Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  6 класс  /  Презентация на тему "Интеллектуальная игра "Морской бой""

Презентация на тему "Интеллектуальная игра "Морской бой""

Презентация в форме игры познакомит учащихся с гриппом и ОРВИ.
18.12.2015

Описание разработки

Советский поэт Сергей Михалков кратко познакомил нас с основными симптомами еще в детстве:

"У меня печальный вид,

Голова моя болит, 

Я чихаю, я охрип. 

Что такое?

Это — грипп!"

Его рифмованный перечень практически не отличается от перечня, изложенного обычным языком. Размножение вируса в клетках организма вызывает целый ряд симптомов:

- повышение температуры;

- отек слизистой;

- насморк, кашель;

- головную боль;

- слабость.

Конечно, ни один человек не хочет "подцепить" вирус и на неделю, а то и на две, прекратить активную полноценную жизнь. Но от этого никто не застрахован, тем более Всемирная Организация Здравоохранения, равно как и российские медики прогнозируют эпидемию гриппа и на нынешнюю зиму.

Какими же вопросами мы обычно задаемся в преддверии эпидемии гриппа, которая практически каждый год приходит в наши города?

1. Где наибольшая вероятность "подцепить" вирус?

Максимальный риск встретиться с инфекцией у тех, кто часто бывает в местах скопления большого количества людей, а так же у тех, кто работает в составе групп по несколько человек в небольших плохо проветриваемых помещениях.

2. Можно ли избежать заражения, если коллега или член семьи заболел гриппом?

Человек становится распространителем вируса в конце инкубационного периода, то есть за 1-2 дня до того, как у него появляются признаки заболевания. Максимальная концентрация вирусов наблюдается через 1-2 дня после начала заболевания. После 5-7 дня болезни количество вирусов в выдыхаемом воздухе резко снижается, и больной становится практически неопасным для окружающих. Поэтому основная опасность приходится на скрытый (инкубационный) период болезни, когда признаки заболевания еще не видны, и мы общаемся с заболевшим человеком как обычно. Когда болезнь уже проявилась, нужно предпринимать профилактические и защитные меры, чтобы не допустить заражения окружающих.

3. Насколько эффективна прививка от гриппа и стоит ли ее делать?

К сожалению, вакцина не может "охватить" все возможные варианты вируса, т.к. в связи с его высокой изменчивостью каждый год появляются новые штаммы и очень редко достигается соответствие вакцинного штамма эпидемическому. Поэтому получив с помощью прививки иммунитет против одного подтипа гриппа, организм не защищен против другого. В исследованиях эффективности различных вакцин, проводившихся в США, было выяснено, что противогриппозная вакцина в виде назального спрея живого ослабленного вируса гриппа сравнительно эффективна среди детей.

Дать однозначный ответ на вопрос "делать или не делать?" затруднительно, поэтому каждый должен решить этот вопрос для себя самостоятельно, предварительно ознакомившись со всей информацией.

4. Какие средства (кроме лекарственной терапии) облегчают состояние во время гриппа и ОРВИ?

Презентация на тему Интеллектуальная игра Морской бой

В первую очередь, во время болезни необходимо много пить, желательно минеральную воду, морсы, некрепкий чай с лимоном. Постельный режим должен быть обеспечен хотя бы на первые 3-4 дня болезни. Обязательно регулярно хорошо проветривать комнату, где лежит больной — свежий воздух благотворно влияет на иммунную систему.

5. Какими могут быть осложнения гриппа и как их предупредить?

Недолеченный грипп или грипп, перенесенный "на ногах", может дать серьезные осложнения: бронхит, отит, менингит, эндокардит и пр. Основная профилактика осложнений — постельный режим, ограничение питания (особенно жиры и животные белки) и эффективное лечение. В период выздоровления желательно поддерживать организм сбалансированным питанием (с большим количеством овощей и фруктов в рационе) и витаминно-минеральными комплексами.

6. Почему при гриппе нельзя принимать антибиотики?

Антибиотики — вещества, подавляющие рост живых клеток:

бактерий или простейших. Антибиотики действуют на различные звенья жизнедеятельности живой клетки: питание, дыхание, размножение, нарушая строение ответственных за это структур. У вирусов нет структур, на которые бы могли действовать антибиотики, поэтому никакого эффекта они и не оказывают. Более того, подавляя рост полезной флоры в ЖКТ, антибиотики способствуют снижению иммунитета, и организм, лишенный части своих защитных сил может получить осложнение.

7. Какое лекарственное средство максимально эффективно против гриппа?

Для лечения гриппа и ОРВИ необходимо использовать лекарственные средства, способные справляться с источником проблемы — с вирусом. Если используемое средство обладает еще и симптоматическим эффектом, т.е. купирует неприятные симптомы заболевания, это вдвойне эффективно.

Именно таким — двойным комплексным действием обладает комбинированный препарат АнвиМакс (это новое название известного препарата Антигриппин-Максимум).

В его состав входят следующие компоненты:

ремантадин, способный нейтрализовывать вирусы;

парацетамол, который обладает обезболивающим и жаропонижающим действием;

рутозид, улучшающий состояние сосудистой стенки;

глюконат кальция, поддерживающий капиллярное кровообращение;

лоратадин, предотвращающий отек тканей;

витамин С, повышающий защитные силы организма.

Четыре различных вкуса — лимонный, лимонный с медом, малиновый и черносмородиновый — позволяют каждому выбрать себе напиток по душе. Перед применением препарата необходимо проконсультироваться с врачом.

Грипп бывает типичный и атипичный (без температуры, интоксикации, молниеносный).

С 70-х годов в различных государствах мира была развернута массовая прививочная компания против грипп ношение марлевой повязки во время вспышки инфекции!

Во время контакта с больным вирус воздушно-капельным путем попадает в дыхательную систему и внедряется в клетки эпителия

Содержимое разработки

Интеллектуальная игра «Морской бой» Участие принимают ученики 6 класса

Интеллектуальная игра «Морской бой»

Участие принимают ученики 6 класса

Советский поэт Сергей Михалков кратко познакомил нас с основными симптомами еще в детстве:

Советский поэт Сергей Михалков кратко познакомил нас с основными симптомами еще в детстве:

" У меня печальный вид, Голова моя болит,  Я чихаю, я охрип. 

Что такое? Это — грипп!"

Главная цель – «потопить» корабли противника путем прямого попадания в корабль. Игровое поле – квадрат, состоящий из 10 строк, обозначенных числами от 1 до 10, и 10 столбцов, обозначенных буквами от А до К. Координаты цели определяются именем столбца и строки. Правила игры: Разделиться на 3 команды (Жеребьевка) Дисциплина в команде – залог успеха. Нарушение дисциплины приводит к штрафным баллам (-1 очко). Установить порядок Потопленный корабль принесёт дополнительный балл. Соперники имеют право на ответ, если отвечающая команда допустила ошибку. Если “стреляющая” команда промахнулась, не попала в поле вопроса, ход переходит соперникам. Если команда, ответила на вопрос верно, за ней остаётся право следующего хода. Если команды ответили на вопрос не верно, то отвечает учитель и бал не ставиться не кому.

Главная цель – «потопить» корабли противника путем прямого попадания в корабль.

Игровое поле – квадрат, состоящий из 10 строк, обозначенных числами от 1 до 10, и 10 столбцов, обозначенных буквами от А до К. Координаты цели определяются именем столбца и строки.

Правила игры:

  • Разделиться на 3 команды (Жеребьевка)
  • Дисциплина в команде – залог успеха. Нарушение дисциплины приводит к штрафным баллам (-1 очко).
  • Установить порядок
  • Потопленный корабль принесёт дополнительный балл.
  • Соперники имеют право на ответ, если отвечающая команда допустила ошибку.
  • Если “стреляющая” команда промахнулась, не попала в поле вопроса, ход переходит соперникам.
  • Если команда, ответила на вопрос верно, за ней остаётся право следующего хода.
  • Если команды ответили на вопрос не верно, то отвечает учитель и бал не ставиться не кому.

Название команд Красные Вопрос Синие Корабль Вопрос Зеленые Корабль Вопрос Корабль

Название команд

Красные

Вопрос

Синие

Корабль

Вопрос

Зеленые

Корабль

Вопрос

Корабль

1  2  3  4  5  6  7  8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

1 вопрос Что такое Грипп — А) острое инфекционное заболевание дыхательных путей, вызываемое вирусом гриппа. А) острое инфекционное заболевание дыхательных путей, вызываемое вирусом гриппа. Б)О́страя респирато́рная ви́русная инфе́кция — группа клинически и морфологически подобных острых воспалительных заболеваний органов дыхания, возбудителями которых являются пневмотропные вирусы. В) болезнь, вызванная охлаждением организма или само такое охлаждение.

1 вопрос

Что такое Грипп —

А) острое инфекционное заболевание дыхательных путей, вызываемое вирусом гриппа.

А) острое инфекционное заболевание дыхательных путей, вызываемое вирусом гриппа.

Б)О́страя респирато́рная ви́русная инфе́кция — группа клинически и морфологически подобных острых воспалительных заболеваний органов дыхания, возбудителями которых являются пневмотропные вирусы.

В) болезнь, вызванная охлаждением организма или само такое охлаждение.

2 вопрос Что такое ОРВИ — А) это лишь этиологический фактор (причина) многих болезней Б) о́страя респирато́рная ви́русная инфе́кция Б) о́страя респирато́рная ви́русная инфе́кция В) это серьезное инфекционное заболевание, которое вызывается вирусам  типа A и B .

2 вопрос

Что такое ОРВИ —

А) это лишь этиологический фактор (причина) многих болезней

Б) о́страя респирато́рная ви́русная инфе́кция

Б) о́страя респирато́рная ви́русная инфе́кция

В) это серьезное инфекционное заболевание, которое вызывается вирусам типа A и B .

3 вопрос Что такое простуда? А) вирус, способный размножаться. Б) симптом, вызванный переохлаждением организма  В) это лишь этиологический фактор многих болезней В) это лишь этиологический фактор многих болезней

3 вопрос

Что такое простуда?

А) вирус, способный размножаться.

Б) симптом, вызванный переохлаждением организма 

В) это лишь этиологический фактор многих болезней

В) это лишь этиологический фактор многих болезней

4 вопрос Где наибольшая вероятность

4 вопрос

Где наибольшая вероятность "подцепить" вирус?

А) в школе

А) в школе

Б) дома

В) на улице

5 вопрос Когда Человек становится распространителем вируса А) А) через 1-2 дня после начала заболевания Б) В)

5 вопрос

Когда Человек становится распространителем вируса

А)

А) через 1-2 дня после начала заболевания

Б)

В)

6 вопрос Когда нужно предпринимать профилактические и защитные меры, чтобы не допустить заражения окружающих? А) до заболевания Б) после заболевания В) во время заболевания В) во время заболевания

6 вопрос

Когда нужно предпринимать профилактические и защитные меры, чтобы не допустить заражения окружающих?

А) до заболевания

Б) после заболевания

В) во время заболевания

В) во время заболевания

7 вопрос Эффективна ли прививка от вируса и стоит ли ее делать? А) да Б) нет В) частично В) частично

7 вопрос

Эффективна ли прививка от вируса и стоит ли ее делать?

А) да

Б) нет

В) частично

В) частично

8 вопрос Какие средства (кроме лекарственной терапии) облегчают состояние во время гриппа и ОРВИ?  А) много пить, постельный режим, проветривать комнату А) много пить, постельный режим, проветривать комнату Б) спать, есть овощи и фрукты В) антибиотики

8 вопрос

Какие средства (кроме лекарственной терапии) облегчают состояние во время гриппа и ОРВИ?

А) много пить, постельный режим, проветривать комнату

А) много пить, постельный режим, проветривать комнату

Б) спать, есть овощи и фрукты

В) антибиотики

9 вопрос Какими могут быть осложнения заболевания? А) глухота, слепота, отсутствие обоняния Б) бронхит, отит, менингит, эндокардит Б) бронхит, отит, менингит, эндокардит В) нет осложнений

9 вопрос

Какими могут быть осложнения заболевания?

А) глухота, слепота, отсутствие обоняния

Б) бронхит, отит, менингит, эндокардит

Б) бронхит, отит, менингит, эндокардит

В) нет осложнений

10 вопрос Что такое А) вещества, подавляющие рост живых клеток А) вещества, подавляющие рост живых клеток Б) вещества, оживляющие рост мертвых клеток В) нет правильного ответа

10 вопрос

Что такое

А) вещества, подавляющие рост живых клеток

А) вещества, подавляющие рост живых клеток

Б) вещества, оживляющие рост мертвых клеток

В) нет правильного ответа

11 вопрос Почему при гриппе нельзя принимать антибиотики? А) Антибиотики нарушают структуру вируса Б) Антибиотики действуют на питание, дыхание, размножение, нарушая строение ответственных за это структур Б) Антибиотики действуют на питание, дыхание, размножение, нарушая строение ответственных за это структур В) оба ответа верны

11 вопрос

Почему при гриппе нельзя принимать антибиотики?

А) Антибиотики нарушают структуру вируса

Б) Антибиотики действуют на питание, дыхание, размножение, нарушая строение ответственных за это структур

Б) Антибиотики действуют на питание, дыхание, размножение, нарушая строение ответственных за это структур

В) оба ответа верны

12 вопрос Какое средство максимально эффективно против гриппа? А) витамины Б) безопасное лекарственное средство (разрешенное) Б) безопасное лекарственное средство (разрешенное) В) растение мать и мачеха

12 вопрос

Какое средство максимально эффективно против гриппа?

А) витамины

Б) безопасное лекарственное средство (разрешенное)

Б) безопасное лекарственное средство (разрешенное)

В) растение мать и мачеха

13 вопрос Какой чай позволяет быстрейшему частичному выздоровлению А) лимонный, лимонный с медом,   Б) малиновый и черносмородиновый В) оба ответа верны В) оба ответа верны

13 вопрос

Какой чай позволяет быстрейшему частичному выздоровлению

А) лимонный, лимонный с медом,  

Б) малиновый и черносмородиновый

В) оба ответа верны

В) оба ответа верны

14 вопрос А) типичный Б) атипичный (без температуры, интоксикации, молниеносный). В) оба ответа верны А и Б В) оба ответа верны А и Б Г) нет правильного ответа

14 вопрос

А) типичный

Б) атипичный (без температуры, интоксикации, молниеносный).

В) оба ответа верны А и Б

В) оба ответа верны А и Б

Г) нет правильного ответа

15 вопрос   С каких годов в различных государствах мира была развернута массовая безопасная прививочная компания против гриппа А) с 70-х А) с 70-х Б) с 80-х В) с 90-х

15 вопрос

  С каких годов в различных государствах мира была развернута массовая безопасная прививочная компания против гриппа

А) с 70-х

А) с 70-х

Б) с 80-х

В) с 90-х

16 вопрос Защищает ли марлевая повязка во время вспышки инфекции от заболевания? А) да А) да Б) нет В) частично

16 вопрос

Защищает ли марлевая повязка во время вспышки инфекции от заболевания?

А) да

А) да

Б) нет

В) частично

17 вопрос Как вирус попадает или внедряется в организм человека? А) через контакт Б) воздушно-капельным путем Б) воздушно-капельным путем В) через зараженный предмет обитания

17 вопрос

Как вирус попадает или внедряется в организм человека?

А) через контакт

Б) воздушно-капельным путем

Б) воздушно-капельным путем

В) через зараженный предмет обитания

18 вопрос Вирус  обладает способностью очень быстро размножаться, поэтому начало болезни обычно бывает внезапным, спустя скольких часов от момента заражения. А) от 12- 24 Б) от 12- 36 В) от 12- 48 В) от 12- 48

18 вопрос

Вирус  обладает способностью очень быстро размножаться, поэтому начало болезни обычно бывает внезапным, спустя скольких часов от момента заражения.

А) от 12- 24

Б) от 12- 36

В) от 12- 48

В) от 12- 48

-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация на тему "Интеллектуальная игра "Морской бой"" (0.55 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт