что в твоем грязном болоте! А ……… не радуется. А ……… не до веселья. Ему очень плохо, он чуть жив. Он перегрелся на солнце, засох и запутался в вате. Как увидел его Жалейкин, так и заревел. Всего …….. облил слезами, и вовремя: еще немножко – и ……. ……бы погиб. Помчался Жалейкин с ………... к болоту. Тому самому, где сыро, грязно и холодно, но где…… так же хорошо, как Жалейкину в своей
- Под кочкой в сыром болотце заметил Жалейкин маленького слабенького ………….. - Бедный, несчастный малыш! – воскликнул Жалейкин. – Как же плохо тебе, бедняжка, в этом грязном болоте! Темно, сыро, холодно! Но ты не унывай! Я спасу тебя, у меня дома тебе будет хорошо и уютно. Дома Жалейкин посадил ……. в самую красивую расписную шкатулку, постелил на дно мягкую сухую вату, поставил шкатулку на теплое солнышко и весело рассмеялся от радости. – Помни,…….., мои заботы! Будешь жить теперь в тепле, сухости и чистоте. Не то,
теплой и чистой комнате.
(Н. Сладков )
Класс Земноводные
Прудовая лягушка
Автор
Гумбатова Ольга Геннадьевна,
педагог биологии
Бакинского Европейского Лицея
Баку -2014
О чём мы узнаем сегодня?
- Мы узнаем сегодня об удивительных животных, способных жить и в воде , и на суше . Класс, к которому учёные относят этих животных называется
Земноводные
Для того, чтобы плодотворно работать мы поступим так:
- Выясним кто они «Земноводные»
- Изучим строение их тела
- Узнаем каков образ их жизни
- Найдем ответ на вопрос: Почему «Земноводные» вышли на сушу и как это им удалось сделать?
О результатах нашей работы мы будем судить по данным проверочных заданий в ходе урока.
Выявление особенностей внешнего строения лягушки в связи с образом жизни
Проверяем себя!
предплечье
1
голень
череп
8
2
фаланги пальцев
3
7
уростиль
лопатка
4
бедро
6
плечо
5
Где фаланги пальцев?
Где предплечье?
Где лопатка?
Где плечо?
Где череп?
Где голень?
Где бедро?
Где уростиль?
Проверяем себя!
Левое предсердие
1
3
Правое предсердие
Желудочек
2
Как устроено сердце земноводного?
В каком органе у амфибий
газообмен идет сильнее- в легких или коже?
коже
Заполните диаграмму Венна:
” Постэмбриональное развитие рыбы и лягушки”
Работа в тетрадях
трехкамерное
сердце
1 круг
1 круг
кровообращения
кровообращения
Личинки
двухкамерное
двухкамерное
сердце
сердце
Проверяем
боковая линия
боковая линия
жабры
жабры
ноги
легкие
Работа с учебником
Прочитайте текст в учебнике .
Разнесите данные вам рисунки в соответствующем порядке и ответьте на вопросы.
- Какие стадии развития проходит головастик?
- Чем схожи головастики и рыбы? О чем это говорит?
- Сделайте вывод о происхождении земноводных.
Проверяем
Подведём итоги
Работа с учебником
Черты земноводных, связывающие их жизнь с водой:
- Черты земноводных, связывающие их жизнь с сушей:
- Лёгочное дыхание
- Наличие настоящих конечностей
- Глаза, способные мигать
- Усложнённое строение переднего мозга
- Ухо, воспринимающее колебания воздуха
- Два круга кровообращения
- Перепонки между пальцами
- Размножение и развитие личинки в воде
- Рельефно выделяющиеся глаза и ноздри
- Кожное дыхание
Проверяем
Проверь себя!
Для того, что бы воспроизвести флеш- анимацию в презентации нажмите правой кнопкой мыши на слайде и выберите функцию Воспроизвести .
Домашнее задание.
Выучить “ Класс Земноводные”, стр.29-34
Посетить сайт http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=161:2009-08-23-11-45-10&catid=42:7&Itemid=103
Выполнить задание в виртуальной лаборатории.
Ресурсы:
http://www.belarus.e-stile.ru/redbook2_1_1/
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://tana.ucoz.ru
http://www.virtulab.net/index.php?option=com_content&view=article&id=161:2009-08-23-11-45-10&catid=42:7&Itemid=103
http://vospitatel.com.ua/zaniatia/zagadki/zagadki-o-jivotnyh/zagadki-pro-lyagushku.html
Получите свидетельство
Вход
Презентация по биологии "Класс Земноводные. Прудовая лягушка" (12.39 MB)
0
1038
98
Нравится
0
