Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Презентации  /  7 класс  /  Презентация "Мастер-класс по теме "Использование креативных заданий на уроках биологии, как один из способов развития творческих способностей учащихся""

Презентация "Мастер-класс по теме "Использование креативных заданий на уроках биологии, как один из способов развития творческих способностей учащихся""

Данная презентация показывает как можно использовать креативные задания для развития творческого мышления учащихся на любом уроке биологии.
25.12.2015

Описание разработки

Вопросы:

Куда еж несет яблоко?

Чем он питается?

Что он делает зимой?

Для чего ежу яблоко?

Ситуация: вы -  еж.

Опишите, что вы чувствуете зимой, когда находитесь в спячке.

Ежи: европейский и ушастый.

Почему у нас чаще встречается именно ушастый еж?

Что общего у некоторых людей и у ежей?

Презентация Мастер-класс по теме Использование креативных заданий на уроках биологии, как один из способов развития творческих способностей учащихся

Бурозубка с детенышами: почему детеныши держат друг друга за хвостики?

Ситуация: бурозубка, попадая в яму, за ночь умирает от голода.

Что их объединяет?

Найти ошибки в рассказе:

Я вышел на крыльцо. Внук показал мне на спокойно прогуливавшееся под мелким, моросящим дождем целое семейство ежей.

Впереди шёл старый большой ёж, за ним шла ежиха и маленькими комочками катились крохотные ежата.

По-видимому, родители в первый раз вывели их из гнезда на прогулку. С тех пор каждое утро старые ежи и ежата выходили гулять на дорожку.

Ночью они ловили мышей, а на утро мы оставляли для них в блюдце молоко. Ежата спокойно пили молоко вместе с котёнком, который подружился с ними.

Содержимое разработки

  Все уроки, как люди, похожи и разны, Если к ним приглядеться с различных сторон: Ведь бывают уроки, как радостный праздник, А бывают они, как мучительный сон.                                                                                             В.Троицкий  Мастер-класс по теме: «Использование креативных заданий на уроках биологии, как один из способов развития творческих способностей учащихся»   Учитель биологии  Григенча Т.Н.  2014 г.

Все уроки, как люди, похожи и разны,

Если к ним приглядеться с различных сторон:

Ведь бывают уроки, как радостный праздник,

А бывают они, как мучительный сон.

                                                                                            В.Троицкий

  • Мастер-класс по теме:
  • «Использование креативных заданий на уроках биологии, как один из способов развития творческих способностей учащихся»
  • Учитель биологии
  • Григенча Т.Н.
  • 2014 г.
Вопросы: Куда еж несет яблоко? Чем он питается? Что он делает зимой? Для чего ежу яблоко?

Вопросы:

  • Куда еж несет яблоко?
  • Чем он питается?
  • Что он делает зимой?
  • Для чего ежу яблоко?
 Ситуация: вы - еж  Опишите, что вы чувствуете зимой,  когда находитесь в спячке

Ситуация: вы - еж

Опишите, что вы чувствуете зимой,

когда находитесь в спячке

Ежи: европейский и ушастый.  Почему у нас чаще встречается именно  ушастый еж?

Ежи: европейский и ушастый. Почему у нас чаще встречается именно ушастый еж?

Что общего у некоторых людей и у ежей?

Что общего у некоторых людей и у ежей?

Бурозубка с детенышами: почему детеныши держат друг друга за хвостики?

Бурозубка с детенышами: почему детеныши держат друг друга за хвостики?

Ситуация:  бурозубка, попадая в яму, за ночь умирает от голода.

Ситуация: бурозубка, попадая в яму, за ночь умирает от голода.

Что их объединяет?

Что их объединяет?

Найти ошибки  в рассказе:  Я вышел на крыльцо. Внук показал мне на спокойно прогуливавшееся под мелким, моросящим дождем целое семейство ежей. Впереди шёл старый большой ёж , за ним шла ежиха и маленькими комочками катились крохотные ежата. По-видимому, родители в первый раз вывели их из гнезда на прогулку. С тех пор каждое утро старые ежи и ежата выходили гулять на дорожку. Ночью они ловили мышей , а на утро мы оставляли для них в блюдце молоко . Ежата спокойно пили молоко вместе с котёнком, который подружился с ними.

Найти ошибки в рассказе:

  • Я вышел на крыльцо. Внук показал мне на спокойно прогуливавшееся под мелким, моросящим дождем целое семейство ежей. Впереди шёл старый большой ёж , за ним шла ежиха и маленькими комочками катились крохотные ежата. По-видимому, родители в первый раз вывели их из гнезда на прогулку. С тех пор каждое утро старые ежи и ежата выходили гулять на дорожку. Ночью они ловили мышей , а на утро мы оставляли для них в блюдце молоко . Ежата спокойно пили молоко вместе с котёнком, который подружился с ними.
Составить рассказ Насекомые Спячка Анабиоз Слабое зрение Бурозубка, еж, крот, муравьед Вытянутая мордочка Насекомоядные

Составить рассказ

  • Насекомые
  • Спячка
  • Анабиоз
  • Слабое зрение
  • Бурозубка, еж, крот, муравьед
  • Вытянутая мордочка
  • Насекомоядные
Домашнее задание Почему, когда еж ночью передвигается по комнате, его шаги похожи на шаги человека?     

Домашнее задание

Почему, когда еж ночью передвигается по комнате, его шаги похожи на шаги человека?

-80%
Курсы повышения квалификации

Подготовка к ЕГЭ по биологии

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация "Мастер-класс по теме "Использование креативных заданий на уроках биологии, как один из способов развития творческих способностей учащихся"" (2.96 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт