Презентация по литературе "Великая Отечественная война в художественной литературе и семейной хронике"

Проект.

Продолжительность: 3 четверти.

Цели:

Понять истоки мужества Андрея Соколова, главного героя рассказа М.А. Шолохова "Судьба человека", и подлинных участников боевых сражений в годы Великой Отечественной войны.

Установить связи современного поколения с героической судьбой родных, для которых жизнь и борьба во имя Родины неразделимы.

Задачи проекта:

1. Проследить трагизм людских судеб, искалеченных войной.

Как соотносятся судьба страны, судьба Андрея Соколова, героя рассказа М. А. Шолохова, с героической и трагической судьбой участников Великой Отечественной войны, представленных из семейного архива.

Актуальность проблемы.

Нельзя забывать тех, кто поставил в эти грозные годы “душевные боеприпасы,” нельзя забывать о подвиге, который совершил наш народ  в годы Великой Отечественной войны. Каждый истинный патриот совершил то, что было в его силах, а если требовалось, то и сверх сил. Главный критерий героизма усматривается в нравственном величии человека, в силе его непокорного духа.

Шолохов Михаил Александрович.

М. А. Шолохов написал за свою жизнь много произведений, которые сделали его известнейшим писателем ХХ века. Талант писателя отмечен Ленинской и Нобелевской премиями в области литературы, ему присвоено было звание Героя Социалистического Труда.

Великая Отечественная война в художественной литературе и семейной хронике

НИКИФОРОВА ЛЮДМИЛА АНТОНОВНА, МБОУ «СОШ №18», Г. БРАТСК

ПРОЕКТ .

• Возраст участников: 13-14 лет . Бродягин Даниил, , Долова Анастасия, Портнягин Сергей, Фёдоров Анатолий, Бутенко Ульяна, Вологжина Полина, Карпова Полина, Лорина Анастасия, Шинкевич Артем, Полосин Влад, Лепехин Даниил, Розенцвейг Семен, Ефремов Алексей, Богуш Александр, Костоглодов Антон.
• Продолжительность: 3 четверти.

ЦЕЛИ.

• Понять истоки мужества Андрея Соколова, главного героя рассказа М.А Шолохова “ Судьба человека , “ и подлинных участников боевых сражений в годы Великой Отечественной войны.
• Установить связи современного поколения с героической судьбой родных, для которых жизнь и борьба во имя Родины неразделимы .

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА .

• 1. Проследить трагизм людских судеб, искалеченных войной.
• 2.Понять красоту души русского народа – воина и труженика .
• 3. Рассмотреть тему будущего.
• 4. Раскрыть чувство сопричастности каждого к истории страны

ГИПОТЕЗА

Могут ли сокрушить человека удары судьбы?

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС ПРОЕКТА

Как соотносятся судьба страны, судьба Андрея Соколова, героя рассказа М.А Шолохова , с героической и трагической судьбой участников Великой Отечественной войны, представленных из семейного архива.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

Нельзя забывать тех, кто поставил в эти грозные годы “ душевные боеприпасы, ” нельзя забывать о подвиге, который совершил наш народ в годы Великой Отечественной войны. Каждый истинный патриот совершил то, что было в его силах, а если требовалось, то и сверх сил. Главный критерий героизма усматривается в нравственном величии человека, в силе его непокорного духа

ШОЛОХОВ МИХАИЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ

М.А.Шолохов написал за свою жизнь много произведений, которые сделали его известнейшим писателем ХХ века. Талант писателя отмечен Ленинской и Нобелевской премиями в области литературы, ему присвоено было звание Героя Социалистического Труда.

ШОЛОХОВ М.А. РЕШИЛ СДЕЛАЛ С I РАССКАЗАТЬ ПРАВДУ О ПРОСТОЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ В РАССКАЗЕ «СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА».

ПРОТОТИП СОКОЛОВА ПО РАССКАЗУ МИХАИЛА ШОЛОХОВА «СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА».

Рассказ «Судьба Человека» был опубликован в 1957 году. Соколов – шофёр. Прототип- военный лётчик. Шолоховский Соколов попадает в плен в сорок два года. А прототипу в ту пору было двадцать лет. Так кто же явился подлинным прототипом Соколова?

ГРИГОРИЙ УСТИНОВИЧ ДОЛЬНИКОВ

• Советский лётчик-истребитель Герой Советского Союза, заслуженный военный лётчик СССР, генерал-полковник авиации, кандидат исторических наук.
• Г. У. Дольников стал прототипом главного героя повести М. А. Шолохова «Судьба человека»

• Дольников Г. У. родился 8 мая 1923 года в СССР. Служил в войсках ВВС в 494 – м истребительном авиационном полку и 100 – м гвардейском истребительном авиационном полку с 1940 – 1987 годы. Получил звание Генерал – полковник авиации.
• Сражался в Великой Отечественной войне, в войне в Эфиопии и в Египте.

Самолёт «Аэрокобра» ( Р - 39)

Главный герой рассказа не заостряет внимание о своем прошлом. Человек все время оказывается перед нравственным выбором: спрятаться, отсидеться или же забыть о грозящей опасности, помочь и спасти.

Такой выбор пришлось делать и Андрею Соколову.

Не задумываясь ни на минуту, он бросается на выручку своим товарищам, но Андрею не удалось помочь ребятам, оказавшимся в беде. Он просто не успел. Так главный герой рассказа попадает в плен. Здесь ему приходится наблюдать унижение, издевательства, побои и людские муки.

ПЛЕН

В плену он становится рабом, жившим в холодных и продуваемых ветром бараках. Пленных за людей не считали. Они были рабами. Как при постоянном голоде, избиениях, оскорблениях и непосильной работе остаться человеком? Как не сломаться, не сдаться?

Даже в таких условиях Соколов сохраняет чувство собственного достоинства: идя к Мюллеру, он готовится лишь к одному – достойно встретить смерть! Но лагерный начальник, оценив храбрость, непреклонность и гордость русского солдата, дарует ему жизнь.

..... Когда в подарок от Мюллера он получает буханку хлеба и кусок сала, то не набрасывается на еду, подобно голодному животному, а несет эти драгоценности в барак и делится с другими пленными, несмотря на то, что среди них есть и предавший его .

“ @@ ” После первой не закусываю", - эта фраза Андрея Соколова стала крылатой .

Освобождение из плена

Во вражеском плену Андрей Соколов провёл два долгих года. Судьба награждает ЕГО И ДАЁТ возможность сбежать.

В 1944 году Соколова определили шофёром. Возил он немецкого майора - инженера, КОТОРЫЙ ИНОГДА ДЕЛИЛСЯ С НИМ ЕДОЙ .

.

Отрывок из рассказа

… .. В дороге Соколов оглушил майора, забрал пистолет и погнал машину прямиком туда, где земля гудит, где бой идёт.

Из блиндажа автоматчики выскочили, и я нарочно сбавил ход, чтобы они видели, что майор едет. Но они крик подняли, руками машут, мол, туда ехать нельзя, а я будто не понимаю, подкинул газку и пошёл на все восемьдесят. Пока они опомнились и начали бить из пулемётов по машине, а я уже на ничьей земле между воронками петляю не хуже зайца.

Тут немцы сзади бьют, а тут свои очертели, из автоматов мне навстречу строчат. В четырёх местах ветровое стекло пробили, радиатор пропороли пулями... Но вот уже лесок над озером, наши бегут к машине, а я вскочил в этот лесок, дверцу открыл, упал на землю и целую её, и дышать мне нечем...

Андрей Сколов c мог разглядеть Ванюшу, у которого «глазёнки как звёздочки ночью, после дождя!»

Тема поруганного и спасаемого детства, потери детей и обретение сына очень важна для понимания внутреннего

c мысла рассказа. Помимо бесчеловечья войны в этой теме – человечность человека, прошедшего все круги ада,

но не потерявшего в себе человека. Это – и тема будущего.

@ … и и хотелось бы думать, что этот русский человек, человек несгибаемой воли, выдюжит и около отцовского плеча вырастет тот, который, повзрослев, сможет все вытерпеть, все преодолеть на своём пути, если к этому позовёт его Родина".

СЕМЕЙНАЯ ХРОНИКА

• Учащиеся 8 класса Б и их родители любезно предоставили материалы, фотографии, копии документов из семейного архива для проекта

• Из семейного архива Антона Костоглодова

• Антон Костоглодов, правнук, Шишелова П.Ф.,

учащийся 8Б класса

• Шишелов Пётр Фёдорович
• (1912-1940г.)

прадед Костоглодова Антона,

учащегося МБОУ «СОШ №18»

г. Братска, Иркутской области.

• Война. Нет, наверное, ни одной семьи в нашей стране, которая не испытала бы её ужасы, с тех пор как отгремели последние залпы, но мы помним своих предков, боровшихся за нашу жизнь. Из поколения в поколения передаются рассказы о воинских подвигах и нелегкой судьбе наших прадедов.
• Вот и мой прадед был участником войны Финской войны, на которой оборвалась его жизнь. Звали его Шишелов Пётр Фёдорович. Он родился в 1912 году в Амурской области, селе Куропатинко. О его судьбе я узнал от моей бабушки, его дочери.

• Он был очень молод, когда его призвали на войну. Пётр Фёдорович оставил молодую жену и только что родившуюся дочурку и отправился защищать родину.
• В феврале 1940 пришло извещение о том, что он пропал без вести. До самого конца войны его семья надеялась на возвращение любимого человека.
• Когда боевые действия в Финской войне были закончены, в дом моей бабушки пришел солдат, но его визит был не радостный. Это был сослуживец Петра Федоровича, который поведал обстоятельства пропажи прадеда.
• Шел 1940 год. Зима.

• На улице очень холодно, но бои не прекращались. Последняя битва для нашего красноармейца была 12 февраля. Он, сидя в окопе, отстреливался от врага. Летели снаряды и разрывались бомбы. Некуда было скрыться в этой “ мясорубке ” . В какое-то время силы стали не равны, и русская армия стала отступать. Сослуживец кинулся к другу помочь тащить пулемет, но в том месте обнаружил только огромную воронку от взорвавшегося снаряда. Не было времени на поиски хотя бы останков Петра Федоровича.

С ТЕХ ПОР ЕГО СЧИТАЮТ БЕЗ ВЕСТИ ПРОПАВШИМ. МОЯ БАБУШКА ВЫРОСЛА БЕЗ ОТЦА И СОВСЕМ ЕГО НЕ ЗНАЛА, НО ПАМЯТЬ О НЁМ ЖИВА В НАШЕЙ СЕМЬЕ .

• Федоров Анатолий правнук, Пивоваровой А.С.
• учащийся 8Б класса

• Пивоварова Антонина Сергеевна
• Прабабушка Федорова Анатолия

учащегося МБОУ «СОШ №18»

г. Братска, Иркутской области.

Моя бабушка Пивоварова Антонина Сергеевна трудилась по 12 часов в день, хотя была еще ребенком. Голодая и недосыпая, она вместе с другими ребятами отдавала все силы, чтобы скорее увидеть День Победы. За эти заслуги перед Родиной Антонина Сергеевна Пивоварова была награждена медалями и знаками отличия.

• На момент начала Великой Отечественной войны моему прадеду было 16 лет.
• Они жили в Поволжье с Петровских времен в немецком поселении. Когда война пришла на Украину, все немецкие поселения стали высылать за Урал. Моего прадеда выслали в Томскую область на реку Васюган. Там уже был небольшой поселок-Каргасок, в котором жили ранее раскулаченные и высланные.
• Он познакомился с прабабушкой и прожил там всю жизнь. Умер в июне 2013 в этом поселке.

Рассказывает Агафонова Виктория

• В Великой Отечественной войне из моих родственников воевал прадедушка. Его звали Голобородиков Виктор Павлович, родился в 1923 и ушел на войну в 18 лет. Мой прадед воевал в Сталинграде .
• В то время, как рассказывала моя бабушка, родственникам служившего ничего не сообщали о нем. Все было втайне. Прислали лишь документ, на котором была написана дата смерти. Мой прадед погиб 4 января 1943 года. Ему было всего 20 лет. Он так и не узнал дату окончания этой жестокой войны.

ЕГО ФОТОГРАФИЯ РАЗМЕЩЕНА НА ПАМЯТНИКЕ У ВЕЧНОГО ОГНЯ. ВСЕ ЭТО ВЫЗЫВАЕТ ГОРДОСТЬ ЗА МОЕГО ПРАДЕДА.

ИЗ СЕМЕЙНОГО АРХИВА ДОЛОВОЙ АНАСТАСИИ

В этом год y вся наша страна будет отмечать большой праздник - семьдесят лет c о Дня победы в Великой Отечественной войне.

В нашем роду многие воевали. Хочется рассказать о прабабушке. Это тетя Тая, так её называли родные.

Она закончила школу радистов и была направлена в воздушно- десантные войска. Её неоднократно отправляли в тыл врага с группой десантников для сбора и передачи разведанных.

Один раз с ними произошел такой случай. Их забросили в тыл к немцам, чтобы связаться с партизанами, но после приземления поняли, что это ловушка. В партизанском отряде был предатель. Пришлось с боем прорываться к своим трое суток. Предатель был разоблачён. За годы войны тетя Тая награждалась одиннадцать раз орденами и медалями.

НУЖНО ЗНАТЬ, ЧТО ВОЙНА - ЭТО СТРАШНО. МЫ ДОЛЖНЫ ПОМНИТЬ ВСЕГДА ТЕХ, КТО ЗАЩИЩАЛ НАС ЦЕНОЙ СВОЕЙ ЖИЗНИ.

РАССКАЗЫВАЕТ БОГУШ АЛЕКСАНДР

Великая Отечественная война оставила неизгладимый кровавый след в отечественной истории. Война, унесшая жизни более двадцати шести миллионов людей! Целая страна погибших. Не было в России ни одной семьи, которой не коснулась бы эта трагедия. И моя семья не исключение.

Мой прадед Павлычев Глеб Михайлович, был сыном красноармейца Павлычева Михаила Николаевича, в честь которого была назван переулок в городе Краматорске на западе Украины. Он родился 17 апреля 1917 года. Ему было 24 года, когда война обрушилась на нашу страну. Воспитанный отцом- военным в патриотичном духе, мой прадед не стал ждать, когда его призовут на службу и сам отправился на фронт добровольцем с двумя своими лучшими друзьями.

Моего прадеда и его товарищей направили в 101-й отдельный разведывательный лыжный батальон в должности стрелока. Бойцы проникали в тыл противника и доставляли в штаб информацию. В связи с ранением прадед в мае 1942г. был переведен в 28-й отдельный понтонно-мостовой батальон шофером, потом строил мосты и переправы для форсирования рек и болот, ремонтировал разрушенные мосты.

В 1943 он получил серьезное ранение и попал в госпиталь. Именно там он впервые встретил мою будущую прабабушку, молоденькую медсестру Ольгу .

Сколько ей пришлось видеть смертей и боли! Это только закалило ее характер.

В 1944 году прабабушку демобилизовали, и она вернулась в свой родной город Иркутск. Прадед встретил Победу на границе с Польшей.

Окончив службу, он разыскал мою прабабушку в Иркутске, там они и поженились.

Я сохраню у себя не только награды и письма, но и память о моих предках, почтение ко всем, кто прошел это вместе с ними...

РАССКАЗЫВАЕТ РОЗЕНЦВЕЙГ СЕМЁН

Мои прадеды – участники войны с Японией.

Во время войны Кузнецов Георгий Васильевич охранял японских военнопленных на Сахалине. Мой папа рассказывал, что прадед не любил рассказывать о войне.

Моя прабабушка Кузнецова Татьяна Владимировна во время войны работала на рыбзаводе острова Сахалин. Она солила рыбу для солдат нашей армии. Работа была очень тяжелой, так как не было мужчин и всю работу выполняли женщины.

Можно сказать что люди, работавшие в тылу, воевали на втором фронте, чтобы наши солдаты одержали Победу над фашизмом.

Я благодарен своим родственникам за то, что они подарили нам жизнь и свободу.

КОДЕКС ПАМЯТИ ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ, ЧУВСТВО ТОВАРИЩЕСТВА – ВОТ ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ, ПРИСУЩИЕ ГЕРОЯМ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И ПРОСТЫМ УЧАСТНИКАМ ВОЕННЫХ СОБЫТИЙ ИЗ СЕМЕЙНОГО АРХИВА УЧАЩИХСЯ 8 Б КЛАССА. НИКАКИЕ УДАРЫ СУДЬБЫ НЕ СМОГЛИ СОКРУШИТЬ РУССКОГО ЧЕЛОВЕКА, НЕ ПОКОРИВШЕГОСЯ ВРАГУ.

ЖИЗНЬ И БОРЬБА ВО ИМЯ РОДИНЫ НЕРАЗДЕЛИМЫ ДЛЯ НИХ, ГЕРОИЗМ – НОРМА ПОВЕДЕНИЯ. ГЛАВНЫЙ КРИТЕРИЙ ГЕРОИЗМА УСМАТРИВАЕТСЯ В НРАВСТВЕННОМ ВЕЛИЧИИ ЧЕЛОВЕКА, В СИЛЕ ЕГО НЕПОКОРНОГО ДУХА. ТАКИХ ЛЮДЕЙ НЕЛЬЗЯ ПОБЕДИТЬ. УБИТЬ МОЖНО, А ПОБЕДИТЬ НЕЛЬЗЯ. СМЕРТЬЮ СМЕРТЬ ПОПРАВ, ОНИ УХОДЯТ В БЕССМЕРТИЕ.