений…

КРАСНЫЙ, БЕЛЫЙ и ЧЕРНЫЙ

6. Соли азотной кислоты

НИТРАТЫ

7. Из чего на 78% состоит воздух?

АЗОТ

ОБРАТИМЫЕ РЕАКЦИИ СЕРОВОДОРОД ОЗОНОВЫЙ СЛОЙ

ОБРАТИМЫЕ РЕАКЦИИ

СЕРОВОДОРОД

ОЗОНОВЫЙ СЛОЙ

11. Явление, когда один и тот же химический элемент образует несколько простых веществ АЛЛОТРОПИЯ 12. Взаимодействие ионов соли с водой с образованием малодиссоциирующих электролитов ГИДРОЛИЗ СОЛИ 13. Реакции, которые протекают с изменением степеней окисления элементов ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ

11. Явление, когда один и тот же химический элемент образует несколько простых веществ

АЛЛОТРОПИЯ

12. Взаимодействие ионов соли с водой с образованием малодиссоциирующих электролитов

ГИДРОЛИЗ СОЛИ

13. Реакции, которые протекают с изменением степеней окисления элементов

ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ

КИСЛОТЫ С. АРРЕНИУС Г.Е.РУДЗИТИС

КИСЛОТЫ

С. АРРЕНИУС

Г.Е.РУДЗИТИС

СЕРА ОЗОН

СЕРА

ОЗОН

СКОРОСТЬ ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ АММИАК

СКОРОСТЬ ХИМИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ

АММИАК

Ещё в древней Руси люди решали разные задачи. Например в XIX веке в деревнях загадывали: 1.  «Шли семь старцев.  У каждого старца по семи костылей.  На каждом костыле по семи сучков.  На каждом сучке по семи кошелей.  В каждой кошеле по семи пирогов.  В каждом пироге по семи воробьев.  Сколько всего?» Ответ: 117649

Ещё в древней Руси люди решали разные задачи. Например в XIX веке в деревнях загадывали:

  • 1. «Шли семь старцев. У каждого старца по семи костылей. На каждом костыле по семи сучков. На каждом сучке по семи кошелей. В каждой кошеле по семи пирогов. В каждом пироге по семи воробьев. Сколько всего?»
  • Ответ: 117649
2.  Ответ: 4+4*4-44+4  3. Имеет 4 зуба. Каждый день появляется за столом, а ничего не ест. Что это?  Ответ: вилка    

2.

Ответ: 4+4*4-44+4

3. Имеет 4 зуба. Каждый день появляется за столом, а ничего не ест. Что это?

Ответ: вилка

 

 

4. Какой знак надо поставить между написанным рядом цифрами 2 и 3, так чтобы получилось число, больше двух, но меньшее трёх?    Ответ: запятая

4. Какой знак надо поставить между написанным рядом цифрами 2 и 3, так чтобы получилось число, больше двух, но меньшее трёх?  

  • Ответ: запятая
5. Половина – треть его. Какое это число?    Шли две матери с дочерьми, да бабушка с внучкой. Нашли полтора пирога. По сколько им достанется? Ответ: по половинке

5. Половина – треть его. Какое это число?  

Шли две матери с дочерьми, да бабушка с внучкой. Нашли полтора пирога. По сколько им достанется?

Ответ: по половинке

-80%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по математике "Разработка игры "Самый умный"" (0.32 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт