Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  7 класс  /  Презентация к внеклассному мероприятию по математике "Самый умный"

Презентация к внеклассному мероприятию по математике "Самый умный"

Презентация поможет заинтересовать учащихся математикой, способствует развитию сообразительности, любознательности, логического мышления.
20.04.2015

Описание разработки

Цели мероприятия:

развивать у учащихся познавательный интерес к предмету, сообразительность, любознательность, логическое мышление, укреплять память;

развивать творческую активность и смекалку;

развивать коммуникативные возможности учащихся;

воспитывать дух соревнования и сознательной дисциплины;

формировать навыки общения, умения работать в коллективе.

Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты”.

Архимед.

№1. Расставьте в записи скобки так, чтобы значение выражения было равно 75.

7*9*12*3*2.

Ответ: (7∙9+12):(3-2)=75

Презентация к внеклассному мероприятию по математике Самый умный

7∙9+12:(3-2)=75

№2. Продолжите числовую последовательность: 1; 3; 6; 8; 16; 18;… 

Ответ: 36; 38

№3. Записать число 12 с помощью четырех единиц

Ответ: 1 + 11 : 1 = 12

№4. Сколько раз к наибольшему однозначному числу нужно прибавить наибольшее двузначное, чтобы получить наибольшее трехзначное?

Ответ: 10 раз

(9+99∙10=999)

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие по математике   Самый умный Скурлатова О. В. 7А класс 15.12.2014г.

Внеклассное мероприятие по математике

Самый умный

Скурлатова О. В.

7А класс

15.12.2014г.

 Цели мероприятия   развивать у учащихся познавательный интерес к предмету, сообразительность, любознательность, логическое мышление, укреплять память; развивать творческую активность и смекалку; развивать коммуникативные возможности учащихся; воспитывать дух соревнования и сознательной дисциплины; формировать навыки общения, умения работать в коллективе.

Цели мероприятия

  •   развивать у учащихся познавательный интерес к предмету, сообразительность, любознательность, логическое мышление, укреплять память;
  • развивать творческую активность и смекалку;
  • развивать коммуникативные возможности учащихся;
  • воспитывать дух соревнования и сознательной дисциплины;
  • формировать навыки общения, умения работать в коллективе.
“ Математика открывает свои тайны только тому,  кто занимается ею с чистой любовью,  ради ее собственной красоты”. Архимед
  • “ Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты”.
  • Архимед
№ 1.Расставьте в записи скобки так, чтобы значение выражения было равно 75.  7*9*12*3*2. Ответ: (7∙9+12): (3-2)=75  7∙9+12: (3-2)=75 Думай!!!
  • № 1.Расставьте в записи скобки так, чтобы значение выражения было равно 75.
  • 7*9*12*3*2.
  • Ответ: (7∙9+12): (3-2)=75
  • 7∙9+12: (3-2)=75

Думай!!!

 Вопросы № 2.Продолжите числовую последовательность: 1; 3; 6; 8; 16; 18;…   Ответ: 36; 38 У вас все получится!

Вопросы

№ 2.Продолжите числовую последовательность: 1; 3; 6; 8; 16; 18;…  

  • Ответ: 36; 38

У вас все получится!

 Вопросы № 3.Записать число 12 с помощью четырех единиц Ответ: 1 + 11 : 1 = 12 Я вместе с вами буду думать!

Вопросы

№ 3.Записать число 12 с помощью четырех единиц

Ответ: 1 + 11 : 1 = 12

Я вместе с вами буду думать!

 Вопросы № 4.Сколько раз к наибольшему однозначному числу нужно прибавить наибольшее двузначное, чтобы получить наибольшее трехзначное? Ответ: 10 раз(9+99∙10=999) Я за вас радуюсь!

Вопросы

№ 4.Сколько раз к наибольшему однозначному числу нужно прибавить наибольшее двузначное, чтобы получить наибольшее трехзначное?

Ответ: 10 раз(9+99∙10=999)

Я за вас радуюсь!

№  На какое число надо разделить два, чтобы получилось четыре? Ответ: 0,5 Я верю в тебя!

№  На какое число надо разделить два, чтобы получилось четыре?

Ответ: 0,5

Я верю в тебя!

 Вопросы № 6.В древности такого термина не было. Его ввел в 17 веке французский математик Француа Виет, в переводе с латинского он означает “спица колеса”. Что это? Ответ: Радиус.

Вопросы

№ 6.В древности такого термина не было. Его ввел в 17 веке французский математик Француа Виет, в

переводе с латинского

он означает “спица

колеса”. Что это?

Ответ: Радиус.

№ 7.Записать, пользуясь тремя пятерками и знаками действий «1». Ответ: Неужели не догадаешься?

№ 7.Записать, пользуясь тремя пятерками и знаками действий «1».

Ответ:

Неужели не догадаешься?

 Вопросы № 8.Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей? Ответ: 8 часов.( осталось 16 часов) Пожалуйста,думай хорошо!

Вопросы

№ 8.Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей?

Ответ: 8 часов.( осталось 16 часов)

Пожалуйста,думай хорошо!

№ 9.Врач прописал три укола. Через полчаса на укол. Через сколько часов будут сделаны все уколы?  Ответ: через 1 час

№ 9.Врач прописал три укола. Через полчаса на укол. Через сколько часов будут сделаны все уколы?

Ответ: через 1 час

№ 10.Число 666 увеличьте в полтора раза, не производя с ним никаких арифметических действий. Ответ:Число 666 перевернуть – 999 Ну!

№ 10.Число 666 увеличьте в полтора раза, не производя с ним никаких арифметических действий.

Ответ:Число 666 перевернуть – 999

Ну!

№ 11. Литровая бутылка с растительным маслом весит 950 г. Когда из нее вылили половину масла, она стала весить 550 г. Сколько весит пустая бутылка? Ответ:150 г
  • № 11. Литровая бутылка с растительным маслом весит 950 г. Когда из нее вылили половину масла, она стала весить 550 г. Сколько весит пустая бутылка?

Ответ:150 г

№ 12.Какое натуральное число в 7 раз больше цифры его единиц? Ответ: 35 Помощь нужна?

№ 12.Какое натуральное число в 7 раз больше цифры его единиц?

Ответ: 35

Помощь нужна?

№ 13.  Какой знак надо поставить между 2 и 3, чтобы получилось число больше 2, но меньше 3? Ответ:запятая Помощь зала нужна?

№ 13.  Какой знак надо поставить между 2 и 3, чтобы получилось число больше 2, но меньше 3?

Ответ:запятая

Помощь зала нужна?

№ 14. 4 человека обменялись фотографиями. Сколько было рукопожатий? Ответ: 6 (1,2,3,4)(1и2,1и3,1и4,2и3,2и4, 3и4)

№ 14. 4 человека обменялись фотографиями. Сколько было рукопожатий?

Ответ: 6 (1,2,3,4)(1и2,1и3,1и4,2и3,2и4, 3и4)

№ 15.Периметр прямоугольника из проволоки – 12 сантиметров, его разогнули и сделали квадрат. Чему равна его площадь? Ответ: 9

№ 15.Периметр прямоугольника из проволоки – 12 сантиметров, его разогнули и сделали квадрат. Чему равна его площадь?

Ответ: 9

№ 16. Вася печет пирожки и продает их на рынке. В первый день он продал 100 пирожков по цене 1 рубль за один пирожок. На следующий день он снизил цену на 10 % и продал 110 пирожков. В какой день он заработал больше и на сколько? Ответ: в первый на 1 рубль Напрягай мозги!

№ 16. Вася печет пирожки и продает их на рынке. В первый день он продал 100 пирожков по цене 1 рубль за один пирожок. На следующий день он снизил цену на 10 % и продал 110 пирожков. В какой день он заработал больше и на сколько?

Ответ: в первый на 1 рубль

Напрягай мозги!

№ 17.Арбуз весит 2кг и еще 2/3 арбуза. Какова масса всего арбуза? Ответ:6 кг

№ 17.Арбуз весит 2кг и еще 2/3 арбуза. Какова масса всего арбуза?

Ответ:6 кг

№ 18. Половина – это треть от какого-то числа, какое это число? Ответ: 1,5

№ 18. Половина – это треть от какого-то числа, какое это число?

Ответ: 1,5

№ 19. Три разных числа сначала сложили, затем их же перемножили. Сумма и произведение оказались равными. Какие это числа? Ответ: 1,2,3

№ 19. Три разных числа сначала сложили, затем их же перемножили. Сумма и произведение оказались равными. Какие это числа?

Ответ: 1,2,3

№ 20.Установите закономерность и запишите следующее число:  15; 29; 56; 109; 214; … Ответ:423 Пожалуйста,подумайте!

№ 20.Установите закономерность и запишите следующее число:

15; 29; 56; 109; 214; …

Ответ:423

Пожалуйста,подумайте!

 Супер – игра.    3 дорожки : Синяя  – допускается 2 ошибки. Желтая  – допускается 1 ошибка. Красная  – ни одной ошибки.    В супер – игре участвуют трое детей, набравших наибольшее количество орденов.

Супер – игра.

3 дорожки :

  • Синяя – допускается 2 ошибки.
  • Желтая – допускается 1 ошибка.
  • Красная – ни одной ошибки.

 

В супер – игре участвуют трое детей, набравших наибольшее количество орденов.

Есть 64 ореха. Сколько будет четверть четверти?  Ответ: 4 1.Когда делимое и частное равны между собой? Ответ: когда делитель1 Груша дороже яблока в 2 раза. Что дороже 8 яблок или 4 груши? Ответ: одинаково
  • Есть 64 ореха. Сколько будет четверть четверти?

Ответ: 4

1.Когда делимое и частное равны между собой?

Ответ: когда делитель1

  • Груша дороже яблока в 2 раза. Что дороже 8 яблок или 4 груши?

Ответ: одинаково

2. 3 курицы за 3 дня снесла 3 яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней. Ответ: 48 Найдите число, если полтрети его – число 100.  Ответ: 600 2. За покупку надо заплатить 19 рублей. У тебя только трехрублевые, а у кассира пятирублевые купюры. Как же ты расплатишься? Ответ: 3 ∙8-5

2. 3 курицы за 3 дня снесла 3 яйца. Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней.

Ответ: 48

  • Найдите число, если полтрети его – число 100.

Ответ: 600

2. За покупку надо заплатить 19 рублей. У тебя только трехрублевые, а у кассира пятирублевые купюры. Как же ты расплатишься?

Ответ: 3 ∙8-5

3. С помощью четырех «9» и знаков действий записать 100. Ответ: 99+9:9 3. Шоколадка стоит 10 рублей и еще треть шоколадки. Сколько стоит шоколадка? Ответ:15

3. С помощью четырех «9» и знаков действий записать 100.

Ответ: 99+9:9

3. Шоколадка стоит 10 рублей и еще треть шоколадки. Сколько стоит шоколадка?

Ответ:15

4. Стороны прямоугольника выражаются натуральными числами. Какой длины должны они быть, чтобы значение периметра равнялось значению его площади? Ответ: 3и6

4. Стороны прямоугольника выражаются натуральными числами. Какой длины должны они быть, чтобы значение периметра равнялось значению его площади?

Ответ: 3и6

 Вы – умники и  умницы  Молодцы!

Вы – умники и умницы

Молодцы!

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!

-80%
Курсы повышения квалификации

Развитие пространственных представлений школьников в обучении математике в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
600 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к внеклассному мероприятию по математике "Самый умный" (1.19 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт